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四年級(jí)寫景作文:東方明珠——鼓浪嶼

2012年06月14日 15:52編輯:Lee來源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:這篇四年級(jí)的作文,是關(guān)于寫景物的作文,作者描寫的廈門鼓浪嶼,在這座迷人的島上有什么美麗的風(fēng)景呢?一起來看下。
標(biāo)簽: 寫景作文

  這篇四年級(jí)的作文,是關(guān)于寫景物的作文,作者描寫的廈門鼓浪嶼,在這座迷人的島上有什么美麗的風(fēng)景呢?一起來看下。

  在祖國的東南沿海,鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

  游覽廈門鼓浪嶼是我由來已久的心愿。前些天,我參加了學(xué)校組織的春游,了切了我的這個(gè)小小的心愿。

  我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語,快樂地飛逝。一眨眼的功夫,我們到了目的地—鼓浪嶼!我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。

  我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,整齊地排好隊(duì),依序登上渡輪。一上渡輪,我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空,朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無際的大海,湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無拘無束地翱翔著。“太美啦!”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪,站在船舷的我沉浸于眼前的美景,盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。

  登上了島嶼。大街上到處都是游客,處處都有歡聲笑語,隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷,我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后,我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣,有身上長著刺的海膽,有透明的水母,有五顏六色的彩虹,有又大又胖的巨型石斑魚,還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢!

  啊!大海,我愛你,更愛這美麗的鼓浪嶼!我恨不得插上翅膀,飛向藍(lán)天,在你的上空自由自在地翱翔,在你的撫育下茁壯成長。

  評(píng)語:本篇文章是描述“我”參加學(xué)校春游的所見所聞所感。對(duì)大海、沙灘、海鷗、藍(lán)天和奇美的海底世界的描寫,淋漓盡致地表露出“我”對(duì)自然地?zé)釔?,?duì)美好生活的向往。“我恨不得插上翅膀,飛向藍(lán)天,在你的上空自由自在地翱翔”抒發(fā)了“我”為理想而努力奮斗的激情。

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