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初二作文:讓我說(shuō)聲“謝謝你”

2012年06月18日 15:14編輯:Lee來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:這是一篇初二寫人的作文,作者用擬人的手法,把語(yǔ)文必做自己的好朋友。寫作手法很新穎,值得借鑒。
標(biāo)簽: 初二作文

  這是一篇初二寫人的作文,作者用擬人的手法,把語(yǔ)文必做自己的好朋友。寫作手法很新穎,值得借鑒。

  紅了希望,綠了夢(mèng)想。讓我說(shuō)聲“謝謝你”,語(yǔ)文。因?yàn)樾闹杏心悖愿用利?,因?yàn)樯心?,所以更加絢麗。

  那是你嗎?語(yǔ)文?在初中的生活里,你讓我重新認(rèn)識(shí)了你。聽(tīng)!那是你的聲音——

  “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”好一片壯闊的塞上風(fēng)光,當(dāng)我正沉醉在這夕陽(yáng)下的北賽時(shí),你又將我?guī)У搅肆硪粋€(gè)天地。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”這是初春的墨筆。潤(rùn)潤(rùn)酥酥的小雨。也正滋潤(rùn)著我這個(gè)成長(zhǎng)的心。這也是你,語(yǔ)文。因?yàn)槟阍谖倚闹校阕屛翌I(lǐng)略了無(wú)比優(yōu)雅的山河。

  讓我說(shuō)聲“謝謝你”,語(yǔ)文。在初中的世界里,我把篇篇名著作為向上的長(zhǎng)梯。

  零落般的花就隨他去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨他分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的創(chuàng)造;妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨它招吧,死!給它一個(gè)充足的輝煌。

  語(yǔ)文,你看:李白的抱負(fù)回蕩在山河之間,辛棄疾的雙眼迷離的劍光。語(yǔ)文,是你讓我看見(jiàn)了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;是你讓我看見(jiàn)了陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀”的農(nóng)耕生活。

  讓我說(shuō)聲“謝謝你”,語(yǔ)文。你的世界總少不了明月的遙望。那輪見(jiàn)證歷史古今見(jiàn)證人生的月啊,你是如此的滄桑!多少人在你的照耀下訴說(shuō)自己的人生:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”這是王建的思鄉(xiāng)。“庭上如積水空明”這是蘇軾的心情。“我舞影零亂,我歌月徘徊”這是李白的憂傷。最后祝愿“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

  語(yǔ)文啊!讓我說(shuō)聲謝謝你!我愿和你一起化作那原野上的果樹(shù),賞春天綠如藍(lán)的江水,聽(tīng)夏天嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴,看秋天西下的美麗夕陽(yáng),感受冬天含情脈脈的白雪……

  讓我說(shuō)聲“謝謝你”語(yǔ)文,是你給予了我人生的快樂(lè)。我將和你一起等待并守候著如歌四季:春水、夏聲、秋陽(yáng)、冬雪……

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