小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)退位加減法練習(xí)題篇一 一、填空題 1、在（）里填“>”、“<”、“=”。 5（）11-5 7（）12-5 14-6（）9 11-2（）4 7+4（）7+5 8+8（）7+9 12-6（）14-7 13-6（）14-6 2、在（）里填上合適的數(shù) 15-（）=7 4+（）=11 11-（）=5 （）-9=3 9+（）=14 12-（）=8 7+（）=12 13-（）=6 （）+6=11 13-（）=4 二、口算題 13-6=　　8+7=　　11-3=　　14-5=　　6

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題篇一 一、填一填。 1、8前面的數(shù)是（），9后面的數(shù)是（）。 2、（）在7的前面，（）在8的后面。 3、（）比5多1，（）比8少1。 4、（）添1是7，7里面有（）個(gè)一。 5、（）前面一個(gè)數(shù)是8，（）后面一個(gè)數(shù)是6。 二、按順序填數(shù)。 1、2、3、（）、5、（）、（）。 2、（）、（）、8、（）、（）。 三、在（）里填上“>”、“<”或“=”。 7+3（）8　　5+4（）7　　2+7（）5+3 4-2（）6　　9-3（）6　　5+3（）9+0 四、把8、2、0、7、1、4、10、9這些數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題篇二 一、計(jì)算：

人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)的認(rèn)識(shí) 1、正確熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。 2、會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小。 3、掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)正確讀、寫0——20各數(shù)。 4、能說(shuō)出個(gè)位、十位數(shù)位名稱，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義，初步了解進(jìn)制。 5、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“>”“<”的含義，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)的運(yùn)算 1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系。 2、比較熟練地計(jì)算（口算）一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 3、比較熟練地計(jì)算（口算）20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 4、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 人教版：小學(xué)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題篇一 1、15個(gè)小朋友排成一隊(duì)，小東的前面有9人，小東后面有幾人？ 2、14個(gè)同學(xué)站成一隊(duì)做操，從前面數(shù)張兵是第6個(gè)，從后數(shù)他是第幾個(gè)？ 3、13只雞排成一隊(duì)，其中有只大公雞，從前面數(shù)，它站在第8，它的后面有幾只雞？ 4、13只雞排成一隊(duì)，其中有只大公雞，它的前面有8只雞，它的后面有幾只雞？ 5、有兩籃蘋果，第一籃25個(gè)，第二籃19個(gè)，從第一籃中拿幾個(gè)放入第二籃，兩籃的蘋果數(shù)相等？ 6、小力有18張畫片，送給小龍3張后，兩人的畫片同樣多。小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫片？ 7、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來(lái)比小方多幾格郵票？ 8、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？ 9、小花今年6歲，爸爸

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬題篇一 一、口算題。 4+7= 15-5= 10+3= 12-6= 11-3= 16-8= 12-9= 15-7= 5+8= 二、填一填。 1、個(gè)位上是9，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）。 2、13前面第三個(gè)數(shù)是（），后面的第二個(gè)數(shù)是（）。 3、16的個(gè)位上是（），表示（）個(gè)一，十位上是（），表示（）個(gè)十。 4、在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）個(gè)數(shù)，從左邊起，7排第（），第4個(gè)數(shù)是（），這幾個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（），的數(shù)是（），按從小到大的順序排列：（）。 5、（）+4>8，9-（）<3，6+（）<（）。 三、從8、15、9、

一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題篇一 1、原來(lái)有22人看戲，來(lái)了13人，又走了6人，現(xiàn)在看戲的有多少人？ 2、面包房做了54個(gè)面包，第一組買了22個(gè)，第二組買了8個(gè)，還剩多少個(gè)？（兩種方法） 3、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒(méi)參加？ 4、三個(gè)小組一共收集了94個(gè)礦泉水瓶，第一組收集了34個(gè)，第二組收集了29個(gè)，第三組收集了多少個(gè)？（兩種方法） 5、汽車?yán)镉?1人，中途有13人上車，9人下車，車上現(xiàn)在還有多少人？ 6、小紅有28個(gè)氣球，小芳有24個(gè)氣球，送給幼兒園小朋友15個(gè)，還剩多少個(gè)？ 7、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個(gè)，小麗做了18個(gè)，送給老師50個(gè)，他們還要做多少個(gè)？（兩種方法） 8、故事書有74頁(yè)，小麗第一天看了20頁(yè)，第二天看了23頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)

