暑假是指從七月至八月或一月大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文100字 暑假過去了二十天，今天爸爸媽媽帶我去安吉浙北大峽谷。帶我去漂流，當(dāng)我們坐上了漂流艇時(shí)，我有點(diǎn)興奮。當(dāng)游艇向下漂下去時(shí)，我好激動(dòng)，水花濺的我們?nèi)頋裢?。游艇一陣一陣向下沖，可開心了，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，工作人員已經(jīng)在等我們了。 這是我第一次漂流，也是最開心的一天。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假作文100字 暑假里，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食 那是在7月22日的上午，八點(diǎn)一過，我和媽媽就拿著護(hù)目鏡，到陽(yáng)臺(tái)上觀看日全食。只見那太陽(yáng)像被月亮吃了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后太陽(yáng)成了“黑太陽(yáng)”，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽(yáng)又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧！ 這天，我不僅看到了日全食

日記可以是一篇短文、一個(gè)小片段、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)故事。不受時(shí)間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些不愉快的事，開心的事都可以用日記記錄下來。堅(jiān)持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語(yǔ)言素材，還能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，記憶能力。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記100字 今天晚上，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮和平時(shí)的月亮不一樣。一會(huì)兒被烏云遮住，一會(huì)兒烏云又散開了，它們像在玩捉迷藏。真有趣！ 月亮還一會(huì)兒變成半圓形，一會(huì)兒變成一條線的形狀。真好玩！ 細(xì)看月亮的輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環(huán)。祝福地球上的人們平平安安！開開心心！ 2.小學(xué)一年級(jí)暑假日記100字 今天，在我的要求下，媽媽給

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了? 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記100字 今天媽媽叫我把自己的裙子和襪子學(xué)著洗一洗。 我拿來洗腳盆，放進(jìn)水，再放了一點(diǎn)洗衣粉。 開始洗衣服了，我先把裙子和襪子浸在水里，過了一會(huì)兒，我把裙子和襪子分別搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好后我讓外婆幫我找了幾個(gè)衣架晾了起來。 今天，我學(xué)會(huì)洗衣服了，以后要多幫媽媽做事！ 2.小學(xué)一年級(jí)暑假周記100字 暑假到了，爸爸帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。第一節(jié)課，教練讓我學(xué)習(xí)憋氣十秒，我覺得很簡(jiǎn)單。到后面越來越難，二十秒、三十秒、四十秒等……最后，我上氣不接下氣。到了第二節(jié)課，教練又讓我們嘗試在水里漂浮上來，我前

小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文200字 暑假期間我經(jīng)常去看望我的爺爺奶奶，他們都已經(jīng)70歲了，住在鄉(xiāng)下。夏天的鄉(xiāng)下非常漂亮，我可以在那里做很多有趣的事情。我習(xí)慣一大清早起床，呼吸新鮮空氣，聆聽鳥兒歡唱，欣賞綠樹紅花和門前的小河。 我還喜歡跟伙伴們一起釣魚。夜幕降臨時(shí)，我就坐在樹下，聽奶奶講動(dòng)聽的故事。我也會(huì)給她講一些城里的新鮮事。每次該回城時(shí)，我總是戀戀不舍。我確實(shí)喜歡鄉(xiāng)下的生活。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假作文200字 暑假，爸爸讓我一個(gè)人睡，我非常害怕，因?yàn)槭俏业谝淮我粋€(gè)人睡，我一進(jìn)房間，就到床上躺了下來，轉(zhuǎn)過去

日記可以是一篇短文、一個(gè)小片段、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)故事。不受時(shí)間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些不愉快的事，開心的事都可以用日記記錄下來。堅(jiān)持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語(yǔ)言素材，還能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，記憶能力。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記200字 暑假里，我看了一本有趣的童話故事書。 我喜歡看這本書，因?yàn)檫@是我看過的童話書中看的一本書，我反復(fù)看了三、四遍，我對(duì)這本書是愛不釋手。 這本書大概描寫的是：有四個(gè)孩子無意中進(jìn)入了一個(gè)衣櫥，來到了一個(gè)叫“那尼亞”的地方，那里由一個(gè)女巫統(tǒng)治著，女巫把“那尼亞”變成了冬天。孩子們和一頭獅子打敗了女巫，春天回來了，孩子們也當(dāng)上了國(guó)外和女王。許多年后，孩子們都長(zhǎng)大了，他們追捕一頭仙鹿時(shí)，無意中回到了衣櫥里。 我看完這本書后，想到了另一個(gè)結(jié)

