幼兒園一周工作計(jì)劃范文(精選12篇)
一、本周工作重點(diǎn):
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌 數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動:復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中 (以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作: (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園
周工作重點(diǎn)
1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認(rèn)識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。
生活活動指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識自己的座位。
2、 認(rèn)識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言:高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué):樂樂家
3、藝術(shù):哥哥姐姐的畫
4、科學(xué):吹泡泡
5、健康社會:微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學(xué)做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。
2、請?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。
生活活動目標(biāo)及要求
活動目標(biāo):能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn):進(jìn)餐過程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿,知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯,餐后引導(dǎo)幼兒能簡單的整理自己的桌面。
活動目標(biāo):關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為。(如:能主動把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn))指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒能主動將生活中、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn),不亂丟廢棄物。
重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo) 開放區(qū)域:娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)
美工區(qū)材料:樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。
指導(dǎo)要點(diǎn):繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來的樹葉,嘗試自己為小樹葉上色并進(jìn)行拓印。 集體活動安排
周一上午:
主題活動:
《沙沙的選擇》
目標(biāo):能理解故事內(nèi)容;能用簡單的語言表達(dá)自己的選擇。
下午:
主題活動:
《沙沙提供食物和居所》
目標(biāo):認(rèn)識樹木和動物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。
周二上午:
奧爾夫活動:
《圓圓的大餅》
目標(biāo):樂于探索事物的形狀,并從中感受到快樂。
下午:
主題活動:
《大樹真好》
目標(biāo):欣賞不同的樹;培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午:
主題活動:
《鳥巢與樹洞》
目標(biāo):與同伴合作制作鳥差和樹洞。
下午:
主題活動:
《會爬樹的動物》
目標(biāo):認(rèn)識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。
周四上午:
奧爾夫:
《圓圓的大餅》
目標(biāo):樂于參與游戲活動,在活動中體驗(yàn)快樂和自信。
下午:
主題活動:
《運(yùn)送水果》
目標(biāo):練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。
周五上午:
多元寶盒活動:
《我的寶盒》
目標(biāo):鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開關(guān)寶盒。
下午:
主題活動:
《兔媽媽和兔寶寶》
目標(biāo):感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。
工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動",通過春游親子活動,進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主動大小便,并上廁所,便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲,體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。
4.晨談:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶外鍛煉
隊(duì)列練習(xí):知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡單的動作 操節(jié)、韻律活動:學(xué)會簡單動作,逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲:大皮球(聽信號)
集體游戲:開飛機(jī)(平衡)
集體游戲:小白兔(跳)
集體游戲:開火車(走)
集體游戲:找媽媽(跑)
分散活動: 提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
學(xué)習(xí)活動
健康:體游《小朋友種樹》
社會:認(rèn)識小草
藝術(shù):裝飾風(fēng)箏 語言:兒歌《小柳樹釣魚》
藝術(shù):新授歌曲《風(fēng)箏》 健康:鉆山洞 健康:放風(fēng)箏
健康:開火車 健康:小貓捉魚 健康:找朋友 上午游戲 創(chuàng)造性游戲 開設(shè)娃娃家及動物園游戲
動物園:認(rèn)識小小動物園里的各種小動物,并指導(dǎo)它們愛吃的食物,并喂食。
區(qū)域游戲 繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高,為小動物造家。
其它 下午活動 戶外活動 音樂游戲:小鈴鐺 戶外活動
娛樂:猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游:喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點(diǎn)心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長工作 幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習(xí)慣。 家長在家待客時,注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
工作要求
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動前后要提醒孩子穿*服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。
⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。
⒌安全一話:自己的物品自己用。
晨間活動
⒈來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。
⒉區(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。
⒊其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……
戶外鍛煉
1.隊(duì)列練習(xí):能拉著圓圈走,聽音樂做相應(yīng)的動作,變換隊(duì)形。
2.操節(jié)、韻律活動:學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3.分散活動:能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
家長工作
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
⒈主題墻面環(huán)境:
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。
⒉游戲環(huán)境:
大賣場里準(zhǔn)備蛋,可以進(jìn)行買蛋的游戲。
保教工作:
1、周二晚教研會:園長對全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計(jì)劃,突出班級特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作,家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表,確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時新聞播報(bào)工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤:
