高中作文競(jìng)賽題目大全

高中作文競(jìng)賽題目大全

　　一、第十五屆圣陶杯中學(xué)生作文大賽的通知上說(shuō)：

　　1.高中組的總題目是：《跨越》《人生加減法》。請(qǐng)參賽者任選一題，并據(jù)之?dāng)M出自己的作文題。(說(shuō)明是話(huà)題)

　　2.擇善”和“痕跡”。任選一題并由此展開(kāi)，自選題目，800字左右。

　　(為鼓勵(lì)小小說(shuō)等敘事類(lèi)作品、哲理性散文及新詩(shī)創(chuàng)作，復(fù)評(píng)、終評(píng)時(shí)將對(duì)這幾類(lèi)作品重點(diǎn)傾斜。)

　　二、上海市十七屆作文競(jìng)賽試題(高中組)

　　1、走近巴金

　　2、有位書(shū)法家對(duì)一位用報(bào)紙練字的人說(shuō)：“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě)，你可能會(huì)會(huì)寫(xiě)得更好。”那很奇怪地問(wèn)原因，書(shū)法家笑而不答，只寫(xiě)了一個(gè)“逼”字，那人立即領(lǐng)悟，這是讓他惜紙逼迫自己寫(xiě)好字。

　　還記得有這樣一則諺語(yǔ)：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。”因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?，你已?jīng)別無(wú)選擇，要想方設(shè)法翻過(guò)去。正是有了這逼迫，才會(huì)盡力發(fā)揮自己。

　　根據(jù)上述材料，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　3、人生征途中有著太多的負(fù)擔(dān)壓得我們難以承受，而征途的前面又有許多美好的東西值得我們?nèi)プ非?，因此，我們首先?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的是：放棄。

　　請(qǐng)以“放棄”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　4、古人說(shuō)：百善孝放先，對(duì)“孝”非?？粗?，“孝”成為我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。如今“孝”的內(nèi)涵有了新的變化，請(qǐng)以《談“孝”》為題寫(xiě)一篇文章。

　　5、根據(jù)下面一則材料，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　蘇步青在東京帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書(shū)時(shí)，有一次，遇到一道幾何難題解不出來(lái)，便去身洼田教授求教。教授建議蘇步青先去看沙爾門(mén)·菲德拉的解析幾何作品，然后再去找他。蘇步青找到這本書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)它是厚厚的三大本德文原版書(shū)，而當(dāng)時(shí)蘇步青并不懂德語(yǔ)。盡管當(dāng)時(shí)他懷疑這種做法的正確性，可他還是一面抓緊時(shí)間學(xué)德語(yǔ)，一面啃那三本幾何書(shū)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，啃完了這套書(shū)，并在“啃”的過(guò)程中解出了原來(lái)的難題。

　　6、據(jù)報(bào)載：南京市第四中學(xué)對(duì)學(xué)生提出：“做有‘淑女氣，紳士風(fēng)度’的學(xué)生。”此舉一出，引起了各種不同的反響。有人認(rèn)為，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生注重儀表，注重儀態(tài)，注重風(fēng)度有利于學(xué)生的精神文明建設(shè)，地社會(huì)進(jìn)步的。有人認(rèn)為，學(xué)生對(duì)紳士淑女的把握是從影視作品中得來(lái)的，對(duì)紳士淑女現(xiàn)象背后蘊(yùn)涵的人文內(nèi)涵并不理解，提出此要求是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　請(qǐng)以此為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　7、減負(fù)容易減壓難------對(duì)考試的思考。

　　8、依據(jù)下面一段文字，以《從“父子合同”說(shuō)起》為題，寫(xiě)一篇文章。

　　某校有個(gè)學(xué)生，上課時(shí)從書(shū)包里掉下一張紙條，班主任撿起一看，原來(lái)是一張“父子合同”。合同止明文規(guī)定：兒子如果在一年之內(nèi)能讀好一本指定的課外英語(yǔ)讀物，并經(jīng)父親考核合格后可得到100元的獎(jiǎng)金。惟恐日后口說(shuō)無(wú)憑，父子倆還著重地在“合同”上簽名。立此為據(jù)，各執(zhí)一份。

　　9、有人因?yàn)槎亲羽I，拿了七個(gè)煎餅吃。吃完六個(gè)還不覺(jué)得飽，又拿起第七個(gè)煎餅，吃了半個(gè)，便吃飽了。那人很悔恨，用手打自己，并且說(shuō)：“我現(xiàn)在感到很飽，是由于吃了這半個(gè)餅。這樣看來(lái)，前面的六個(gè)是白白浪費(fèi)掉了。如果早知道這半個(gè)餅?zāi)軌虺燥柕脑?huà)，應(yīng)該先吃這半個(gè)啊。”

　　讀了這則寓言，請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，以“六個(gè)與半個(gè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬

　　10、教育家陶行知先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”一個(gè)“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中惟真才善，惟真才美，惟真才堅(jiān)…… 請(qǐng)以《真》為題，寫(xiě)一篇文章。

　　11、上世紀(jì)二十年代，攀登喜馬拉雅山的先驅(qū)之一，英國(guó)登山家馬洛里，面對(duì)全世界對(duì)他的贊揚(yáng)，平靜地說(shuō)：“我征服了什么?我什么也沒(méi)有征服，我只征服了我自己。”根據(jù)上述材料，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　12、閱讀下面材料：

