初二作文：讓我說聲“謝謝你”

　　這是一篇初二寫人的作文，作者用擬人的手法，把語文必做自己的好朋友。寫作手法很新穎，值得借鑒。

　　紅了希望，綠了夢想。讓我說聲“謝謝你”，語文。因為心中有你，所以更加美麗，因為生命有你，所以更加絢麗。

　　那是你嗎?語文?在初中的生活里，你讓我重新認識了你。聽!那是你的聲音——

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”好一片壯闊的塞上風光，當我正沉醉在這夕陽下的北賽時，你又將我?guī)У搅肆硪粋€天地。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這是初春的墨筆。潤潤酥酥的小雨。也正滋潤著我這個成長的心。這也是你，語文。因為你在我心中，你讓我領(lǐng)略了無比優(yōu)雅的山河。

　　讓我說聲“謝謝你”，語文。在初中的世界里，我把篇篇名著作為向上的長梯。

　　零落般的花就隨他去吧，葬!給它一個完整的家;天下就隨他分吧，戰(zhàn)!給它一個美好的創(chuàng)造;妖怪就隨他來吧，拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨它招吧，死!給它一個充足的輝煌。

　　語文，你看：李白的抱負回蕩在山河之間，辛棄疾的雙眼迷離的劍光。語文，是你讓我看見了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;是你讓我看見了陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的農(nóng)耕生活。

　　讓我說聲“謝謝你”，語文。你的世界總少不了明月的遙望。那輪見證歷史古今見證人生的月啊，你是如此的滄桑!多少人在你的照耀下訴說自己的人生：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”這是王建的思鄉(xiāng)。“庭上如積水空明”這是蘇軾的心情。“我舞影零亂，我歌月徘徊”這是李白的憂傷。最后祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　語文啊!讓我說聲謝謝你!我愿和你一起化作那原野上的果樹，賞春天綠如藍的江水，聽夏天嚶嚶成韻的鳥鳴，看秋天西下的美麗夕陽，感受冬天含情脈脈的白雪……

　　讓我說聲“謝謝你”語文，是你給予了我人生的快樂。我將和你一起等待并守候著如歌四季：春水、夏聲、秋陽、冬雪……

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