學圍棋
一般4歲半以上就可以學了,最好的時間段是5歲至6歲,這個時間段孩子各方面都比較成熟點了,學的當然也就比較快,還有就是家長在家也要跟孩子一起練才可以,不然只是靠在學校學,在家不練,進步也會比較慢,所以,我們都建議家長跟著孩子一起學,然后回家每天陪孩子練一會,這樣還自己不就會比較快。
相關(guān)文章
1、開發(fā)智力。圍棋是一項智力運動,每一著棋都要經(jīng)過大量的計算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”,勝負的天枰都將會傾斜,這就是所謂的“一著走錯,滿盤皆輸”。所以下圍棋,能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。
2、陶冶情操。圍棋是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響孩子的人生觀和世界觀。
3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗,任何時候都不能有所松懈。對手的每一著棋,都要認真地評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。因此下圍棋對于孩子集中注意力有極好的幫助。
4、培養(yǎng)孩子獨立思考和獨立解決問題的能力。面對強大的對手,每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學會在沒有任何支援的情況下獨立提出問題,繼而獨立解決棋盤上的紛爭。因此,下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨立思考和獨立解決問題的能力。
5、對孩子的挫折教育。在圍棋的勝負世界中,讓孩子在勝利中獲得快樂,在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個挫折,經(jīng)得起挫折,才能成為高手。
6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”,即對局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達成心靈互通。與對手下棋,其實就是利用圍棋達成人與人之間的交流。
相關(guān)文章
1、學習年齡。孩子學圍棋是好事,但要注意不要急于過小就學習,因為孩子在1~3歲的孩子接受能力有限,甚至沒辦法完全認識數(shù)。由于圍棋學習過程中涉及到數(shù)字、多少、空間布局等問題,還有很多的專業(yè)術(shù)語,這些詞語的理解都大大得超過了低齡孩子的理解能力,一旦小孩子在接觸過程心里形成了“圍棋”這個玩具不好的思想后,很有可能打擊孩子探索和學習新知識的興趣和以后再學的信心,起到適得其反的作用。所以,在孩子4~5歲的時候是學習圍棋的最佳年齡.
2、強調(diào)自學。圍棋屬于興趣愛好的一種,家長認為有用的的東西,不要強迫孩子去學習,關(guān)鍵要尊重孩子的意愿,從興趣愛好出發(fā),讓孩子在圍棋的過程中成長與收獲。
3、學圍棋的學員中,男生占的比例偏大,特別是隨著級別的升高,女生只占班里的1/4或1/5。女生學圍棋有獨特的優(yōu)勢,心比較靜,能沉得住氣;但弱勢是抽象思維方面差一些,需要花更多時間和精力去琢磨。
4、兒童5~7歲開始學圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對數(shù)學和數(shù)字比較敏感,學圍棋比較容易“入門”。而3~4歲的小孩太小,接受、理解能力不足,真正學到的東西很少,容易導致家長放棄。
喜歡安靜的孩子適宜學圍棋。
識別方法:比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的游戲,足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
提示:這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力,還有比較好的邏輯思維能力。父母應(yīng)不斷培養(yǎng)他的嚴謹和較真的個性,可以讓他參加圍棋、數(shù)學或科學實驗等興趣班。
從小學圍棋不僅能培養(yǎng)孩子的智力、邏輯思維能力和良好的思想品德、還可以磨練孩子的意志,接受挫折教育,幫助孩子從小樹立自信心和提高孩子的審美能力等一些終身受益的品質(zhì)。
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發(fā)吧!