　　一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園里參觀，看到每一棵收獲結(jié)果的果樹(shù)上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生很是納悶。農(nóng)場(chǎng)評(píng)價(jià)回答了學(xué)生的疑問(wèn)，原來(lái)這些果實(shí)是給鳥(niǎo)兒留下的。請(qǐng)以“留下”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　13、聚焦

　　14、如今的北京城里，一個(gè)叫華新民的法籍華裔女作家分外引人注目。據(jù)說(shuō)在每一幢四合院即將被拆除的時(shí)候，第一個(gè)攔在推土機(jī)前面拍照的人肯定是她。她舉行了一個(gè)“留住四合院----北京之魂攝影展”，讓很多人看到了身邊正在消失的歷史。四川閬中皮影藝人王文坤曾受邀參加維也納藝術(shù)節(jié)，他“雙手舞動(dòng)百萬(wàn)兵”的絕技在歐洲引起轟動(dòng)，老人上世紀(jì)末在寂寞中死去，其獨(dú)自一人吹拉彈唱并表演皮影的絕活從此失傳。陜西西安郊區(qū)的“東倉(cāng)古樂(lè)”，是自唐朝宮廷流傳下來(lái)的音樂(lè)，其采用的樂(lè)器多用唐朝的古樂(lè)器，在中國(guó)的樂(lè)器中獨(dú)一無(wú)二，前幾年，尚有一批70多歲的老人能夠演奏，如今，這一切永遠(yuǎn)地告別了歷史舞臺(tái)……

　　中國(guó)正在經(jīng)歷從農(nóng)耕文明到現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型農(nóng)耕文明架構(gòu)下原有的一切文化都在迅速的瓦解、消失、渙散、泯滅。請(qǐng)你就這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?，題目自擬。

　　15、小時(shí)候，美味的零食是誘惑;埋首于功課時(shí)，電視就是誘惑;挑燈夜讀時(shí)，被窩就是誘惑。請(qǐng)以“誘惑”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　16、閱讀下列文字：

　　水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源;

　　暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。

　　水看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿;

　　匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。

　　水，演繹出多少可歌可泣的故事，

　　流淌看古往今來(lái)多少悲歡……

　　請(qǐng)以《水的聯(lián)想》為題，寫(xiě)一篇文章。

　　17、12月1日是“世界艾滋病日”。這一天，國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到北京市一家醫(yī)院看望艾滋病患者，與患者親切握手，并肩攀談。

　　請(qǐng)以“有感于溫家寶總理握手艾滋病患者”為副題，自擬正題，寫(xiě)一篇文章。

　　18、在幾所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)舉辦的以“新世紀(jì)的展望”為題的演講中，演講者向聽(tīng)眾提出了兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是“如何用最簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括20世紀(jì)?”聽(tīng)眾討論后回答：“機(jī)器的世紀(jì)。”第二個(gè)問(wèn)題是：“如何用最簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括你最希望的21世紀(jì)?”得到的回答是“人的世紀(jì)。”

　　請(qǐng)以“人的世紀(jì)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　19、又見(jiàn)晴天

　　20、古代春秋時(shí)期，子罕拒絕了一個(gè)宋國(guó)人的寶玉。他對(duì)獻(xiàn)玉者說(shuō)：“我把不貪社為珍寶，你把美玉當(dāng)作珍寶。如今，你把它給了我，我們將都失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧!”

　　根據(jù)上述材料，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　21、“對(duì)話(huà)”是人與人之間，慊的交流，你可以和父母、老師、同學(xué)、朋友、書(shū)。請(qǐng)結(jié)合你的體會(huì)的感受，以“對(duì)話(huà)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　22、他山之石

　　23、閱讀趙鑫珊的一首小詩(shī)：

　　上帝愛(ài)魚(yú)

　　造了許多湖泊和小溪

　　人也愛(ài)魚(yú)

　　造了許多網(wǎng)魚(yú)的工具

　　根據(jù)詩(shī)意，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　24、城市精神發(fā)展的靈魂。上海“城市精神”內(nèi)涵很豐富，請(qǐng)就一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章或談?wù)勀銓?duì)上海城市精神的理解，或敘說(shuō)上海城市精神的面貌，或展示上海城市精神的美好前景。題目自擬。

　　從下列三題中任選一題，按要求作文(字?jǐn)?shù)不限，文體不限;確定題目后，請(qǐng)寫(xiě)上序號(hào))。

　　25、品位

　　26、人們常用孔子說(shuō)的“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也”形容一個(gè)人的無(wú)可救藥。“朽木”是否真的一無(wú)是處?“朽木”是否真的只有拋棄?請(qǐng)以《也談“朽木不可雕”》為題寫(xiě)一篇文章。

　　27、常懷感激之心，這這是生活的藝術(shù)，更是一種境界。當(dāng)你饑餓難耐時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜，當(dāng)你為了學(xué)習(xí)問(wèn)題抓耳撓腮，百思不得其解的時(shí)候，老師精妙的啟發(fā)點(diǎn)撥，讓你豁然開(kāi)朗;當(dāng)你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車(chē)，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的車(chē)門(mén)重新打開(kāi)……面對(duì)這些司空見(jiàn)慣的小事，你在意嗎?動(dòng)過(guò)心嗎?

　　請(qǐng)以“常懷感激”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　28、和諧之美

　　29、閱讀下面一首小詩(shī)：

　　蒲公英的遺產(chǎn)

　　秋：蒲公英老了，

　　子女：有什么遺產(chǎn)?

　　戴上一把遠(yuǎn)去的傘。

　　仔細(xì)體會(huì)小詩(shī)的內(nèi)涵，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　　30、請(qǐng)以“我和評(píng)語(yǔ)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。