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英雄作文 對于英雄事跡的感想

2013年09月30日 12:07編輯:leonad來源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:英雄無論何時何地都會有這樣的人物存在,那么我們要怎么寫這樣的題材作文呢?其實可以抓住他們做了那些值得我們稱贊,值得我們驕傲,值得我們學(xué)習(xí)的事情。

  這幾天,汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生林浩救人的事跡,傳遍全國。地震時,林浩逃生后,沒有跑開。連續(xù)救出兩個同學(xué)后,他又跑進(jìn)了教學(xué)樓。“因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”他現(xiàn)在的心愿是,“很想上學(xué)。以后,我要當(dāng)工程師,要造震不垮的房子。”

  一個年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險解救同學(xué);被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學(xué),帶頭領(lǐng)唱《大中國》……和那個危難時刻撇下學(xué)生奪命而逃的范跑跑老師相比,眼前的這個小英雄,其道德境界和人格魅力,大放異彩。最讓我動情的,不是這些,而且林浩的心愿,將來當(dāng)一名工程師。之所以有這樣的心愿,源于他看到倒塌的教學(xué)樓,直接威脅到和他同齡的兒童的生命安全。

  也許,這個九歲的孩子,還不懂得地震中倒塌的教學(xué)樓,可能和建筑質(zhì)量有關(guān)。難能可貴的是,小林浩沒有怨天尤人,沒有指望成年人再建設(shè)樓房時,首先考慮提高樓房的抗震標(biāo)準(zhǔn)。但他本能地意識到,震不垮的房子能最大限度地減少傷害和自己同齡的小伙伴們。于是,在他的內(nèi)心里,建造震不垮的房子,成為一個最大的心愿。如果沒有更為刻骨銘心的事件,這個心愿,將成為他今后學(xué)習(xí)的方向。

  林浩的心愿,與其說是他個人的心愿,不如說是全國人民的心愿。一個家庭不能沒有孩子,祖國不能沒有兒童。兒童的安全,就是國家的安全。在大自然面前,人類無法遏制地震的發(fā)生,但是,盡可能建造抗震級別高、不會輕易倒塌的房屋,有效減少地震對人類生命的威脅,基本上還是可以做到的。有消息說,日本建筑物的抗震級別,高達(dá)12級。而我國的抗震級別,能達(dá)到8級已經(jīng)很不錯了。此次地震中倒塌的一些學(xué)校的教學(xué)樓,抗震級別顯然不足8級。建造樓房時忽視了可能發(fā)生的自然災(zāi)害,給許多家庭造成了巨大的悲劇??吹椒孔拥顾臍埧幔剐×趾泼壬水?dāng)工程師的心愿。林浩的這個心愿,如果變成現(xiàn)實,起碼需要15年的時間。誰敢保證,在這15年里,中國不會再遇到強烈地震?與其坐等林浩發(fā)奮讀書,為建造震不垮的房子而努力學(xué)習(xí),不如由我們這些成年人先盡自己的社會責(zé)任和義務(wù),加固現(xiàn)有的房屋,將抗震標(biāo)準(zhǔn)提高到8級;新建的樓房的抗震級別,最好超過10級??v然再有特大地震,不至于動輒有數(shù)以萬計的同胞為之喪命。

  每個人都有自己的心愿。有些心愿,則具有普世價值(這個說法,不同于南方某報所謂的“普世價值”。),這樣的心愿,因其無私而大公,不是一個人的力量所能實現(xiàn),需要整個社會一起來分擔(dān),合力將心愿這張圖紙變成現(xiàn)實。小林浩的心愿,即是一例。

  成全小林浩的心愿,就是成全我們自己的心愿。為了悲劇不再,除了建造震不垮的房子,我們別無選擇。

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