- 2014-03-05
今天非常的開心,爸爸今天不用上班,帶著我去我最喜歡的動物園,看到里面的各種各樣的動物,真是開心極了。
- 2014-03-05
我喜歡公園,喜歡看公園里面的景色,尤其是家附近的一個公園,每天散步到這邊來,看著感覺每天公園都有著新面貌,讓我百看不厭。每天都有人在花壇周圍欣賞著,議論著,微笑著,感受著公園里每天的變化。
- 2014-03-05
清晨,太陽剛升起的時候,那是一種新生的氣氛,讓人感覺到神清氣爽的景色,尤其是在校園中,更是如此,因為校園是希望的誕生之地。
- 2014-03-05
在我遙遠的家鄉(xiāng),有著一個非常美麗的景色,每一年我都會回去看著家鄉(xiāng)那群山環(huán)繞,樹木茂盛的景色,那就是特克斯縣。這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,是個理想的旅游去處,除此之外,這里還有好多美景呢。
- 2014-03-05
大霧的景色有時候讓人非常的神秘,但有時候也會讓人頭疼不已,我看到的一個大霧的美麗的景色,那就是在湖北雙峰上看那晨霧。它雖然沒有泰山之雄,華山之險,黃山之奇妙,但它卻稱得上是孝感的“張家界”。各位讀者們,你們想去看一看嗎?
- 2014-03-05
在我很小的時候,在我們的鄉(xiāng)村當中,我最喜歡看的景色就是我們村里夜色降臨的時候,那皎潔明亮的月色,讓我至今無法忘懷。后來在無意當中,我發(fā)現(xiàn),原來城市的月亮也很漂亮呀,看著美麗的月亮時,你在想些什么呢?
- 2014-03-05
在今年的一個暑假期間,我跟著媽媽一起去了一個大海邊游玩,哪里真的是人山人海,太多人了,大海的壯闊景色讓我非常的難忘。兩天的行程之后,我還收獲了很多的“戰(zhàn)利品”,它們是貝殼,海星……
- 2014-03-05
在我的生命當中,我喜歡的景色那就是看著我們祖國的各種山河秀麗的景色,尤其是看著那美麗的長江夜色,讓我無法忘懷。觀賞長江的人絡繹不絕,我想,這些人,在面對長江的時候,也有著和我一樣的心境吧。
- 2014-03-05
黃河是有著幾千年的歷史,孕育著我們多少代的中華兒女,然而隨著時代的飛躍跨度,黃河在不斷的變化著,在向著人們不斷的咆哮著。黃河啊黃河,多少個朝朝暮暮你在咆哮,為的是什么?
- 2014-03-05
今天的天氣非常的糟,在我去學?;貋淼臅r候,天空就下起了很大的雨,然而卻在這樣的情況下,讓我見識到了真情的存在,而讓我感受到真情存在的人,還是一位退休了的老爺爺。
- 2014-03-05
下雪了,我最喜歡做的事情,那就是跟著很多人一起去滑雪,體驗滑雪帶給我的樂趣。通過滑雪,小作者也明白了一個道理:不管做什么事情,只要勇敢地面對,在困難面前永不退縮,就一定能夠取得最終的勝利。
- 2014-03-05
雪萊的“冬天到了,春天還會遠嗎?”常常被人提及。冬天來了,也即將要離去,在這個充滿寒冷的季節(jié)當中,也是有著它別具一般的美麗,尤其是給人們一個美麗的向往希望。
- 2014-03-05
秋天的景色是最浪漫的一個季節(jié),也是一個大豐收的好季節(jié),感受著秋高氣爽的天氣會讓人非常心曠神怡。讓我們一起去感受一下涼爽的秋天吧。
- 2014-03-05
夏日的天氣是一個非常炎熱的季節(jié),在這樣的熱的景色當中,我獨愛菊花,尤其是在荷塘邊看著那美麗的夏日荷花景色。荷花的綠、荷花的紅、荷花的香,都會使人久久不愿離去,陶醉不已。
- 2014-03-05
春是最美麗的季節(jié),隨著冬天的逐步逝去,春天的氣息也在逐步的來臨,感受到春天的溫暖,就如同煥發(fā)著青春的活力,新生的氣息。
- 2014-02-24
下雨的季節(jié),是寧靜的季節(jié)。下雨的季節(jié),是快樂的季節(jié)。下雨的季節(jié),是生命充滿活力的季節(jié)……下雨天,大地一片寧靜,萬物仿佛都被凈化了,在那一刻,生命沒了生命的樣。細細地聽,只有雨的聲音。
- 2014-02-24
北京圓明園里有厚重的歷史,值得國人永久深思。除此之外,這里還是一個賞荷的最佳去處。作者暑假去游圓明園的時候,剛好趕上圓明園第12屆荷花節(jié)。這里的荷花真是千姿萬態(tài)呀,小作者此行不僅觀賞了荷花,還了解了圓明園的歷史,真是不虛此行啊。
- 2014-02-24
長著白胡子的冬爺爺來了,它帶著許多小精靈來做客。小精靈是雪姑娘們,這些雪姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的,冬爺爺把禮物打開,天上就下起了很多人都喜歡的白雪。通篇擬人化的手法告訴讀者,小作者對家鄉(xiāng)雪花的熱愛,因為它把世界的冬天裝扮的更加美麗了。
- 2014-02-24
校園里的秋景別具一格:光禿禿的樹枝、飄零的落葉……秋姑娘唯獨鐘情于銀杏樹,生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。擬人化的寫法使校園的秋天別有一番情趣,細膩而生動的筆觸表達出自己對校園秋天的喜愛之情。
- 2014-02-24
小作者能從一個高度去觀察感悟描寫校園之秋,對校園之秋的特點也把握的恰到好處,這是一般初一學生很難做到的。不論是語言還是立意,堪稱同齡人中作品的上乘之作。