共享作文600字

共享是一種情懷，它把我們個(gè)人所擁有的美好與快樂(lè)帶給他，讓我們共享喜悅。

共享是一種氣度，它把我們心靈的容量無(wú)限放大，將你我共容，兼容并包。

共享是一種智慧，它把我們連接在一起，用快樂(lè)與感謝營(yíng)造和諧，實(shí)現(xiàn)共贏。

共享并不是令你少了些什么。相反，它帶來(lái)的更多?；ú萆倘瞬痪褪且粋€(gè)最好的例子嗎?他不愿共享時(shí)，名貴的花卉失去了鮮艷與榮耀，他與人共享時(shí)，花兒煥發(fā)生機(jī)，商人與鄰居都獲得成功。

很多時(shí)候，物質(zhì)上的獨(dú)享并不能帶來(lái)自以為的快樂(lè)。將物質(zhì)看淡，感恩并珍惜人與人之間的默契、情感與美好，把一份快樂(lè)轉(zhuǎn)化為無(wú)數(shù)新種，播撒到各處，那快樂(lè)也滋生并蔓延，在天地間各個(gè)角落尋找他們安居之所。送人玫瑰，不僅僅是手留余香。

曾經(jīng)有一位盲人，深夜外出時(shí)，常常要提一盞燈。很多人都不解，并為此嘲笑他，當(dāng)被問(wèn)及時(shí)，他依舊只是提著燈，淡淡地說(shuō)：“我雖看不見，但這燈可以給別人帶來(lái)光明，別人有了路，便不會(huì)撞到我，我自己不是也用了路嗎?”

共享一片光明，帶來(lái)的是平坦大道。而吝嗇文明，則會(huì)導(dǎo)致科學(xué)發(fā)展的遺憾。

牛頓與萊布尼茨幾乎同時(shí)研究出微積分學(xué)，并發(fā)明微積分符號(hào)。而此時(shí)的英國(guó)人認(rèn)為牛頓的才最好，并拒絕使萊布尼茨發(fā)明的更為簡(jiǎn)單和更為科學(xué)的微積分符號(hào)。缺少了先進(jìn)文明的交流與碰撞，英國(guó)人把自己并不完美的研究成果緊緊抓在手里，這讓英國(guó)的微積分學(xué)在歐洲整整落了一個(gè)世紀(jì)。

然而，共享并不是原則的屈服，不是懦弱腐朽的舊中國(guó)被迫找開國(guó)門，任列強(qiáng)在中國(guó)大地上肆意揮動(dòng)著他的馬鞭。共享是一種獨(dú)立并昂揚(yáng)的姿態(tài)，是改革開放的中國(guó)向世界敞開懷抱，把世界領(lǐng)進(jìn)中國(guó)，讓中國(guó)融于世界。在世界與中國(guó)共享中，地球村生機(jī)勃勃，一片繁榮景象。

共享是一種情懷，共享是一種氣度，共享是一種智慧。共享讓你我，讓人類在和諧共生存的環(huán)境中踏步走來(lái)。