早教是對(duì)孩子早期的學(xué)習(xí)及心理的啟蒙，可以說(shuō)是孩子受教育生涯的開(kāi)端，在這個(gè)開(kāi)端打好基礎(chǔ)是應(yīng)該的也是必需的。
太子樂(lè)專(zhuān)家提 醒： 嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類(lèi)對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏 感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年，這個(gè)時(shí)期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供 一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
太子樂(lè)專(zhuān)家推薦 【0-6歲早教最佳時(shí)間表】：出生后6個(gè)月學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物關(guān)鍵期;9個(gè)月至1歲分辨多少、大小的開(kāi)始;2-3歲學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言和計(jì)數(shù)發(fā)展關(guān)鍵 期;2.5-3.5歲建立規(guī)矩關(guān)鍵期;4歲前形象視覺(jué)發(fā)展關(guān)鍵期;4-5歲學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言;5歲左右掌握數(shù)學(xué)概念關(guān)鍵期，也是口頭語(yǔ)言發(fā)展第二關(guān)鍵 期;5-6歲掌握語(yǔ)言詞匯能力關(guān)鍵期。
太子樂(lè)專(zhuān)家總結(jié)：雖然早期教育有著神奇的功效，但是我們應(yīng)該用一種理性、平和的態(tài)度來(lái)看待孩子，認(rèn)識(shí) 教育?，F(xiàn)今“求早”、“求快”、“求全優(yōu)”是年輕父母?jìng)內(nèi)菀桩a(chǎn)生的三種急功近利的心理，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，大家都能理解，但是孩子的健康成長(zhǎng) 才是最重要的，父母?jìng)儜?yīng)該循序漸進(jìn)，遵循孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，不要走進(jìn)早教的誤區(qū)。