小學(xué)一年級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)題：數(shù)學(xué) 找規(guī)律填數(shù)： 1、1、3、5、（）、（）、11、13 2、1、2、3、5、8、（）、（）、34 3、20、18、16、（）、（）、10 4、9、2、7、4、5、6、（）、（） 找規(guī)律填數(shù)： 1、54、51、48、（）、（）、39 2、1、2、4、5、7、8、10、（）、（） 3、15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10、（）、（） 應(yīng)用題： 1、爺爺家有15個(gè)蘿卜，爺爺給每只小兔喂1個(gè)蘿卜，喂到最后，還剩下5個(gè)蘿卜，問(wèn)爺爺家一共養(yǎng)了多少只兔子？ 2、老師拿來(lái)10本書，給每個(gè)小朋友發(fā)了一本后，還剩下1本，一共有多少個(gè)小朋友？ 3、一根繩子長(zhǎng)10米，每一次剪下3米，第二次剪下4米，這條繩

小學(xué)一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)口算練習(xí)題篇一 8+10=　　3+7=　　4+7=　　9-6=　　7+4=　　2+6= 8+9=　　10-3=　　8+7=　　9+3=　　8+1=　　8-7= 5+8=　　7+0=　　9+5=　　17-10=　　18-2=　　10-10= 19-11=　　5+2=　　18-11=　　14+2=　　17-11=　　18-6= 16-11=　　15-11=　　17+2=　　9-7=　　9-2=　　8+4= 14-4=　　6+6=　　10-8=　　4+9=　　5-0=　　9+7= 6+4=　　9-3=　　5+4=　　3+9=　　3+5=　　8+3= 8-3=　　8+8=　　10+7=　　14-11=　　17-6=　　12-11= 4+（）=　　143+

小學(xué)一年級(jí)寒假上冊(cè)數(shù)學(xué)題篇一 1、樹上原來(lái)有17只小鳥，飛走了5只，又飛來(lái)了4只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？ 2、荷葉上有13只青蛙，還剩3只，有幾只跳到水里去了？ 3、有16個(gè)小朋友做游戲，先走了3人，又走了7人，走了多少人？ 4、夏老師讓15個(gè)孩子排成一對(duì)做游戲，琪琪的左邊有5個(gè)人，她的右邊有多少人？ 5、有15名學(xué)生玩老鷹抓小雞的游戲，4只小雞被捉出來(lái)了。還有幾只小雞沒(méi)捉出來(lái)？ 6、有19輛小汽車排成一隊(duì)向前行駛，從前數(shù)，紅色小汽車排第7，從后數(shù)它排第幾？ 7、小動(dòng)物們排成一隊(duì)，從左數(shù)，小狗排第7，從后數(shù)，他排第8，這一隊(duì)一共有多少只小動(dòng)物？ 8、小明從一樓到3樓用了4分鐘，他從1樓到6樓要用幾分鐘？ 9、時(shí)鐘敲4下要3秒，敲12下要幾秒？ 10、滔

應(yīng)用題可以說(shuō)是小學(xué)數(shù)學(xué)中最為重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及解題能力的重要途徑，做好應(yīng)用題掉小學(xué)生非常重要，它是檢驗(yàn)學(xué)生堆成掌握程度的重要途徑，而且小學(xué)生在解答應(yīng)用題分過(guò)程中培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維能力、問(wèn)題的分析解決能力。 小學(xué)一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)（應(yīng)用題）篇一 1、學(xué)校買回筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比筆少多少盒？ 2、小剛存了8元，小兵存的是小剛的9倍，小兵和小剛一共存了多少錢？ 3、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，兩次一共拍了多少下？ 4、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？ 5、同學(xué)們參加勞動(dòng)，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？ 6、幼兒園的小朋友吃餅干，第一次吃了8塊，第二次吃了9塊，兩次共吃了多少塊？ 7、小青兩次畫了32

