記敘文

小時(shí)候的印象總是令人印象深刻，那一張張照片能夠記錄下一瞬間的表情，可塵封已久的記憶卻讓人越發(fā)懷念。

“想什么呢?吃飯!”餐桌上已經(jīng)擺上了兩菜一湯，香噴噴的蛋炒飯?jiān)跓艄庀路褐T人的燦燦金光。爸爸坐在對(duì)面，看著我，讓我先吃……唯美的畫(huà)面，你是不是開(kāi)始想家？

文章善于從平常的生活中選材，感情真摯，于細(xì)微處見(jiàn)真情。母親提醒“我”加外套，卻被當(dāng)作耳邊風(fēng);深夜母親給“我”送來(lái)熱牛奶，“我”卻不在意，忘記喝;母親等待我回家吃飯，“我”卻忘記打電話。三件生活小事，體現(xiàn)出母親無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)“我”的無(wú)知與粗心，母親選擇了無(wú)怨無(wú)悔的等待，表現(xiàn)了母親對(duì)

因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，萬(wàn)尼亞，因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。你就是我的萬(wàn)尼亞，你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬(wàn)。

文章描寫(xiě)的是一個(gè)初夏的早晨，依時(shí)間的順序記敘，淋漓盡致地勾畫(huà)出一幅晨景。文中大量使用了擬人和比喻的修辭手法，既形象簡(jiǎn)潔，又增加了文章語(yǔ)言的魅力，抒發(fā)了作者的贊美之情。

早晨可愛(ài)、美麗，令人憧憬。太陽(yáng)出來(lái)了，意味著充滿(mǎn)希望的一天將要開(kāi)始。這一天也會(huì)很可愛(ài)。語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)貼切，對(duì)太陽(yáng)的描寫(xiě)極為精彩，使整個(gè)早晨因?yàn)樘?yáng)而活潑起來(lái)了。

以最近的距離貼近土地，在泥土的芬芳中，在暮春的熏風(fēng)里，每一朵搖曳的白色和紫色小花，都是大自然美的饋贈(zèng)。露珠，像一無(wú)所知的嬰兒，那樣沉靜地躺在葉兒的懷里，一不小心觸碰到，就楚楚可憐地顫動(dòng)著，有的順著菜葉溜進(jìn)褲管，涼颼颼的。當(dāng)?shù)谄哳w露珠潤(rùn)濕腳踝時(shí)，塑料簍子就滿(mǎn)了，那些綠色的小精靈，擠

大媽多次相親無(wú)果，而無(wú)果的原因是因?yàn)樗^(guò)肥胖。大媽并不老，在公司里混的不錯(cuò)，只是兇巴巴的，年輕人就給她取了個(gè)綽號(hào)，叫“大媽”。減肥讓她心灰意冷，經(jīng)過(guò)幾天的折磨，她終于回歸正常，她對(duì)著鏡子說(shuō)：隨緣吧，會(huì)找到一個(gè)不介意你身材的人的!

俗話說(shuō)得好“上有政策，下有對(duì)策”。這不，學(xué)校規(guī)定上課不能吃東西，我班各路“食林豪杰”便“八仙過(guò)海，各顯神通”!不信，請(qǐng)看招!

老爸;我一直認(rèn)為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺(jué)的憑空消失了，因?yàn)閻?ài)。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并快樂(lè)著。

暑假的生活因?yàn)樘鞖獾难谉岫兊脩脩糜?，小作者回憶了暑假的事，雖然有點(diǎn)少，但是也算是過(guò)了一個(gè)有意義的暑假。

學(xué)生們?yōu)榱斯饷鞯奈磥?lái)而奮斗，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不妨想一想爸爸媽媽當(dāng)年是怎么奮斗的，才會(huì)有今天的成就。

已經(jīng)去世的爺爺留給了作者許多美好的童年回憶，作者在回憶往事中流露出對(duì)爺爺?shù)膽涯?，感情真摯，令人感?dòng)。

離開(kāi)了熟悉的小學(xué)校園，初次見(jiàn)到美麗的初中校園，小作者就流露出了對(duì)校園的喜愛(ài)和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好向往。

父愛(ài)是沉默的大山，父愛(ài)是無(wú)聲的大海，父愛(ài)就是抽屜里的大大小小的存折，默默給予“我”力量。

小作者忘記帶作業(yè)本了，匆忙返回家后卻敲不開(kāi)門(mén)，卻不知同學(xué)一直跟著他，為他解憂(yōu)，真是患難之時(shí)見(jiàn)真情。

春天是吃草莓的季節(jié)，小作者和家人一起去摘草莓玩，鮮艷可口的草莓真是惹人垂涎，還和弟弟比賽摘草莓，真是有趣。

我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，因?yàn)橐酝覀兊慕淌抑灰蠋煵辉?，同學(xué)們講話的講話，吃零食的吃零食，撕紙條的撕紙條，唱歌的唱歌……這回，大家竟然在沒(méi)有老師的情況下突然之間變得非常安靜，這是為什么呢？

今天講評(píng)作文，何宇的作文《到世博會(huì)去玩》成了老師眼中的敗作，她當(dāng)著全班同學(xué)的面讀出了這篇在她看來(lái)并不優(yōu)秀的作文，可是，卻被碰巧經(jīng)過(guò)教室外面的校長(zhǎng)聽(tīng)到，并認(rèn)為其是一篇佳作，校長(zhǎng)的緣由是什么呢？

女生之間的友誼往往要經(jīng)過(guò)貪婪，偽善，無(wú)信，怨恨，嫉妒，陰險(xiǎn)，野心的“錘煉”之后，才會(huì)成為彼此之間的閨蜜吧。正如我和小學(xué)同學(xué)賀卿、王沐汐的一段誤會(huì)，誤會(huì)煙消云散之后，我們就又是好朋友了。