小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。 1.小學(xué)一年級(jí)200字作文范文 媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。 一只螞蟻見(jiàn)了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉(zhuǎn)圈，還是移不走大米，大米移動(dòng)了一下，也許螞蟻覺(jué)得自己搬不動(dòng)它，就爬向洞口，過(guò)了一會(huì)，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來(lái)觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動(dòng)。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動(dòng)，后來(lái)它們都互相抵觸，好像在動(dòng)腦筋，開(kāi)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢

校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。 1.小學(xué)一年級(jí)美麗的校園作文250字 我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。 春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。 夏天到了，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，各種各樣花開(kāi)了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。 涼爽的秋天到了，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱?/p>

理想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)有可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求,或者說(shuō)是一個(gè)人所向往的或所要模仿的事物、人的主觀形象。 1.小學(xué)一年級(jí)寫話我的理想 我有許多理想，其中最想實(shí)現(xiàn)的是想當(dāng)發(fā)明家。 一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。呆在家里無(wú)聊的我看見(jiàn)角落里那輛壞了的遙控小汽車，頓時(shí)下定決心把它修好。經(jīng)過(guò)一番的拆，裝，組合……終于把它修好了，而且還成功地改變了它原來(lái)的模樣。看著被修好的遙控小汽車，我心里樂(lè)滋滋的。 品嘗到動(dòng)手創(chuàng)造的快樂(lè)，我更加堅(jiān)定了要實(shí)現(xiàn)發(fā)明家這一理想的決心。接下來(lái)我還把朋友送給我的一個(gè)小風(fēng)扇進(jìn)行了改裝。我先把引擎和風(fēng)扇頁(yè)片拆下來(lái)，然后把電池連接引擎，再把風(fēng)扇的葉片裝在引擎上。這樣，一個(gè)全新的風(fēng)扇就好了。 創(chuàng)造發(fā)明是一件多么神氣和自豪的事情啊！我一定為實(shí)現(xiàn)發(fā)明家這一理想去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明更多的產(chǎn)品去造福人類！ 2.小學(xué)一

爬山是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以陶冶人們的情操。爬山需要穿一雙好鞋，還要有堅(jiān)持不懈的耐力。爬山作為一種戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體的有利因素是多方面的。它既是有氧運(yùn)動(dòng)，又有力量練習(xí)的成分，而且運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以根據(jù)自己的體力、身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 1.小學(xué)生一年級(jí)作文范文爬山 今天早上，我和媽媽要去峙山公園爬山。等我們洗漱好，騎上自己的自行車，就出發(fā)了！一路上有許多車子，我們小心翼翼地靠邊騎車，不知不覺(jué)中到達(dá)了目的地—峙山公園。 進(jìn)了大門，第一眼看到的是一個(gè)小池，腦袋里就蹦出了一句詩(shī)，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)情柔”?？?，那水上的小橋，多么像古時(shí)候的橋，加上垂柳，就更顯得古色古香。池面像鏡子，倒映了水上的一景一色。 我們向前走，到了山腳下。向上看，有一條小路，彎彎的真像一條 龍。走到小路上，兩邊是樹(shù)林，樹(shù)下的泥土里露出了一條條樹(shù)根，盤根交錯(cuò)

日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。 1.小學(xué)一年級(jí)寫人日記200字 今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個(gè)子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡(jiǎn)直是最后一排座位的好朋友。 我的同桌特別愛(ài)看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會(huì)神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時(shí)喜歡積極回答問(wèn)題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來(lái)的無(wú)限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書籍是人類的階梯?！? 我的同桌也特別愛(ài)勞動(dòng)，每次一下課他就幫我們擦黑板。 我的同桌有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我真希望他能改掉缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。 2.小學(xué)一年級(jí)寫人日記2

