孩子學(xué)圍棋好還是學(xué)象棋好
專家回答:一般認(rèn)為,象棋和圍棋并無誰好誰壞之分,主要看小孩子對(duì)哪一種比較感興趣,是喜歡兩軍交戰(zhàn)的謀略,還是黑白兩子的單挑圍攻。
圍棋相對(duì)于象棋而言入門比較簡(jiǎn)單,因?yàn)閲宓幕疽?guī)則比較簡(jiǎn)單,目標(biāo)也很明確,說白了就是圍攻而后吃掉對(duì)方的棋子,占領(lǐng)自己的地盤。而象棋的入門需要熟記一些口訣,因?yàn)橄笃宓拿總€(gè)棋子都是一個(gè)角色,因此每個(gè)角色都有自己的一種固定的走法,我們必須以掌握每個(gè)棋子的走法之后再進(jìn)行自己的布局謀略。因此,圍棋入門相對(duì)于象棋而言稍微要容易些。但是這并不是就意味著圍棋就要簡(jiǎn)單些。就因?yàn)閲鍥]有什么固定的角色,所以它自由發(fā)揮的空間、靈活性就更多,而這也是對(duì)下棋者思維能力的一種考驗(yàn)和磨練。
一、是因?yàn)閲迤遄颖容^簡(jiǎn)單,相對(duì)于象棋而言較容易上手;
二、是圍棋趣味性叫強(qiáng),能夠吸引小孩子的興趣;
三、是圍棋自由發(fā)揮空間較大,便于孩子發(fā)散思維,獨(dú)立思考,靈活創(chuàng)造。一般認(rèn)為,象棋和圍棋并無誰好誰壞之分,主要看小孩子對(duì)哪一種比較感興趣,是喜歡兩軍交戰(zhàn)的謀略,還是黑白兩子的單挑圍攻。
【圍棋】 | 【象棋】 | |
孩子學(xué)圍棋的好處 |
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孩子學(xué)象棋的好處 |
1、開發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng),每一著棋都要經(jīng)過大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”,勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜,這就是所謂的“一著走錯(cuò),滿盤皆輸”。所以下圍棋,能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。 2、陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺中影響孩子的人生觀和世界觀。 3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗,任何時(shí)候都不能有所松懈。對(duì)手的每一著棋,都要認(rèn)真地評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。因此下圍棋對(duì)于孩子集中注意力有極好的幫助。 4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題,繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭(zhēng)。因此,下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。 5、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中,讓孩子在勝利中獲得快樂,在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折,經(jīng)得起挫折,才能成為高手。 6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”,即對(duì)局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋,其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。 ![]() |
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1、通過下棋讓孩子注意力高度集中,避免聽課、做作業(yè)時(shí)三心二意。
2、通過下棋糾正孩子學(xué)習(xí)中敷衍、馬虎、粗心大意的習(xí)慣。
3、通過下棋使孩子學(xué)會(huì)舉一反三地思考,并且進(jìn)行邏輯推理和準(zhǔn)確判斷。
4、通過復(fù)盤、背記定式等記憶訓(xùn)練后,可以顯著提高孩子的記憶能力。
5、通過下棋進(jìn)行趣味性計(jì)算訓(xùn)練,能提高孩子的計(jì)算能力。
6、通過對(duì)弈,培養(yǎng)孩子正確面對(duì)失敗、勇于承受挫折的能力.
7、通過下棋可以讓孩子交到更多的棋友,也可以參加市、省、全國(guó)的少兒象棋比賽,可以鍛煉自己。
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孩子學(xué)圍棋的最佳年齡 |
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孩子學(xué)象棋的最佳年齡 |
從開發(fā)智力的角度來說,4歲半左右的兒童就可以起步學(xué)習(xí)圍棋了,但還是僅局限于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷。從棋的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的效果來講,6歲左右開始學(xué)圍棋為佳。畢竟隨著一盤棋下的時(shí)間越來越長(zhǎng),需要計(jì)算的地方會(huì)越來越多,6歲左右的孩子學(xué)起來,進(jìn)步會(huì)比較快。![]() |
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一般來說,3歲到6歲是孩子思維能力發(fā)展是最快時(shí)期,而棋類是提高孩子思維及邏輯力的,抓住這一敏感期開發(fā)是最好的。由于象棋需要識(shí)字,所以稍晚一點(diǎn),以6歲以上最為適合。![]() |
什么樣的孩子適合學(xué)圍棋 |
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什么樣的孩子適合學(xué)象棋 |
其實(shí),只要孩子感興趣,無論好動(dòng)或好靜,都適合學(xué)圍棋。 比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的游戲,足以讓他快樂地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。這類孩子有耐心,而且觀察細(xì)致,有比較好的邏輯思維能力,參加圍棋興趣班十分適宜。另外,如果對(duì)圍棋感興趣,好動(dòng)的孩子在下圍棋時(shí)也可以很專注。而且,據(jù)非官方統(tǒng)計(jì),通常圍棋賽獲獎(jiǎng)的孩子都是比較調(diào)皮的。 ![]() |
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學(xué)習(xí)象棋,和學(xué)習(xí)圍棋一樣,只要孩子感興趣,無論好動(dòng)或好靜,都適合學(xué)象棋,只是由于學(xué)習(xí)象棋需要識(shí)字,因此,前提是要先教孩子識(shí)字。
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孩子學(xué)圍棋的注意事項(xiàng) |
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孩子學(xué)象棋的注意事項(xiàng) |
1、圍棋強(qiáng)調(diào)自學(xué),過于依賴別人和老師,進(jìn)步就會(huì)遲緩,家長(zhǎng)在家要督促孩子使用圍棋軟件和書籍,另外就是多鼓勵(lì)和支持。 2、學(xué)圍棋的學(xué)員中,男生占的比例偏大,特別是隨著級(jí)別的升高,女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),心比較靜,能沉得住氣;但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些,需要花更多時(shí)間和精力去琢磨。 3、兒童5~7歲開始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字比較敏感,學(xué)圍棋比較容易“入門”。而3~4歲的小孩太小,接受、理解能力不足,真正學(xué)到的東西很少,容易導(dǎo)致家長(zhǎng)放棄。
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1、象棋強(qiáng)調(diào)自學(xué),過于依賴別人和老師,進(jìn)步就會(huì)遲緩,家長(zhǎng)在家要督促孩子使用網(wǎng)絡(luò)象棋和書籍,另外就是多鼓勵(lì)和支持。
2、學(xué)象棋的學(xué)員中,男生占的比例偏大,特別是隨著級(jí)別的升高,女生只占班里的1/10左右。女生學(xué)象棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),心比較靜,能沉得住氣;但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些,需要花更多時(shí)間和精力去琢磨。但女孩子學(xué)象棋益智受益也很大。
3、象棋教練均表示,兒童6到7歲學(xué)象棋比較合適,而4到5歲的小孩太小,接受、理解能力不夠,真正學(xué)到的東西很少,容易導(dǎo)致半途而廢。
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