小學(xué)生日記 活躍的美國學(xué)校課堂

　　美國學(xué)校課堂氣氛很活躍。老師的一個提問，總是會有不少學(xué)生舉手發(fā)言。對學(xué)生的陳述，老師也通常不判斷對錯。 不少發(fā)言，聽起來比較幼稚，可是他們講起來，態(tài)度十分認真。

　　在一些老師的評分標準中，課堂發(fā)言多，會得更多分數(shù)。另有專門的小組討論課，就一個題目，各自發(fā)表意見，最終匯總意見，大家評出最合適的答案來。寫作課也通常不定特定的題目，你可以就某個范圍的一本書，寫一篇10頁的文章，但是關(guān)鍵要有自己的觀點。