秋游多見(jiàn)于中小學(xué)校，每年秋季會(huì)組織全?；蛉昙?jí)的郊游活動(dòng)。由學(xué)校老師以班級(jí)為單位帶領(lǐng)學(xué)生出游。出行工具多為旅游大巴，路線以周邊城市近郊為主。秋游結(jié)束后，通常學(xué)生會(huì)被要求寫一篇秋游作文，記錄自己的感受。 1.小學(xué)一年級(jí)秋游日記250字 今天的天氣跟我的心情一樣，格外好。我盼望已久的秋游終于來(lái)到了。我背起媽媽給我準(zhǔn)備的零食早早的來(lái)到了學(xué)校。 八點(diǎn)鐘我們就準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在車上，我們一邊看著窗外的的風(fēng)景，一邊唱著歡快的歌，不知不覺(jué)就到了星海公園。我們?cè)诶蠋煹牡膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍有序的進(jìn)入公園內(nèi)。?。『么蟮墓珗@呀！里面有好玩的碰碰車、驚險(xiǎn)的海盜船、還有我最喜愛(ài)的摩天輪……我們六個(gè)人一組登上了摩天輪。當(dāng)摩天輪緩緩升起的時(shí)候。我的心情非常歡快，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到點(diǎn)的時(shí)候，我興奮的大叫起來(lái)。遠(yuǎn)處的風(fēng)景看的非常清楚，下面的車和人都變得非常渺

寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章， 1.小學(xué)一年級(jí)作文踢足球250字 昨天晚上，我和王萌一起去樓下踢足球。我們先找了很多朋友，然后一起踢球。 開(kāi)始踢球了，我和王萌分到一組。王萌在組里是前鋒，我是守門員。真正開(kāi)始踢球了，我和王萌都很緊張，怕輸了，所以我們想出了一個(gè)計(jì)劃，我們先讓王萌慢一點(diǎn)踢，誰(shuí)知道想他們搶球，我們剛開(kāi)始踢球就被搶去了。他們就踢了一個(gè)飛球，我在后面感覺(jué)沒(méi)希望了，但我還是要接這個(gè)球，我一蹦直接接住了，我興奮極了。后來(lái)他們進(jìn)了一球，我們就讓王萌當(dāng)守門員，我當(dāng)前鋒。我踢了一個(gè)飛球直向?qū)Ψ降那蜷T飛去，進(jìn)了，我為我們隊(duì)進(jìn)了一球?，F(xiàn)在1：1打平。還有十分鐘，在這十分鐘里我連進(jìn)了兩球。我們隊(duì)贏了，隊(duì)友們?yōu)槲覀冴?duì)歡呼，我和隊(duì)友們一起分享勝利的快樂(lè)。 通過(guò)這次踢球，我學(xué)到了很

手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱手抄新聞。 1.小學(xué)一年級(jí)谷雨手抄報(bào)內(nèi)容 谷雨，是二十四節(jié)氣之第6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。斗指辰；太陽(yáng)黃經(jīng)為30°；于每年公歷4月19日—21日交節(jié)。谷雨取自“雨生百谷“之意，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。谷雨與雨水、小滿、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。 谷雨時(shí)節(jié)，在中國(guó)南方地區(qū)，往往開(kāi)始明顯多雨，而特別是華南，一旦冷空氣與暖濕空氣交匯，往往形成較長(zhǎng)時(shí)間的降雨天氣。秦嶺—淮河是南方春雨和北方春旱區(qū)之間的過(guò)渡地區(qū)，從秦嶺-淮河附近向北，春雨急劇減少。在北方地區(qū)，谷雨是“終霜”的象征。 由于谷雨節(jié)氣后降雨增多，空氣中的濕度逐