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎嫉牧?xí)慣，對(duì)一個(gè)人的以后工作起到至關(guān)重要的作用，特別是在信息時(shí)代，可以說(shuō)，數(shù)學(xué)與任何科學(xué)領(lǐng)域都是緊密結(jié)合起來(lái)的。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 第一、認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這是我取得好成績(jī)的主要原因。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽(tīng)講。其次要專心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無(wú)限。聽(tīng)講時(shí)還要注意記筆記。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題，我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細(xì)琢磨，終于理解透了，以至在一次競(jìng)賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少！①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教

寒假作業(yè)是寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長(zhǎng)，因此通常量較大。小學(xué)由二門到三門組成（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），中學(xué)由七門到八門組成（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治，七、八年級(jí)加地理、生物，八、九年級(jí)加物理，九年級(jí)加化學(xué)）。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)題篇一 身邊的數(shù)學(xué)： （1）今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。 （2）我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。 （3）我家住在____街____號(hào)，___幢___單元___號(hào)，在上樓梯的___邊。 （4）我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要滿__歲了。 （5）今天是___年___月___日，星期___，再過(guò)___天就過(guò)年了。 （6）我可以乘____路公共汽車去____玩，路上要

讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活、用于生活的同時(shí)，更應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)高于生活，體會(huì)到數(shù)學(xué)可以帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，帶動(dòng)生活質(zhì)量的提高，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《元角分的認(rèn)識(shí)》教案 一、分析任務(wù)： 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第二冊(cè)"元、角、分的認(rèn)識(shí)"。用人民幣購(gòu)買商品是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的事情。學(xué)生常常會(huì)遇到買門票、食品、玩具、學(xué)習(xí)用具以及交費(fèi)等實(shí)際問(wèn)題，因此，學(xué)習(xí)本單元的知識(shí)內(nèi)容，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課時(shí)的主要任務(wù)是讓讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的種類，知道愛(ài)惜人民幣。了解元、角、分的關(guān)系，知道1元=10角，1角=10分，知道在日常購(gòu)物中要注意文明禮貌，讓學(xué)生知道要節(jié)約零用錢。 二、課前調(diào)研： 一年級(jí)的學(xué)生都有花錢的經(jīng)歷，但是對(duì)人民幣到底認(rèn)識(shí)多少呢？我對(duì)15名學(xué)生做了訪談式調(diào)研。 調(diào)研是以聊天的形式進(jìn)行的，主要涉

數(shù)學(xué)應(yīng)用之廣泛，小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險(xiǎn)、醫(yī)療費(fèi)用的計(jì)算，大至天文地理、環(huán)境生態(tài)、信息網(wǎng)絡(luò)、質(zhì)量控制、管理與預(yù)測(cè)、大型工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國(guó)防科學(xué)、航天事業(yè)均大量存在著運(yùn)用數(shù)學(xué)的蹤影。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)故事篇一 高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹?，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：1+2+3+……+97+98+99+100=？老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了?。≡瓉?lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說(shuō)：1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101+101+

數(shù)學(xué)日記是課堂教學(xué)的延伸，教學(xué)中要讓學(xué)生通過(guò)多種途徑，了解一些與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，并根據(jù)自己的理解以數(shù)學(xué)日記的形式表現(xiàn)出來(lái)，不僅能拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，而且能發(fā)展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文（100字）篇一 星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來(lái)到超市，就買了一個(gè)橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？ 我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)的連減計(jì)算方法，列式：100元2元32元5元12元10元=61元，收銀員夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文（100字）篇二 今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來(lái)到學(xué)校里，看見(jiàn)同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來(lái)到了學(xué)校。 9：00就開始表演節(jié)目，同學(xué)們

