心理繪本《大腳丫跳芭蕾》講述了一個非常感人的故事。貝琳達是個大腳丫，因為熱愛跳芭蕾，她始終堅持自己的夢想，盡管一路碰到了很多坎坷。 繪本《大腳丫跳芭蕾》內(nèi)容簡介： 《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了…… 讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以

如果一只貓愛上一條小魚，會發(fā)生什么故事呢?這本法國繪本大師安德魯?德翰的繪本故事，講述了友誼、理解和愛。 親愛的小魚 作 者：德昂 圖片數(shù)量：24張 出 版 社：河北教育出版社 《親愛的小魚》有一個很好聽的書名，和一個十分別致的封面。封面的背景只是相接的水與天，全以不調(diào)勻的幽靜的藍，刷成深淺不一朦朦朧朧的一片;在這個背景上，襯了一枚靜靜的滿月，和一個十分特別的吻。

幼兒繪本《螞蟻和西瓜》講述了小小螞蟻的精彩世界。螞蟻雖小，可是它們的力量可以撼動一座大山，因為他們團結(jié)一致… 幼兒繪本《螞蟻和西瓜》封面 一個炎熱的夏天，四只出來覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。西瓜紅紅的、大大的，有好多好多的汁，看起來真誘人呀! 他們用打鉆機打了一個洞，到了西瓜內(nèi)部，又出來了，他們想把這塊西瓜搬回家。 一只螞蟻，兩只螞蟻，四只螞蟻，他們推呀推，卻怎么也推不動，都累得趴倒在地上。他們讓一只螞蟻去螞蟻城堡里搬救兵，這只螞蟻大呼：“喂，我們在草地上發(fā)現(xiàn)好東西了?！? 螞蟻王國從來都是忙忙碌碌、井井有條的。你們看看細節(jié)圖： 看，這估計是螞蟻王國的廚房，你看他們用放大鏡生火，并且制造了抽油煙機。

幼兒繪本《三只小豬》講述的是三只小豬尋找幸福的故事。豬媽媽讓小豬們找幸福，于是三只小豬各自搭建屬于自己的家，狼來了，把第一第二只小豬的房子都推到了，并吃掉小豬。聰明的第三只小豬，卻能趕跑可惡的狼，怎么做到的呢？ 幼兒繪本故事《三只小豬》的內(nèi)容簡介： 故事里主要講了一只母豬生了三只小豬。三只小豬長大了，老母豬就叫三只小豬去找自己的幸福。三只小豬聽了老母豬的話開始上路了。第一只小豬用稻草蓋了一所房子。狼來了，就把房子吹倒了。第一只小豬被狼吃掉了。第二只小豬用木頭蓋了一所房子。狼來了，它把第二只小豬的房子推倒了。狼把第二只小豬也吃掉了。第三只小豬用磚頭蓋了一所房子。狼來了，它推了一下磚頭房子，磚頭房子一動也不動。狼就用頭去撞磚頭房子，可磚頭房子沒動，狼頭上卻撞了一個大大的包。狼就說要從煙囪里爬進來。小豬聽了就在火爐里點了火。狼從煙囪掉下來就被火燒跑了。

有一群小魚快樂的生活著，但是突然有一天，一條大魚把紅魚都吃了，只剩下一條小黑魚，小黑魚很傷心，但是后來，它又看到和自己一樣的魚群，這次小黑魚會怎么做呢? 小黑魚 作 者：Leo lionni 圖片數(shù)量：45張 大海的一個角落里，住著一群快樂的小魚，他們都是紅色的，只有一條是黑色的，黑得像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹科游得都要快，他叫小黑魚。 一個可怕的日子，從海底里突然沖出一條又快、又兇、又餓的金槍魚，他一口就把所有的小紅魚都吞到肚子里，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，既害怕，又孤獨，傷心極了。 大海里到處是各種各樣的生命，小黑魚游啊游，碰見一個又一個奇跡，于是，他又高興起來了。他看到，水母像彩虹果凍，大龍蝦走起路來像水下行走的機器…… 怪魚像被一條看不見的線牽著…… 海鰻的尾巴有多長，連他自己都搞不清…