日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。 1.小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的摘草莓日記 星期六的下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨一起去三七市摘草莓。 剛到田邊，就看到了一個(gè)個(gè)草莓，真是使人垂涎欲滴呀！我迫不及待地跑向草莓比較多的地方。我彎下腰，馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛(ài)的草莓，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服、戴著綠帽子的“小娃娃”。那些已經(jīng)熟透了的草莓像是在和我“捉迷藏”似的，總是藏在那大片大片的葉子下面，不肯“出門”?？晌疫€是找到了它們。我學(xué)著媽媽的樣子，把草莓“拉”出來(lái)。不大一會(huì)，我那個(gè)籃子就變得沉甸甸的，里面的“草莓娃娃”多了起來(lái)。 2.小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的摘草莓日記 今天我和媽媽一起去草莓園摘草莓。 到達(dá)目的地，直奔草莓園

寫人作文就是通過(guò)對(duì)人物具體的描寫,以典型的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)或特點(diǎn)的文章。 1.小學(xué)一年級(jí)寫人作文200字 我有一個(gè)美麗的媽媽，她的頭發(fā)是卷卷的，留著齊留海，額頭被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也看不到。媽媽的眼睛不大不小剛剛好，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。皮膚微微發(fā)黃，小小的嘴唇紅紅的，整個(gè)人看上去很和藹可親。媽媽的衣著很大方又漂亮，有時(shí)她也穿酷酷的衣服，有時(shí)也穿休閑一點(diǎn)的衣服，還有的時(shí)候穿流行的衣服。 媽媽對(duì)我可好了。只有一次我晚上睡得晚，早上起床晚了，媽媽很不開(kāi)心，其他的時(shí)候都可開(kāi)心了，從來(lái)不生氣。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考了100分，拿了喜報(bào)回家，媽媽看了非常開(kāi)心，笑起來(lái)臉蛋像盛開(kāi)的玫瑰一樣美麗。 2.小學(xué)一年級(jí)寫人作文200字 我的哥哥長(zhǎng)得又高又壯，胖胖的臉蛋上一雙大眼炯炯有神，他非常聰明卻有點(diǎn)懶，但是我非常喜歡哥

暑假是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，是適用于全世界在校學(xué)生和教師的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記250字 暑假，爸爸帶著我和妹妹到淮陽(yáng)看荷花，吃完飯我們就上了船。 一上船，我就興奮的不得了，趴在窗戶邊欣賞荷花，它們有的婷婷玉立，有的含苞待放，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，展開(kāi)著臉，還有的只是快要綻放的花骨朵，一只蜻蜓停在花骨朵上，我邊贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，荷花抖動(dòng)的身姿，好像是在跳舞，我們來(lái)到了小島上，我才發(fā)現(xiàn)，湖中不止有荷花還有充氣的大鴨子、大白鵝，還有亭子，媽媽還摘了荷花還有蓮蓬。船靠了岸，我才依依不舍的離開(kāi)。 荷花好美！ 2.小學(xué)一年級(jí)暑假日記250字 今年暑假，我和爸爸媽媽一起回到了老家。雖然這里的生活條件并不好，但是景色很美，空氣也很淸鮮。早晨，天空中升起了一輪紅日，小鳥(niǎo)在

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了? 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記怎么寫 暑假的一天，媽媽讓我做兩張語(yǔ)文作業(yè)。我一看語(yǔ)文作業(yè)，就剩下五張了。我非常高興！ 還有，語(yǔ)文作業(yè)里還有一道題跟我們老師說(shuō)排班級(jí)的名字一樣。那時(shí)候我還不知道，媽媽直接就跟我說(shuō)。但現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了，可不是不會(huì)哦！ 但今天我卻沒(méi)想到作業(yè)上有這類型的題，還和老師教過(guò)的一樣。我實(shí)在太高興了。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假周記怎么寫 今天晚上，我和媽媽在洗衣服。 我們先把衣服口袋里的東西給拿出來(lái)。再把肥皂輕輕地擦在衣服，褲子上。然后，我用刷子使勁地刷呀刷。媽媽說(shuō)："好的衣服不要刷得太使勁，否則衣服會(huì)破得比較快。"刷完衣服，我

