學(xué)圍棋

現(xiàn)在不少家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班，對(duì)于喜歡安靜的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)圍棋是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)圍棋可以開(kāi)發(fā)智力，提高孩子的創(chuàng)造思維能力。

什么是圍棋

圍棋起源于中國(guó)古代，推測(cè)起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性?xún)扇似孱?lèi)游戲(也有聯(lián)棋或團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)模式，有兩人對(duì)兩人、一人對(duì)多人、多人對(duì)多人等形式)，使用格狀棋盤(pán)及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。圍棋是古代漢族發(fā)明的一種智力游戲，中國(guó)古時(shí)有"弈"、"碁"、"手談"等多種稱(chēng)謂，是中國(guó)古代知識(shí)階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目，屬于琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一。圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類(lèi)游戲。圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的精髓，是在中國(guó)發(fā)展最廣的藝術(shù)，是中國(guó)的國(guó)粹，也被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的游戲之一。

學(xué)習(xí)圍棋的好處

幼兒時(shí)期孩子智力發(fā)展迅速，思維活躍，此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng)，對(duì)日后大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法，對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、創(chuàng)造力、計(jì)算力、記憶力等，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。

1、開(kāi)發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜，這就是所謂的“一著走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。所以下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。

2、陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響孩子的人生觀和世界觀。

3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤(pán)上始終都充滿(mǎn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有所松懈。對(duì)手的每一著棋，都要認(rèn)真地評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。因此下圍棋對(duì)于孩子集中注意力有極好的幫助。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立提出問(wèn)題，繼而獨(dú)立解決棋盤(pán)上的紛爭(zhēng)。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱(chēng)“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤(pán)上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

怎樣學(xué)圍棋

想要培養(yǎng)出一個(gè)“思維型”的寶寶，不妨讓他學(xué)學(xué)下圍棋!圍棋可以提高孩子的抽象思維能力和全局思考問(wèn)題的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，還有臨危不亂的能力。那么，兒童如何學(xué)圍棋?下面一起來(lái)了解下吧。

1、首先，培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周歲至7周歲之間極其好動(dòng)，難以長(zhǎng)時(shí)間坐下來(lái)去思考每一步棋的走法，甚至坐下來(lái)沒(méi)幾分鐘，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。

2、父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。

大部分父母可能都沒(méi)有系統(tǒng)地下過(guò)圍棋，但是，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校去。父母的理解能力要比孩子強(qiáng)，回來(lái)后，可與孩子練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺(jué)圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

3、讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂(lè)。

對(duì)于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂(lè)地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中找到下圍棋的快樂(lè)，不能讓孩子感到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)非常重要。學(xué)棋的過(guò)程有時(shí)是枯燥無(wú)味的，長(zhǎng)久以后，有的孩子就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)。因此只有在下圍棋中找到了快樂(lè)，孩子在圍棋中才肯去思考，去堅(jiān)持。

學(xué)圍棋的最佳年齡

如今的家長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈，生怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，因此，在學(xué)圍棋的問(wèn)題上，都希望讓孩子盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)。這其實(shí)是一個(gè)誤解，學(xué)圍棋并非越早越好。那么，兒童學(xué)圍棋的最佳年齡是什么時(shí)候?下面一起來(lái)了解下吧。

從開(kāi)發(fā)智力的角度來(lái)說(shuō)，4歲半左右的兒童就可以起步學(xué)習(xí)圍棋了，但還是僅局限于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷。從棋的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的效果來(lái)講，6歲左右開(kāi)始學(xué)圍棋為佳。畢竟隨著一盤(pán)棋下的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，需要計(jì)算的地方會(huì)越來(lái)越多，6歲左右的孩子學(xué)起來(lái)，進(jìn)步會(huì)比較快。

學(xué)圍棋的注意事項(xiàng)

從小學(xué)圍棋不僅能培養(yǎng)孩子的智力、邏輯思維能力和良好的思想品德，還可以磨練孩子的意志，使其接受挫折教育。只是，兒童學(xué)圍棋前，需要注意哪些事項(xiàng)?下面一起來(lái)了解下吧。

1、圍棋強(qiáng)調(diào)自學(xué)，過(guò)于依賴(lài)別人和老師，進(jìn)步就會(huì)遲緩，家長(zhǎng)在家要督促孩子使用圍棋軟件和書(shū)籍，另外就是多鼓勵(lì)和支持。

2、學(xué)圍棋的學(xué)員中，男生占的比例偏大，特別是隨著級(jí)別的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，心比較靜，能沉得住氣;但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些，需要花更多時(shí)間和精力去琢磨。

3、兒童5~7歲開(kāi)始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字比較敏感，學(xué)圍棋比較容易“入門(mén)”。而3~4歲的小孩太小，接受、理解能力不足，真正學(xué)到的東西很少，容易導(dǎo)致家長(zhǎng)放棄。

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