周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記200字 今天，我去外婆家。一進(jìn)門，就看見一個(gè)紅色的桶，里面裝著很多滑溜溜的泥鰍。我拿起網(wǎng)兜，正想撈，可是妹妹也來了，爭(zhēng)著自己也要撈。然后，我對(duì)妹妹說：我撈起來給你玩還不行么？；最后她還是同意了。我立刻拿起網(wǎng)兜，撈起來，可是那些小泥鰍游來游去，躲來躲去怎么也抓不著?？墒俏也桓市模煤芸斓乃俣茸?。終于，我撈到一個(gè)，我高興極了。連忙叫來妹妹，妹妹也興奮極了，爭(zhēng)著用小手來摸。漸漸地，漸漸地，我掌握了技巧，很快每次撈到兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……每次進(jìn)步，我都興奮得不得了。有時(shí)撈到了很多，我?guī)缀鯐?huì)驚叫起來。 今天抓泥鰍，真好玩！我以后真想每天都來外婆家，玩泥鰍。 2.

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文150字 這個(gè)暑假最開心的就是我學(xué)會(huì)了武術(shù)。 武術(shù)可以鍛煉身體，所以媽媽讓我學(xué)武術(shù)。我以為學(xué)武術(shù)很簡(jiǎn)單，沒想到那么難、那么痛！教練讓我練習(xí)橫叉的時(shí)候，我很痛，眼淚都快流出來，可是教練還把我按住往下壓，我大喊一聲：“好痛！”可是教練卻說：“必須這樣做才能練好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了武術(shù)。 我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，我想變得更強(qiáng)大！ 2.小學(xué)一年級(jí)暑假作文150字 暑假的一天，天氣晴朗，爸爸給我買了一輛二手自行車。 起初，由于車座太高，我坐上去都很困難。剛跳到車子上，不是掉下來，就是卡在座位上腳夠不到腳蹬，弄得人仰馬翻。有時(shí)勉強(qiáng)坐上，但是因?yàn)槟_尖只能夠到踏板，活像在車

日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記150字左右 今天吃好午飯，我來洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。我按媽媽說的先洗筷子，再洗碗，這樣飯粒不會(huì)粘在筷子上。洗完第一遍后，我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍，然后把碗小心翼翼地放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂。可我洗得很干凈。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假日記150字左右 晚上，我看到媽媽在廚房炒蛋飯，便請(qǐng)求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，便開始教我。 我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個(gè)雞蛋，我先把雞蛋一嗑，然后放入碗里，再拿筷子攪拌，最后倒入鍋中，然后我

周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記150字 今天，我、劉坤、賴雨輝和媽媽一起泡豆，從中體會(huì)快樂。 首先，媽媽拿出一個(gè)杯子交到我手上，我立刻裝了半杯水，又來到第一個(gè)房間，劉坤抓了一把黃豆放在了杯子中。我晃了晃杯子，只見有九顆豆子浮了起來，媽媽說：“這幾顆爛了。”于是，我把這些浮起來的黃豆統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾桶。一分鐘后，當(dāng)我們?cè)倏幢又械狞S豆時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)它們就長(zhǎng)皺了，于是，我們問媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”“對(duì)呀，對(duì)呀，怎么回事？”媽媽說：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就會(huì)皺的?！睘榱吮荣惪纯词裁炊归L(zhǎng)得最快，我們又泡了黑豆、紅豆、綠豆，最后的發(fā)現(xiàn)泡在水里出皺速度最快的是黃豆、黑豆第二、紅豆第三、綠

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文250字 暑假的一天，爸爸媽媽帶我去成都動(dòng)物園玩。 到了動(dòng)物園，迎接我們的是會(huì)跟人說話的鸚鵡?！澳?，歡迎光臨！”啊，講的還是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我走過去逗它道：“鸚鵡先生，是你在給我說話嗎？”“是我。歡迎光臨，祝你愉快！”這下還真把我給逗樂了。 來到兩棲館。在那兒，我們看到的是兇猛的鱷魚，是灰樵色的，一下了就可能吞下一只雞，那鋒利的牙齒如鋸子一般。還有無毒蛇和劇毒蛇，蛇里最可怕的就要數(shù)竹葉青。竹葉青是一種劇毒蛇，分布在意大利、中國(guó)、日本…… 我還見到了笨重的大象、溫馴的長(zhǎng)頸鹿和周身黑白相間的斑馬，它們都很悠閑、自由自在?；鹆银B非常奇特，冠是黑色的，羽毛也是黑色的，臉是粉紅色，跑得很快。最后看到了海獅