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記300字 暑假里的一天，我們吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到了離家最近的超市武商量販，進(jìn)了超市，只見(jiàn)貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。 超市里的人可多了，有的在挑選商品，有的在結(jié)賬，還有的在推著車往前走。我推著購(gòu)物車，直奔玩具區(qū)，那里有我喜歡的玩具。爸爸愛(ài)逛水果區(qū)，因?yàn)榘职窒矚g吃水果。媽媽愛(ài)逛食品區(qū)，因?yàn)樗俏覀兗业摹按髲N師”。走出超市，我們每個(gè)人都提著一個(gè)包，里面的東西全市剛才從超市里買來(lái)的。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假周記300字 暑假里，我和爸爸來(lái)到了美麗的青島。青島是非常美麗的，下面我給大家講講美麗的青島世界。 我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著這無(wú)邊無(wú)際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、

暑假是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，是適用于全世界在校學(xué)生和教師的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文范文200字 暑假里，爸爸媽媽帶我去深圳的歡樂(lè)谷玩，最讓我開(kāi)心的是坐礦山車。 首先我坐上車，系好安全帶，沒(méi)過(guò)多久，礦山車就開(kāi)了。它先慢慢地爬上一個(gè)陡坡，然后飛速地往下沖去，我緊緊地抓住安全扶手，閉上雙眼，心嚇得都要跳出來(lái)了，終于我忍不住“?。“?！”地大叫起來(lái)。 礦山車轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，緩緩地停在了終點(diǎn)。我走下車，感覺(jué)就像探險(xiǎn)一樣，既緊張、害怕，又刺激、興奮，媽媽一個(gè)勁兒地夸我：“孩子，你真勇敢！” 這是一個(gè)令人難忘、快樂(lè)的暑假。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假作文范文200字 這個(gè)暑假是我的第一個(gè)暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)安排的豐富多彩。 在元武道館，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假快結(jié)束時(shí)，我還考到了跆

計(jì)劃，是一個(gè)人或一個(gè)組織對(duì)未來(lái)計(jì)劃行為的發(fā)展，具有一定的預(yù)見(jiàn)性和主觀能動(dòng)性。 1.一年級(jí)小學(xué)生暑假計(jì)劃范文 一、多看課外書籍。利用暑假看完四大名著。另外再看一些其它的用益書籍。并積累好詞好句。 二、堅(jiān)持每天練字，并寫一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的、快樂(lè)的事記下來(lái)，又可以提高我的寫作能力。 三、做一些力所能及的事，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。 四、多交一些好朋友，在暑假里一起快樂(lè)地玩耍。 五、選擇一個(gè)自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 2.一年級(jí)小學(xué)生暑假計(jì)劃范文 7：21起床 7：40洗漱完畢 7：40——8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力 8：00吃早飯 8：20——-9：05做作業(yè) 9：15—10：00做作業(yè) 10：10——-10

為了提高學(xué)習(xí)能力，建議孩子在暑假期間，拿出一部分時(shí)間來(lái)做些題，鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，預(yù)習(xí)不會(huì)的知識(shí)，爭(zhēng)取面對(duì)考試時(shí)，有一份理想的成績(jī)單。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假布置什么作業(yè) 美術(shù)暑假作業(yè)： 設(shè)計(jì)一張卡通植物形象，可以參考有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮想象，色彩鮮艷，大膽創(chuàng)作。 音樂(lè)暑假作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)1-7的唱名 2、聽(tīng)賞中外兒童歌曲 3、練習(xí)豎笛5，6，7的吹奏 體育暑假作業(yè)： 每天堅(jiān)持鍛煉身體1小時(shí)，可以做做操，踢踢毽子等。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假布置什么作業(yè) 一、這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了鐘表，“鐘表王國(guó)”：發(fā)揮想象，運(yùn)用我們所學(xué)的鐘表知識(shí)，在卡紙上設(shè)計(jì)并制作精美可愛(ài)、富有創(chuàng)意的鐘表圖案。再制定一個(gè)暑假作息表，讓我們的暑假生活在時(shí)間老爺爺?shù)膸椭逻^(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。 二、“我

