四年級(jí)上冊(cè) 鹿柴 【唐】王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。 暮江吟 【唐】白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 題西林壁 【宋】蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 雪梅 【宋】盧鉞 梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 嫦娥 【唐】李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 出塞 【唐】王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 能初步把握文章的主要內(nèi)容，在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。 本講內(nèi)容 掌握語段在文章中的不同位置對(duì)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)所起的作用，增強(qiáng)對(duì)文章的整體感知。 你會(huì)了解 ●積累顏色詞的相關(guān)表達(dá); ●精讀《史記·李將軍列傳》，積累文言字詞; ●了解語段在文章中的作用; ●判斷語段在文章中的作用。

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 敘事類文本是學(xué)生在中年級(jí)階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象，通過敘事類文本的學(xué)習(xí)，了解如何通過敘事技巧使自己的文章更加精彩。 本講內(nèi)容 學(xué)會(huì)使用“困難制造法”，將作文內(nèi)容處理得有波折，并且優(yōu)化作文結(jié)構(gòu)，使其最終呈現(xiàn)為一篇優(yōu)秀漂亮的記敘文。 你會(huì)了解 ·練習(xí)并掌握一字多義的題型： ·了解在文中使用“困難制造法”的好處： ·掌握在文章中制

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 了解陸游的相關(guān)故事，加深對(duì)詩(shī)歌的理解，積累優(yōu)秀詩(shī)歌作品。 本講內(nèi)容 本講以陸游生平為線索，通過三個(gè)不同人生時(shí)期的代表作品，力圖為學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)嬉笑怒罵皆文章的陸游。 你會(huì)了解 積累多音字。掌握和多音字有關(guān)的知識(shí)： ·掌握陸游的基本信息以及文學(xué)常識(shí)： ·了解陸游的人生經(jīng)歷以及相關(guān)人物： ·掌握《泛瑞安江風(fēng)濤貼然

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 抓住關(guān)鍵詞句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。 本講內(nèi)容 掌握根據(jù)上下文分析句子含義的答題思路，增強(qiáng)對(duì)文章語境的感知能力。 你會(huì)了解 ·了解排序類基礎(chǔ)題，掌握句子排序的一般方法; ·精讀《史記·滑稽列傳》，積累重點(diǎn)文言字詞： ·了解與人物相關(guān)的句子理解的題型; ·學(xué)會(huì)根據(jù)上下文分析句子的含義。

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 對(duì)標(biāo)課內(nèi)常見寫作內(nèi)容“記一次游戲”，要求把游戲的過程寫清楚，最好加上自己當(dāng)時(shí)的心情和感受。 本講內(nèi)容 綜合場(chǎng)面描寫、交替敘述的方法，梳理作文結(jié)構(gòu)，完成一篇條理清斷，場(chǎng)面精彩的大作文。 你會(huì)了解 ·掌握擬人句的傷寫; ·綜合運(yùn)用場(chǎng)面描寫，寫出活動(dòng)的場(chǎng)面氛圍： ·學(xué)習(xí)交替敘述法，把活動(dòng)經(jīng)過寫得具體、生動(dòng)： ·掌

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 了解楊萬里、范成大的相關(guān)故事，加深對(duì)詩(shī)歌的理解，積累優(yōu)秀詩(shī)歌作品。 本講內(nèi)容 本講以南宋田園詩(shī)的兩位代表詩(shī)人楊萬里和范成大為線索，帶領(lǐng)學(xué)生了解范楊的文史常識(shí)以及人生經(jīng)歷，豐富學(xué)生對(duì)田園詩(shī)的認(rèn)識(shí)。 你會(huì)了解 ·掌握“語序不當(dāng)”類病句，學(xué)會(huì)用修改符號(hào)進(jìn)行修改： ·了解南宋田園詩(shī)興盛的社會(huì)、文學(xué)背景： ·掌握楊萬里與范成大的