習(xí)題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展能力的主要載體，是提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題能力的有效工具，是教師了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的主要途徑，高質(zhì)量的課堂教學(xué)必須有較高的習(xí)題質(zhì)量作基礎(chǔ)。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇一 一、口算 2+9=　　8+5=　　4+9=　　3+7=　　5+6= 6+7=　　9+6=　　7+4=　　3+9=　　8+4= 11-3=　　12-4=　　11-9=　　15-6=　　14-8= 13-7=　　16-8=　　18-9=　　12-5=　　13-9= 6+30=　　46-6=　　30+40=　　8+50=　　23-3= 80-50=　　89-80=　　4+60=　　5+20=　　40+60= 45

口算是數(shù)學(xué)教學(xué)方法之一。一種只憑思維及語(yǔ)言活動(dòng)不借任何工具的計(jì)算方法。它能培養(yǎng)學(xué)生快速的計(jì)算，發(fā)展學(xué)生的注意、記憶和思維能力?？谒闶炀毢笥兄诠P算，且便于在日常生活中應(yīng)用。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假口算練習(xí)題篇一 5＋8＝　　6＋7＝　　7+9=　　14-10=　　16－4＝ 14+1=　　9+3=　　6+5=　　9-9=　　11+2= 15－2＝　　8+6=　　4+4=　　5+8=　　9＋5＝ 9+9=　　12+3=　　12+7=　　9+2=　　4+7= 19-10=　　14－0＝　　5+6=　　7－3＝　　18－2＝ 17-2=　　8+7=　　8+1=　　5+7=　　9+8= 4+12=　　5+7=　　9+7=　　19-8=　　8+7= 7＋8＝　　8＋5＝　　15

親愛(ài)的同學(xué)們，寒假來(lái)臨了，放松的同時(shí)不要忘了做數(shù)學(xué)寒假習(xí)題啊，要認(rèn)真完成它，你會(huì)有所收獲的！ 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)訓(xùn)練題篇一 一、填空。 1、一個(gè)數(shù)加上5后是8，這個(gè)數(shù)是（）。 2、有兩個(gè)相等的數(shù)，它們的和是6，這兩個(gè)數(shù)是（）和（）。 3、1的前面是（），19的后面是（），10的前面是（）。 4、1個(gè)十和5個(gè)一組成（）。2個(gè)十里有（）個(gè)一。十位是1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5的數(shù)是（）。 5、從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位。 6、右邊起，第一位是4，第二位是1，這個(gè)數(shù)是（）。 7、在2、5、6、0、3、8、10、這些數(shù)中，一共有（）個(gè)數(shù)，的數(shù)是（），最小的數(shù)是（），比5大的數(shù)有（）。 8、和9相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。從8數(shù)起，第4個(gè)數(shù)是（）。

做數(shù)學(xué)題可以高效幫助學(xué)習(xí)者理解全方位，多角度理解基本知識(shí)，拓展思路，積累技巧。而這些恰是考試所需要的。但是，做題有用的前提是，“做過(guò)的題必須知道自己為什么做對(duì)，為什么做錯(cuò)，做錯(cuò)的完全理解沒(méi)有”，否則，只是練字，起不到做題的作用。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題（三篇）》，希望對(duì)您有所幫助。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題篇一 一、我會(huì)口算。 19-7=　　4+13=　　3+12=8+7= 5+5=　　9+9=　　16-9=　　5+9= 3+4+6=　　7+4+9=　　19-8-7= 5+7-3=　　13-5+10=　　18-6-7= 二、我也會(huì)填一填。 1、個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)讀作（）。 2、5個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是（）。 3、16是一個(gè)（）位數(shù)，高位上的

數(shù)學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)世界一門基礎(chǔ)性的科學(xué)，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。尤其處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。 人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圖形 一、圖形可分為 （1）平面圖形 （2）立體圖形 1、平面圖形：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓、平行四邊形 2、立體圖形：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球 二、圖形的拼組 1、兩個(gè)完全一樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形；兩個(gè)完全一樣的三角形既可以拼成一個(gè)平行四邊形，也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以拼成一個(gè)大三角形。 2、拼成一個(gè)大正方形至少需要4個(gè)小正方形，拼成一個(gè)大正方體至少需要8個(gè)小正方體。 3、兩個(gè)長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形。（兩個(gè)特殊的長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大正方形）