暑假作業(yè)是在暑假期間需要完成老師或?qū)W校布置的作業(yè)。暑假作業(yè)形式多樣，不僅有學(xué)科作業(yè)，也有社會(huì)實(shí)踐方面的作業(yè)，這樣根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體安排。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)（數(shù)學(xué)） 1、同學(xué)們要做10個(gè)燈籠，已做好8個(gè)，還要做多少個(gè)？ 2、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？ 3、飛機(jī)場(chǎng)上有15架飛機(jī)，飛走了3架，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)多少架？ 4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？ 5、學(xué)校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現(xiàn)在有多少瓶？ 6、小強(qiáng)家有10個(gè)蘋果，吃了7個(gè)，還有多少個(gè)？ 7、汽車總站有13輛汽車，開(kāi)走了3輛，還有幾輛？ 8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣垼? 9、馬場(chǎng)上有9匹馬，又來(lái)了5匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少

暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂(lè)，要知道語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程，通過(guò)不斷積累，來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。從而鍛煉語(yǔ)文上的識(shí)字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)答案(語(yǔ)文） 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 zǔɡuó kuàihuó běnlǐnɡ bànfǎ 二、寫出帶有下面部首的字。 山（）（）纟（）（）宀（）（） 灬（）（）口（）（）忄（）（） 三、改正下面句子中的錯(cuò)別字，在錯(cuò)字下面畫上“”，把改正確的字寫在（）里。 1、小紅是我的好朋有。（） 2、“六一”兒童節(jié)那天，我飛長(zhǎng)高興。（） 3、地里的西瓜又大又園。（） 4、我寫完作業(yè)在去玩。（） 四、把下面的詞語(yǔ)分類

日記可以是一篇短文、一個(gè)小片段、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)故事。不受時(shí)間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些不愉快的事，開(kāi)心的事都可以用日記記錄下來(lái)。堅(jiān)持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語(yǔ)言素材，還能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，記憶能力。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記300字 暑假，我去學(xué)游泳了。 一開(kāi)始，我真鬧了不少笑話。去游泳池之前，我看了許多書，知道魚(yú)為什么會(huì)浮起來(lái)，是因?yàn)槎抢镉恤~(yú)泡泡。魚(yú)泡泡裝滿了氣，魚(yú)就會(huì)浮起來(lái)。放掉氣，魚(yú)就會(huì)沉下去。潛水艇為什么會(huì)上浮下沉，是因?yàn)橛兴?。水箱裝滿了水，就下沉。水箱裝滿了氣，就上浮。人有什么呢？有肺。肺如果吸滿了氣，一定會(huì)浮上來(lái)。這有什么難的呢？去干吧！ 可是一下游泳池，情況就不是這樣了，無(wú)論我把氣吸得多么滿，也還是向下沉。心一慌，喝了幾大口水。后來(lái)我想憋住氣，閉著眼，

為了提高學(xué)習(xí)能力，建議孩子在暑假期間，拿出一部分時(shí)間來(lái)做些題，鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，預(yù)習(xí)不會(huì)的知識(shí)，爭(zhēng)取面對(duì)考試時(shí)，有一份理想的成績(jī)單。 1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè) 一、把句子補(bǔ)充完整。 例1：他畫的樹(shù)那么高，那么大。 ____________那么______，那么____________。 例2：小朋友把樹(shù)苗種好了。 ____________被____________。 二、讀讀小詩(shī)，完成練習(xí)。 夢(mèng)（mèng） 小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的； 花兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的； 大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)（lán）的。； 雨兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是嘩嘩（hu?。┑模? 云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。 小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是甜甜（tián）的。 1、用“_