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 判斷修辭手法，體會(huì)句子借助修辭手法傳達(dá)的感情。 本講內(nèi)容 學(xué)會(huì)判斷比喻和擬人，體會(huì)修辭手法的表達(dá)作用。 你會(huì)了解 ·掌握詞語仿寫相關(guān)知識(shí); ·精讀《史記·孔子世家》，積累重點(diǎn)文言字詞; ·掌握比喻和擬人的判斷方法： ·學(xué)會(huì)分析比喻和擬人的表達(dá)效果： ·學(xué)習(xí)比喻、報(bào)人類賞析題目的答題思路和答題語言

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 場(chǎng)面描寫是記敘文里常出現(xiàn)的重要部分，在寫人、記事類文章中，場(chǎng)面描寫都是座上?？汀? 本講內(nèi)容 通過點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫場(chǎng)面，將場(chǎng)面寫得生動(dòng)、豐富。

適合人群 小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)學(xué)生 資源簡(jiǎn)介 此內(nèi)容來自于學(xué)而思網(wǎng)校課程，2020年暑期羅玉清小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)語文培訓(xùn)班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文重點(diǎn)知識(shí)，了解低年齡段孩子的學(xué)習(xí)心理。授課風(fēng)格親和幽默，注重培養(yǎng)學(xué)生語文思維以及獨(dú)立思考的能力。 部編對(duì)標(biāo) 理解課文中的關(guān)鍵詞，了解特定詞語適合使用的語境。 本講內(nèi)容 掌握四種解釋詞語本義的方法，學(xué)會(huì)分析詞語文中義，培養(yǎng)理解重點(diǎn)字詞的綜合能力。

人教版四年級(jí)下課文練習(xí)合集(全冊(cè))免費(fèi)下載 名稱：人教版四年級(jí)下課文練習(xí)合集(全冊(cè)) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：人教版 1、古詩(shī)詞三首 一、帶著問題來讀書 1._________(誰)獨(dú)自一人坐在敬亭山上,以_________為伴,抒發(fā)了孤獨(dú)寂寞之情。 (A李白　山　　B杜甫　　山) 2.________夜,__________(誰)經(jīng)過洞庭湖,看見優(yōu)美的洞庭湖夜色,既賦詩(shī)一首。 (A夏　劉禹錫B.秋　劉禹錫) 3.“憶江南”是_________名,詩(shī)人____________描繪了江南_______季秀麗的風(fēng)光。 二、判斷對(duì)錯(cuò)我能行 1“孤云獨(dú)去閑”中的“閑”是“悠閑的

四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》同步練習(xí)及答案 名稱：四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》同步練習(xí) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 一、讀拼音，寫詞語。 擴(kuò)大 范圍 努力 剎那 燦爛 代替 鑲嵌 紫色 不僅 荷花 二、比一比，再組詞。 曠(平曠)鑲(鑲嵌)努(努力)紫(紫色)替(代替) 擴(kuò)(擴(kuò)大)嚷(嚷叫)弩(弓弩)緊(緊張)冒(假冒) 三、多音字組詞。 hé 荷花 hè 重荷 四、近義詞。 清凈—(安靜)果然—(果真)重荷—(重?fù)?dān)) 亮光—(光亮)分辨—(辨別)燦爛—(璀璨) 五、反義詞。 燦爛—(暗淡)分辨—(混淆)亮光—(陰影)

四年級(jí)下冊(cè)《飛向藍(lán)天的恐龍》檢測(cè)練習(xí)題及答案 名稱：四年級(jí)下冊(cè)《飛向藍(lán)天的恐龍》檢測(cè)練習(xí)題 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 一、選字填空。 1.噸 頓 屯 ( )兵 ( )時(shí) ( )位 2.斬 嶄 ( )新 ( )斷 3.笨 體 ( )育 ( )拙 二、根據(jù)意思寫詞語。 1.指無需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。 ( ) 2.指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。( ) 3.形容高興到極點(diǎn)。 ( ) 三、判斷下列說法是否正確，對(duì)的寫“對(duì)”，錯(cuò)的寫“錯(cuò)”。 1.“科學(xué)家們希望重現(xiàn)這一歷史