《我爸爸》內(nèi)容簡介： 這就是我爸爸, 這就是我爸爸 我爸爸真的很酷！ 我爸爸真的很酷！ 我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。 我爸爸什么都不怕 連壞蛋大野狼都不怕。 連壞蛋大野狼都不怕 他一跳可以跳過月亮， 他一跳可以跳過月亮， 還會走鋼絲,而且不會掉下來。 還會走鋼絲 而且不會掉下來。 而且不會掉下來 他敢跟巨人摔跤。 他敢跟巨人摔跤。 在運動會的比賽中, 在運動會的比賽中,他輕輕 松松地就跑了第一名。 我爸爸繪本故事點評：

《我愛媽媽》這本繪本故事，是在講一只可愛的小熊勇敢的向它的父母表現(xiàn)它的愛，那么家長要怎么讓孩子大膽表達自己的感情呢，不妨學(xué)習(xí)下! 我愛媽媽 作 者：(英)吉利安·哈克　著 圖片數(shù)量：32張 出 版 社：湖北美術(shù)出版社 這套圖畫書以“愛”為主題，旨在培養(yǎng)小朋友大膽表達自己感情的習(xí)慣，也讓家長在為小朋友講故事的過程中自然而然地說出“我愛你”。 這是一套精美的繪本，以可愛的小熊為形象，講述他與家人發(fā)生的溫馨故事，圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長的過程中總是遇到各種各樣的問題，而他也對生活中的許多事情充滿疑問。幸運的是，無論是他的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，總是在他最需要幫助的時候伸出援手，讓他學(xué)會如何面對問題，解決問題。每一次獲得幫助之后，小熊都會對家人說“我愛你”，而小熊的家人也總是溫情地回應(yīng)說“我也愛你”。

《晴朗的一天》繪本 書名：《晴朗的一天》 作者：文/圖 [美]諾尼·霍格羅金 譯：阿甲 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《晴朗的一天》是一個古老的亞美尼亞民間故事，狐貍偷喝了老婆婆的牛奶，被老婆婆砍掉尾巴，不得不四處求助，通過一系列的交換，最終把牛奶還給老婆婆，老婆婆也把尾巴重新給狐貍縫上。 繪本內(nèi)容 晴朗的一天，有一只狐貍穿過一片大森林，當(dāng)他走出那片森林時感到非?？诳?。 他看見一桶牛奶，那是一位老婆婆放在那兒的，她去撿燒火用的樹枝去了。等到老婆婆發(fā)現(xiàn)狐貍時，他已經(jīng)差不多舔光了所有的牛奶。 老婆婆生氣極了，她拿出刀來，砍下了狐貍

《小金魚逃走了》繪本 書名：《小金魚逃走了》 作者：文/圖 [日]五味太郎 譯：猿渡靜子 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：哎呀，小金魚從魚缸里逃走了！逃到哪兒去了？窗簾上、花叢中、糖果罐子里、水果盤里……哪里有它的影子。 繪本內(nèi)容 《小金魚逃走了》繪本 點評：對于幼兒來說，這是一本非常有趣的書！孩子們會興致勃勃地在不同的環(huán)境里尋找離開了魚缸的金魚……這本書很妙，透過在不

《我的連衣裙》繪本 書名：《我的連衣裙》 作者：文/圖 [日]西卷茅子 譯：彭懿 標(biāo)簽：親子 推薦人群：1-4歲 導(dǎo)讀：《我的連衣裙》給孩子們展示的是一個沒有邏輯的內(nèi)容畫面，但是，通過對小白兔的連衣裙在不同的時期，出現(xiàn)的不同表現(xiàn)，給孩子們帶來關(guān)于想象的美好體驗，連衣裙上有雨滴出現(xiàn)，有彩霞，有花朵，有雪花，這些對于孩子們來講，是多么美好的體驗啊。 繪本內(nèi)容 一塊雪白的布， 飄啊飄啊， 從天上飄了下來。 縫紉機，咔噠咔噠， 我來做一條連衣裙吧！ 縫紉機，咔噠咔噠， 縫紉機，咔噠咔噠。 做好了，做好了， 啦啦啦，啦啦啦， 我穿上漂亮嗎？

