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寫景篇:秋天的校園

2014年02月24日 13:37編輯:佚名來源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:校園里的秋景別具一格:光禿禿的樹枝、飄零的落葉……秋姑娘唯獨(dú)鐘情于銀杏樹,生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。擬人化的寫法使校園的秋天別有一番情趣,細(xì)膩而生動(dòng)的筆觸表達(dá)出自己對(duì)校園秋天的喜愛之情。
標(biāo)簽: 寫景作文

  不知不覺中,秋姑娘來了。校園里一片秋景,看吧!光禿禿的樹枝,飄零的落葉,寒冷的北風(fēng)...

  一出教室門,對(duì)面就有一排高大的楊樹,它們不再有夏天時(shí)茂盛的樹葉,不再有叫個(gè)不停的知了,而只有光禿禿樹枝,相互交錯(cuò)著,看久了,便覺得有點(diǎn)像一位頭發(fā)掉光的老頭兒。每一顆楊樹的中間,都有一顆矮小的松樹矗立在那兒。他的樹葉依然茂盛,看著周圍的楊樹,仿佛說“看你,哪有我好看。光禿禿的 就像老頭兒。”

  茂密的爬山虎哪去了?哦!原來秋姑娘是一個(gè)霸道的姑娘,由于不喜歡這些,全部偷偷拿走了?,F(xiàn)在,校園的涼亭已經(jīng)不再繁枝嫩葉,而只留下了幾個(gè)枯黃的葉子和莖茍廷殘喘地在涼亭的架子上面。

  小草也枯黃了,看草坪里的小草一個(gè)個(gè)都象生了病一樣,低著頭,彎著腰,不再有夏天時(shí)的生機(jī)勃勃,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這些小草雖然現(xiàn)在枯黃枯黃的,但它有頑強(qiáng)的生命力,到了來年的春天,一定會(huì)像新生的娃娃般的光鮮亮麗。

  我估計(jì)秋姑娘是一個(gè)愛美麗的姑娘,她喜歡銀杏葉,所以,便寶貝般的呵護(hù)著銀杏葉,生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。我和秋姑娘有相同的愛好,特別喜歡銀杏葉。那葉子小巧玲瓏的,像一把小扇子一樣,黃色的葉子仿佛能烘托出秋天是個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。

  這就是校園的秋天,一個(gè)讓我喜歡的季節(jié)。

 

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