今年,是我的努力奮斗見(jiàn)到成果的一年,現(xiàn)在已經(jīng)是六月,關(guān)于小升初的一切早已塵埃落定,我終于可以叼著冰棒在電腦前寫(xiě)寫(xiě)我自己的小升初,不時(shí)偏頭看看那張紅色的外國(guó)語(yǔ)錄取通知書(shū)。一切都是那樣愜意,但是,在一個(gè)月前,我還正在憂心忡忡的備戰(zhàn)小升初。
小升初之備戰(zhàn)
我是山師附小雅居園的六年級(jí)學(xué)生,山師附小雅校的孩子,都很清楚一點(diǎn),就是如果考不上好的初中,就只能去上那個(gè)山溝溝里的高新二實(shí)驗(yàn)。我們?cè)径际呛軞鈶嵉?,同樣是山師附小的孩子,本部的孩子卻可以悠然自得的度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年,靜待山師二附中接納他們的日子,但是我們雅校的孩子卻要拼盡自己的全力,去為自己的未來(lái)打拼??墒遣还芪覀冇卸啻蟮脑箽?,小升初都在一點(diǎn)點(diǎn)逼近。也許就是這一點(diǎn),我們很清楚自己該做什么。
我平時(shí)課內(nèi)的成績(jī)很穩(wěn)定,語(yǔ)文學(xué)的不錯(cuò),所以爸爸媽媽沒(méi)有給我報(bào)課外班,他們一直對(duì)我很放心,但是,經(jīng)過(guò)了第一次模擬考試,我才發(fā)現(xiàn):以前的題比起小升初題目來(lái),簡(jiǎn)直可以算的上是小兒科。尤其是數(shù)學(xué),成了我們班大多數(shù)同學(xué)的通病。但是對(duì)于那些報(bào)了班的同學(xué),似乎也不是難題。
第一次模擬成績(jī)下來(lái),意料之中,數(shù)學(xué)考的很差。我的數(shù)學(xué)考了31分,全班平均分43。5分,有的報(bào)了班的同學(xué)考到了90多分,還有的沒(méi)報(bào)班的同學(xué)只考了一位數(shù)。那一次,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩級(jí)分化,數(shù)學(xué)可以在全年級(jí)倒數(shù),語(yǔ)文卻考了全年級(jí)第一。不只是我,很多人的成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)了很大的分化,我鬧著要爸爸媽媽給報(bào)班,他們卻說(shuō)“現(xiàn)在再報(bào)班是為時(shí)晚矣”,我們的老師只說(shuō)了兩個(gè)字:“補(bǔ)吧。”