《世界上最大的房子》繪本 書名：《世界上最大的房子》 作者：文/圖 [美]李歐·李奧尼 譯：阿甲 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：在一片綠色的草地上，生活著好多只小蝸牛。他們各自馱著自己小小的房子，在一棵卷心菜上悠然自得地爬來爬去，吮吸著最鮮嫩的汁液。有一只小蝸牛卻不甘現(xiàn)狀，他想擁有世界上最大最的房子。可當(dāng)他明白那樣沉重的欲望只會成為自己的負(fù)擔(dān)后，他帶著小而輕巧的房子上路了…… 繪本內(nèi)容 有這么一群蝸牛，他們住在鮮嫩的卷心菜葉子里。他們馱著自己的房子，輕輕地在葉子上走來走去，好找一塊地方落腳，慢慢品嘗他們的美味。 有一天，一只小蝸牛對他爸爸說：“等我長大了，要建一座世界上最大的房子?！薄斑@個想

繪本點的故事講的是一個小孩就是不會畫畫，老師鼓勵她讓她畫點什么，她用筆使勁在畫紙上面戳了一個點，老師說：請簽名！于是這個點被鑲近畫框，掛在了美術(shù)教室里。這個小孩說，我還能畫出更好看的點，于是畫了各種各樣各種顏色的點，老師為她的點組織了一個展覽，她的點轟動了全校，這時候一個她的崇拜者，對她說，我就是不會畫畫，怎么辦啊！她說請你隨便畫畫，那個小孩顫抖著畫了一條彎彎曲曲的線條，然后她說，請簽名！ 《點》的繪本介紹： 點繪本故事的點評： 孩子學(xué)習(xí)的過程中，一般都充滿了畏懼的心理，幫助孩子樹立起自信是一個好老師最重要的能力，但孩子充滿了信心的時候，沒有什么困難不能夠克服。但愿父母能首先做好孩子的啟蒙老師，以身作則。

《小恐龍》繪本 書名：《小恐龍》 作者：文/圖 [英]邁克爾·福爾曼 譯：榆樹 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一只小恐龍覺得自己個頭太小，不能融入其他恐龍的生活，而另一個大恐龍卻因為自己個頭太大而感到孤獨....... 繪本內(nèi)容 《小恐龍》繪本 點評：盡管不能融入他人生活，一度讓他

《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本 書名：《大衛(wèi)上學(xué)去》 作者：文/圖 [美]大衛(wèi)·香農(nóng) 譯：余治瑩 標(biāo)簽：親子，教育 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：和每一位小朋友分享第一次上學(xué)讀書的成長經(jīng)驗，讓他們了解如何在老師的幫助下，學(xué)會什么是“可以的”、“好的”行為和事情。 《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本點評 后續(xù)簡述：老師的課講的很精彩也吸引不住大衛(wèi)，他把白云想象成恐龍了。小寶貝們也討厭別人插隊吧？尤其是吃飯的時間，肚子很餓，可是卻有人插隊到自己前面，老師說的對，“大衛(wèi)，排隊去！”大衛(wèi)和別的同學(xué)打架了，還不承認(rèn)是自己先動手的，互相指責(zé)呢。可是食物被扔得滿地都是，是不是太浪費了？都上課了，大衛(wèi)還在玩?zhèn)€不停。大家都安靜地看書，大衛(wèi)敲起“鼓”來了。剛?cè)ネ陰笮l(wèi)又要去。這回是惹了大麻煩了，干凈整潔的課桌被

多奇收到一封神秘來信，受邀到一個房子做客，但是發(fā)現(xiàn)這所房子有100層這么高，那么多奇在這所房子里面會遭遇什么事情呢? 100層的房子 作 者：(日)巖井俊雄 圖片數(shù)量：29張 出 版 社：北京科學(xué)技術(shù)出版社 有一天，多奇收到了一封神秘來信，信上寫著“歡迎你來我家玩兒”。多奇按照信上的地圖走啊走啊，終于找到了信上所畫的房子!多奇使勁向上看，可是怎么也看不到房子的頂層。 多奇好奇的走進去，發(fā)現(xiàn)這里住著老鼠一家。原來這是一座100層的房子，每十層住著一種動物，那么接下來的十層住的會是什么動物呢?這座房子的頂層住的又是誰呢?它為什么要邀請多奇來玩兒呢?多奇能順利地到達第100層嗎……?一切問題的答案將隨著你和多奇的探險一一揭曉。

