高三作文

這篇高三作文講述的是夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些能實(shí)現(xiàn)，有些只能是夢(mèng)。如果夢(mèng)想一直未實(shí)現(xiàn)，或許是夢(mèng)想不對(duì)味。

這是一篇寫(xiě)景的高三作文，文中寫(xiě)到西塘這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。江南多煙雨，煙雨西塘格外的漂亮，像是一幅畫(huà)卷，慢慢展開(kāi)在人們眼前。

這是一篇寫(xiě)景的高三作文，文中寫(xiě)到西塘這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。江南多煙雨，煙雨西塘格外的漂亮，像是一幅畫(huà)卷，慢慢展開(kāi)在人們眼前。

這篇高三作文，為我們講述了堅(jiān)強(qiáng)是一種美，堅(jiān)強(qiáng)等于美麗。文中舉了張海迪以及海倫凱勒的例子，來(lái)說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)的偉大。

這篇高三作文以一首歌的名字命名，《風(fēng)居住的街道》，從作者的敘述中，我們可以看出，這首歌的重要性，它讓作者平靜，領(lǐng)悟物質(zhì)與思想哪個(gè)重要…

時(shí)光流逝，我們?cè)缫堰h(yuǎn)離故鄉(xiāng)，或者說(shuō)故鄉(xiāng)面目全非，早已不是過(guò)去的故鄉(xiāng)了。作者一再感慨時(shí)過(guò)境遷，試問(wèn)故鄉(xiāng)在何方。

“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”是一篇高三演講稿作文，作者列舉眾多名言，為我們論述書(shū)是人類的啟蒙老師這一觀點(diǎn)，看過(guò)這篇演講稿，忽然有讀書(shū)的沖動(dòng)。

不得不說(shuō)高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許從此以后你就步入社會(huì)了，也許從此你才真正走進(jìn)知識(shí)的殿堂。如今的高中生活總是如火如荼，每一位學(xué)子都用汗水去壘筑，因?yàn)槲磥?lái)是需要現(xiàn)在的付出的。

現(xiàn)在的人被各種數(shù)碼產(chǎn)品包圍著，很久沒(méi)有提筆寫(xiě)字了，漸漸的寫(xiě)字的能力退化了，很多字不記得筆畫(huà)順序了或者根本就不會(huì)寫(xiě)了。中國(guó)漢字的魅力還需要我們用心的體會(huì)并傳承下去。

人的一生很長(zhǎng)但是要自己一個(gè)人走完， 因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴你。那些愛(ài)你或者你愛(ài)的人只是你人生中的一部分，所以人要靠自己。當(dāng)你自己強(qiáng)大了的時(shí)候你就有對(duì)事情的把握權(quán)利，你可以去改變很多你想改變的現(xiàn)實(shí)。

靜靜的水面仿佛一面明亮的鏡子，讓我們照出心中最真實(shí)的自己，也獲得一份獨(dú)特的安寧。

每個(gè)人的世界都有別人看不懂的地方，但是這又何妨呢？只要你做出了不一樣的成績(jī)，你就是優(yōu)秀的。

春雨綿綿但是春雨終有停下的時(shí)候，就像天下沒(méi)有不散的筵席，不好的事情也終會(huì)過(guò)去。用最好的心態(tài)積極的面對(duì)所有的困難，告訴自己所有的雨都會(huì)停。

記憶中，總會(huì)有那么一個(gè)地方讓你魂?duì)繅?mèng)縈，印象里，總會(huì)有那么一處場(chǎng)景能夠觸動(dòng)你的心弦。老巷，一個(gè)讓作者無(wú)法忘懷的老巷，帶給他的，不止童年的記憶。

轉(zhuǎn)眼緊張忙碌的高中生活也要結(jié)束了，同學(xué)們又到了畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，面對(duì)熟悉的校園，面對(duì)那條熟悉的跑道，面對(duì)這張斑駁的課桌，心中無(wú)盡感概。

這是一篇想象作文，文中作者發(fā)揮自己的想象力，想象這池塘里的青蛙和蛇爭(zhēng)辯討論，最后被蛇吞沒(méi)的故事。

這是一篇描寫(xiě)大自然的寫(xiě)景作文，大自然是五彩繽紛的，春夏秋冬，每個(gè)時(shí)刻大自然向我們展示了不一樣的姿態(tài)。

每個(gè)女孩都有自己的夢(mèng)想，在高三學(xué)生的筆下，也將這樣的一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)的栩栩如生，讓我們回味自己的當(dāng)時(shí)。

文學(xué)是很多學(xué)生都戀的一種向往內(nèi)容，可是由于考學(xué)以及更多未來(lái)的計(jì)劃，或許文學(xué)會(huì)暫離我們一段時(shí)間……

你的心里買(mǎi)下什么樣的種子，以后收獲什么樣的果實(shí)。種下真誠(chéng)也會(huì)得到真誠(chéng)，埋下未來(lái)的種子，期待有個(gè)燦爛的未來(lái)。