四年級(jí)下冊(cè)課外閱讀《小英雄雨來》測(cè)試題及答案 名稱：四年級(jí)下冊(cè)課外閱讀《小英雄雨來》測(cè)試題 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 課外閱讀《小英雄雨來》測(cè)試題 年級(jí)：_______ 姓名：_______ 日期：_______ 一、單選題 1、《小英雄雨來》的作者是( A )。 A 管樺 B 金波 C 老舍 2、雨來住在( A )。 A 蘆花村 B 蘆葦村 C 蘆葉村 3.雨來送去的雞毛信是給( B )的。 A 王二哥 B 杜紹英 C 李四喜 4、李四喜是( A )。 A 八路軍 B 日本人 C 平民 5、 臺(tái)狗兒是( C )的兒子。

部編版四年級(jí)下冊(cè)期中語文考試試卷及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)期中語文考試試卷 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)(合計(jì)64分) 一、讀拼音，寫詞語。(8分) guān shǎng yōng jǐ qì zhòng lǚ yóu xī shēng wéi hù yòu xiǎo wǎn zhuǎn 二、比一比，再組詞。(8分) 三、按要求寫詞語。(5分) 1、寫出下劃線詞的近義詞。 (1)我們蕩舟漓江，來觀賞桂林的山水。( ) (2)父親技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。( )( ) 2、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。 (1)夜鶯的歌

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷(B卷)及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷(B卷) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 一、漢字城堡(15分) 1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(3分) 漲潮(zhàng zhǎng) 綻放(dìng zhàn) 漂移(piāo piào) 跌倒(diē dié) 勻稱(chèng chèn) 反差(chā chà) 2.加偏旁，成新字，再組詞。(8分) 弗　　(　　)　　(　　　) 鬼　　(　　)　　(　　　) 軍　　(　　)　　(　　　) 忝　　(　　)　　(　　　) 3.讀下面的詞語，用“——”畫出錯(cuò)別字

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷(A卷)及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷(A卷) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 一、字詞闖關(guān)(23分) 1.看拼音，寫詞語。(8分) (1)薄霧lǒngzhào(　 )的大森林里，一聲清脆的鳥叫聲打破了黎明的jìngjì(　 )。不一會(huì)兒，整個(gè)樹林就yángyì(　 )著鳥兒們的歡聲笑語，zhǎnxīn(　 )的一天開始了。 (2)爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我：“勤奮出zhìhuì( 　)，lǎnduò( 　)生愚笨。對(duì)待學(xué)習(xí)，不能有yīlài(　 )別人的想法，更不能被zànshí(　 )的困難嚇倒?！? 2.選詞填空。(4分) ________公共秩序、___

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元提升練習(xí)題及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元提升練習(xí) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 第一單元提升練習(xí) 時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) qīng tíng(　　　)　　wū yán(　　　) zhuāng shì(　　　) tà bù(　　　) hé xié(　　　) ruì lì(　　　) bà qì(　　　) 二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“????”。(6分) 1.公司帶頭人率(lǜ　shuài)領(lǐng)全體人員提高工作效率(lǜ　shuài)。 2.他是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠(guān　

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第二單元提升練習(xí)題及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第二單元提升練習(xí) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 第二單元提升練習(xí) 時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) sōng zhī(　　　)　　nù hǒu(　　　)　　shèn tòu(　　　) tuī cè(　　　) bèn zhòng(　　　) chí dùn(　　　) yǐn xíng(　　　) shū cài(　　　) péng pài(　　　) 二、辨字組詞。(4分) 三、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞造句。(5分) 翻(　　)怒(　　)　前(　　)后(　　)

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元提升練習(xí)題及答案解析 名稱：部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元提升練習(xí) 類型：練習(xí)題 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)期：第二學(xué)期 科目：語文 版本：部編版 第三單元提升練習(xí) 時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) fán xīng(　　　)　　téng luó(　　　)　　bō tāo(　　　) méng lóng(　　　) jì jìng(　　　) zhāo xiá(　　　) màn miè(　　　) xī gài(　　　) 毛róng róng(　　　) 二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。(5分) 徜徉(cháng　táng)　炫耀(xuàn　xuán) 繡花(x