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假日記范文250字 暑假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對(duì)，就擦玻璃。 主意一定，馬上行動(dòng)起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。 雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！ 2.小學(xué)一年級(jí)暑假日記范文250字 今天中午吃完飯后，我和爸爸媽媽一起來到滏陽(yáng)公園，一進(jìn)公園大門，便看到一座高高的石山正在向我們“招手”歡迎我們的到來，在石山下，我讓爸爸給我照

暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 1.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題 一、口算下面各題 91-7=　　36+9=　　30+45=　　19+7=　　7+58= 37+6=　　83-9=　　53-6=　　67-7+25=　　40+35-9= 98-9-20=　　18+7+40=　　48+7-40=　　82-9-21=　　74-50= 二、填空 1、的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），他們相差（）。 2、比18多9的數(shù)是（），比18少9的數(shù)是（）。 3、38是由（）個(gè)（）和（）個(gè)（）組成的。 4、88十位上的8表示（）個(gè)（）

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕? 1.小學(xué)一年級(jí)暑假周記250字 今天一大早，爸爸跟我說，我們一起去釣魚吧。我說好啊。我們拿著釣魚竿和水桶到了釣魚的地方，我和爸爸坐在河邊，裝好魚餌，拿起魚竿往水里使勁一扔。等了好久好久，爸爸看見我的魚竿有動(dòng)靜，就叫我趕緊把它拉上來。但是我怎么拉也拉不動(dòng)，就讓爸爸幫我。我們用力一拉，拉上來一條很大的魚。那條魚大約長(zhǎng)三十厘米，感覺很重，還活蹦亂跳的，一對(duì)眼睛盯著我們看，好像在對(duì)我們說，放了我吧。 晚上我們回到家，媽媽問我：“你們有沒有釣到魚呀？”我說：“我釣到了，而且是一條大魚，不信你看！”媽媽驚訝的說：“果然是一條很大的魚啊。”然后晚上我就吃到媽媽燒的紅燒魚了，我可喜歡吃了。你

暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè) 一、我會(huì)看拼音，寫漢字。 zhúqiáo　　jiāxiāng　　àihào　　zhúyè chuīfēnɡ　　lǎoshī　　kuàilè　　cǎoyuán 二、比一比，再組詞。 開（）貝（）進(jìn)（）海（） 井（）見（）邊（）每（） 總（）嚇（）到（）苗（） 念（）蝦（）道（）面（） 三、選擇正確的詞語(yǔ)填空。 棵、把、孔、臺(tái)、雙、方、張、瓶、戶 一（）小樹　　一（）尺子　　一（）水 一（）人家　　一（）電腦　　一（）魚塘

數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假數(shù)學(xué)訓(xùn)練題 （1）（）-53=44　?。?）95-（）=16　?。?）（）+61=77　?。?）（）+34=98　　（5）（）-43=19 （6）35+（）=88　?。?）（）+17=81　?。?）（）-64=22　?。?）（）-20=8　?。?0）（）+44=98 （11）66-（）=21　　（12）（）+11=72　?。?3）95+（）=99　　（14）44+（）=69　?。?5）90+（）=98 （16）1+6+1=　?。?7）4+3+1=　?。?8）4+2+2=　　（19）3+2+4=　?。?0）1+2+3= （21）4+5+1=　　（22）3+3+3=

家，是一個(gè)溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外的人對(duì)家的眺望，一個(gè)豎鉤把全家人緊緊的系在一起。 1.小學(xué)一年級(jí)作文我的家怎么寫 我家里有五口人，奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐和我。 我的奶奶很勤勞，每天為我們做飯、洗衣服。她每天早上做好飯都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我和姐姐：“寶貝兒們，起床吃飯啦！” 爸爸好像每天都很高興，別人有需要他的時(shí)候，他都會(huì)去幫助別人。爸爸也很忙，總是忙到很晚才回來，我覺得爸爸很辛苦。 媽媽在醫(yī)院上班，每天下班回來都會(huì)輔導(dǎo)我們寫作業(yè)。媽媽很愛美，每天出門都得對(duì)著鏡子打扮一番。 姐姐也很愛美，她是我心中的老大。每次在學(xué)校，我被同學(xué)追著打鬧，姐姐眼睛一瞪就把他們嚇跑了。 至于我嘛，每天都是笑嘻嘻的，我愛運(yùn)動(dòng)，最愛跳繩，我還被班里選中參加跳繩比賽了呢！同學(xué)們給

暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 1.一年級(jí)小學(xué)生暑假作業(yè)題 一、寫出與以下字意思相反的字。 黑　　上　　出　　大　　有　　關(guān)　　短　　外 降　　圓　　東　　死　　反　　去　　左　　多 二、填空： 1、遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）（）聲。春去花還在，（）（）（）（）驚。謎語(yǔ)中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是（）（）；（）（（）（），所描述的景物有（）（）（）（），謎底是（）。 2、小熊一家住在（）洞（）。他們想造一間（）（）房（）住。 他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上（）滿了綠葉，夏天，看到樹上（）滿了花（），秋天，看到樹上結(jié)滿了（）（），冬天，看到樹上有

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個(gè)月學(xué)校放假的時(shí)間，因國(guó)家半球位置不同所以放假時(shí)間也有不同。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作文200字 今年暑假我和媽媽一起去過興文石海游玩，興文石海的景色可真美?。? 早就聽說那里風(fēng)景優(yōu)美了，那里也有很多的怪石，有的怪石像小猴子，有的像蹦跳的青蛙，還有的像仙人指路，因?yàn)槲覀兠月返臅r(shí)候它可以幫我們找出正確的一條路。 我們跟導(dǎo)游來到了大溶洞，我一進(jìn)去我就目不轉(zhuǎn)睛，那里的石筍形態(tài)萬(wàn)千，有的像展翅的雄鷹，有的像怒吼的雄獅。 是太神奇了，興文石海真壯觀，下一次我一定要帶更多的好朋友來欣賞興文石海。 2.小學(xué)一年級(jí)暑假作文200字 我有一列玩具小火車，它的名字叫“和諧號(hào)”，這個(gè)和諧號(hào)長(zhǎng)著尖尖的腦袋，穿著白色衣服，打著藍(lán)色領(lǐng)結(jié)，看上去很神氣。 暑假，我和爸爸一起坐了真正

暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 1.小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)（英語(yǔ)） 情景判斷，正確的用“T”錯(cuò)誤的用“F”表示 ( ) 1. 晚餐做好了，媽媽說：Dinner is ready. Come and eat. ( ) 2. 上課時(shí)，老師讓同學(xué)們打開書本，她說：Close your books! ( ) 3. 來到動(dòng)物園，你指著猴子問：Do you like hippos? ( ) 4. 吃飯時(shí)，你不小心把湯灑在同桌的身上，你對(duì)她說：I am sorry! ( ) 5. Tom 碰到了危險(xiǎn)情況，他大聲喊道：Help! Help! ( ) 6. 告

1、小學(xué)一年級(jí)秋游日記怎么寫 今天的天氣跟我的心情一樣，格外好。我盼望已久的秋游終于來到了。我背起媽媽給我準(zhǔn)備的零食早早的來到了學(xué)校。 八點(diǎn)鐘我們就準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在車上，我們一邊看著窗外的的風(fēng)景，一邊唱著歡快的歌，不知不覺就到了星海公園。我們?cè)诶蠋煹牡膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍有序的進(jìn)入公園內(nèi)。啊!好大的公園呀!里面有好玩的碰碰車、驚險(xiǎn)的海盜船、還有我最喜愛的摩天輪……我們六個(gè)人一組登上了摩天輪。當(dāng)摩天輪緩緩升起的時(shí)候。我的心情非常歡快，感覺自己就像一只小鳥一樣飛起來了。當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到點(diǎn)的時(shí)候，我興奮的大叫起來。遠(yuǎn)處的風(fēng)景看的非常清楚，下面的車和人都變得非常渺小，像螞蟻一樣?？粗赃叺耐瑢W(xué)閉著眼睛害怕的樣子，此時(shí)我的心也怦怦直跳，好像要蹦出來似的。那種居高臨下的感覺真是太刺激了。隨著摩天輪的旋轉(zhuǎn)，我們終于著地了，心里也踏實(shí)多了，好像經(jīng)歷了一次探險(xiǎn)。 多么讓人留戀