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文明離我們有多遠(yuǎn)

2012年06月21日 14:20編輯:haozaima來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:文明,是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊,常出現(xiàn)在警示牌上,常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生……。.可是,到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

       文明,是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊,常出現(xiàn)在警示牌上,常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生……。.可是,到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

  文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念,它的囊括范圍太大,又似乎太小。科技,歷史這些是文明,愛(ài)護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但后者呢?我很清楚的記得,在班會(huì)開(kāi)到一半,屏幕上打出幾張人們講文明的圖片,上面寫(xiě)著“你又有幾次這樣做了”,同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到:“N次!”之后便大笑起來(lái)。我起初也這樣,可笑容,不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺(jué)不好嗎?

  打開(kāi)百度,搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞,僅用時(shí)0.045秒 ,找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇,大大小小,千篇一律的活動(dòng),我不禁嚇了一跳,但是,這么多活動(dòng),又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定,但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過(guò)上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)?

  從幼兒園起,老師就教我們要講文明。小時(shí)侯,我們真的很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話,然后照做,曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪,就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼??僧?dāng)我們長(zhǎng)大了,則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純,無(wú)知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書(shū)是白讀了嗎?長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。

  明禮,民族之魂。說(shuō)的真好,可是有幾個(gè)人做過(guò)?,F(xiàn)在,時(shí)代變了,說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”的人沒(méi)了,這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之,雖然意思沒(méi)變,但意義已經(jīng)不存在了,使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)則像是開(kāi)玩笑。

  我在一本書(shū)上看到過(guò):在國(guó)外,雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ),只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文,難道在世界舞臺(tái)上,中國(guó)人的形象如此不堪嗎?在有人在課桌上寫(xiě)字的時(shí)候,我的口語(yǔ)老師Mary說(shuō):“你們誰(shuí)寫(xiě)了,下課就把所有課桌擦干凈!”語(yǔ)氣堅(jiān)定,她還是保持著微笑的表情,但我從她眼睛里看到了無(wú)奈。這可見(jiàn)文明是屬于一個(gè)人的,也是屬于一個(gè)民族的,屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,我們的祖先有偉大的科學(xué)成就,也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明,而摒棄了精神文明。

  中國(guó)人一代一代傳下去,人口在增加,科技在進(jìn)步,只有文明在倒退,時(shí)間一年一年的過(guò)去,它好像一直在我們身邊,它又好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們不知道它跑哪去了,我們只知道,當(dāng)我們明白的時(shí)候,一切都晚了。

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