《我喜歡自己》繪本 書名：《我喜歡自己》 作者：文/圖  [美]南?！た柹? 譯：余治瑩 標(biāo)簽：自我認(rèn)識，建立自信 推薦人群：3-6歲 導(dǎo)讀：從孩子口中，我們聽到過太多“我喜歡媽媽”、“我喜歡爸爸”、“我喜歡老師”之類的外向性表達，“我喜歡自己”的自白對小孩子來說卻相對陌生。而《我喜歡自己》的特點正在于，繪本對“我”的強調(diào)非常明顯，非常惹眼！ 注：以下為試讀內(nèi)容。 《我喜歡自己》繪本點評 后續(xù)簡述：每天起來豬小妹都會對自己說你看起來棒極了，也有心情不好的時候，也有做錯事的時候，可是不管如何，豬小妹都會選擇做自己，因為它喜歡這個樣子！ 點評：這是一本圖文俱佳的優(yōu)秀兒童繪本，通過亮麗畫面?zhèn)鬟_出的，是一種具有普遍意義的、非常重要的早期教育思

《小雞沒耐心》繪本 書名：《小雞沒耐心》 作者：文/[比利時]蒂埃里·羅伯埃克特           圖/[比利時]璐凡 譯：蕭袤 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：教孩子學(xué)會等待，擁有耐心，讓成長更輕松更快樂！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《小雞沒耐心》繪本點評 點評：故事的主人公文森特是一只沒有耐心的、不聽話的小雞，然而，在作者的描繪下，他不僅一點也不討人嫌，反倒還很可愛。他想早點從蛋殼里出來，是因為他想看到光亮，也想早點見到媽媽。他想吃大而多汁的蟲子，是因為那樣更有趣，也能顯現(xiàn)出自己的能力。他想

《排隊啦，排隊啦》繪本 書名：《排隊啦，排隊啦》 作者：文/[日]竹下文子          圖/[日]鈴木守 譯：浪花朵朵童書 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：幼兒的秩序感養(yǎng)成繪本 秩序感是生命的一種需要， 也是影響一個人一生的一種習(xí)慣和品質(zhì) 注：以下為試讀內(nèi)容 《排隊啦，排隊啦》繪本點評 點評：大家在排隊的時候，表情是什么樣的呢？有幾個人呢？家長可以和孩子一起，一邊看書，一邊交流。讀完繪本后，可以在每天的日常生活中尋找“排隊”，會有驚奇的發(fā)現(xiàn)哦！大家齊心合力就能搬運很大的東西，大家一起玩游戲才更加

《狼來了》是一本非常益智的幼兒繪本故事，本書選取市場上同類產(chǎn)品銷量最好的年齡段，分為2~3歲組、3~4歲組和4~5歲組三組，每組采用故事+親子+游戲的模式，并根據(jù)不同年齡段讀者的不同特點，在字?jǐn)?shù)、用詞、游戲的選取方面都是隨年齡而難度遞增。 出版社：吉林出版集團有限責(zé)任公司 內(nèi)容簡介 本套產(chǎn)品迎合當(dāng)下市場“分級閱讀”的呼聲，選取市場上同類產(chǎn)品銷量最好的年齡段，分為2~3歲組、3~4歲組和4~5歲組三組，每組采用故事+親子+游戲的模式，并根據(jù)不同年齡段讀者的不同特點，在字?jǐn)?shù)、用詞、游戲的選取方面都是隨年齡而難度遞增。本套產(chǎn)品均選取最經(jīng)典的童話故事、最流行的游戲，以及教育專家根據(jù)不同故事寫成的親子方案，為讀者營造一個親子共讀、動手動腦的立體閱讀空間。 本書特點 故事+親子+游戲 故事棒棒糖——讀故事

螃蟹尼尼不喜歡自己那對笨拙的大鉗子。它們不僅沒什么用處，還總是礙事。尼尼多么希望自己有像章魚和水母那樣可以撓人癢癢的觸手，或像海龜和魚那樣能劃水的鰭啊。有一天，尼尼和朋友們一起玩的時候，發(fā)現(xiàn)他那對大鉗子竟然那么神奇。 作 者：(英)蓋樂薇 著，(英)蓋樂薇繪，史大勝，代冬梅 譯 圖片數(shù)量：51張 出 版 社：中國人口出版社