1、保健:
1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計(jì)劃:本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集,包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄),家長可以隨時監(jiān)督檢閱;
家長工作:
1、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行家長戶外接送制度,請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況,請家長認(rèn)真對待,下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。
其他計(jì)劃相關(guān)文章:
行政事務(wù):
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4.組長整理教研組相關(guān)資料,準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué):
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9:20到達(dá)人員:)
4.教育學(xué)會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練,為基本功競賽做準(zhǔn)備(教研組長)
后勤保育:
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價(jià)表下發(fā)到班級。
4.完善本學(xué)期保健資料。
5.各班級上交給類總結(jié)。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
1.實(shí)施主題活動《小鳥你好》,觀察小鳥,感知各種鳥的特征和生活習(xí)性,豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗(yàn)。
2.安全工作:晨鍛活動時不做危險(xiǎn)的游戲,不去危險(xiǎn)的地方。
3.行為習(xí)慣:繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。
4.傳染病預(yù)防:提醒幼兒勤洗手,多喝水,防止春季感染。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
⒉做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動
⒈美工區(qū):紙工《啄木鳥》。
⒉語言區(qū):自制小書《猜猜我是什么鳥》。 家長 工作 ⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館,豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識。
⒉做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
⒈熱情接待幼兒,檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園,并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
⒉了解幼兒的個人衛(wèi)生情況,提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
⒈做早操時,提醒幼兒動作要到位,要做神氣,不和同伴打鬧。
⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。
⒊午餐時要加快速度,做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
⒋評紅花要求:散步時不吵鬧、不掉隊(duì),能做到慢慢走。
⒌午睡小故事:《變色龍》、《天天春游》。 體鍛 集體游戲:老鷹抓小雞 集體游戲:大型玩具 集體游戲:接送娃娃 集體游戲:鉆山洞 春游 教學(xué) 活動 語言:猜謎《猜猜我是什么鳥》 社會:鳥類大罷工 科學(xué):貓頭鷹 數(shù)學(xué):動物運(yùn)動會 自由活動: 美術(shù):紙工《啄木鳥》 音樂:游戲《老鷹捉小雞》 自由活動: 游戲活動 上 自主游戲 自主游戲 自主游戲 自主游戲 下 體游:《造大橋》 角色游戲:
重點(diǎn)指導(dǎo):醫(yī)院 音游:丟手絹 角色游戲:
重點(diǎn)指導(dǎo):娃娃家 圍棋 生活課程 戶外 活動 材料:彩圈
目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。 材料:羊角球
目標(biāo):發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。 材料:跨欄
目標(biāo):學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。 材料:紙棒
目標(biāo):學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
一、閱讀:
1、活動名稱《我的畫》(詩歌)
活動目標(biāo):感知并學(xué)習(xí)詩歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運(yùn)用
能用一句完整的話描述自己拿到的物品
2、活動名稱《米利和米奇》(一)
活動目標(biāo):仔細(xì)觀察畫面,猜測并理解故事內(nèi)容
二、數(shù)學(xué)
1、活動名稱《小小餅干店》(按規(guī)律排序)
活動目標(biāo):通過觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序,并嘗試對物體進(jìn)行排序
2、活動名稱《田徑比賽》(認(rèn)識序數(shù)1—5)
活動目標(biāo):能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序
三、音樂
1、活動名稱《小小音樂家》(韻律游戲)
活動目標(biāo):能隨音樂運(yùn)動身體各部位
2、活動名稱《劃船》(歌唱歌謠)
活動目標(biāo):能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)對歌曲的感受
四、美術(shù)
1、活動名稱《水果鋪》(繪畫)
活動目標(biāo):通過觀察,學(xué)會從顏色、形狀、大小的不同區(qū)分物體
2、活動名稱《奇妙的樹林》(繪畫)
活動目標(biāo):根據(jù)色塊的外形特點(diǎn)對樹林進(jìn)行添畫
五、美勞DIY
1、活動名稱《老師辛苦了》
活動目標(biāo):學(xué)會用粘貼、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片
2、活動名稱《奔跑的小鳥》
活動目標(biāo):練習(xí)基本的剪紙和粘貼
六、陽光體育
1、活動名稱《小海獅學(xué)本領(lǐng)》
活動目標(biāo):練習(xí)雙手向上拋球、接球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力
2、活動名稱《山洞長又長》
活動目標(biāo):練習(xí)側(cè)面鉆障礙物,發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力
3、活動名稱《炒豆豆》
活動目標(biāo):練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體,發(fā)展幼兒身體的靈活性
七、識字
復(fù)習(xí)之前學(xué)過的生字,在描紅本上練習(xí)生字的正確書寫
八、數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)
2、10以內(nèi)數(shù)的加法
3、在描紅本上練習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫
九、三字經(jīng)
早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)
星期一:英語:識讀L11《Down on the farm》排卡L9《Onions》
語文:《海的女兒》第一段
美術(shù):大海帆船與椰子樹
數(shù)學(xué):13+1 13-1
游泳:憋氣換氣
星期二:英語:識讀L11《Down on the farm》課后生詞 L8L9計(jì)時排卡
語文:拼音:da jian dao cha cha cha
電子琴:初級練習(xí)教材第三組
數(shù)學(xué): 13+2 13-2
輪滑:正滑 倒滑
星期三:英語:識讀L12《Five little fireman》排卡L11
語文:《海的女兒》第二段
舞蹈:《快樂的小鈴鼓》
英語歌曲:《Five little ducks》
自行車:騎行 遛行
星期四:英語:識讀L12《Five little fireman》課后生詞新授L21
語文:《海的女兒》第三段
美術(shù):果園與小房子
數(shù)學(xué):13+3 13-3
輪滑:繞障礙滑
星期五:英語:識讀L13《Policeman》新授L21
語文:拼音:ba ba shang shu qu gan sha
電子琴:右手練習(xí)教材第四組
歌曲:《我們是草原小牧民》
游泳:憋氣
一、生活活動:
1、親近老師,愿意上幼兒園。
2、知道自己的名字,會應(yīng)答。
二、區(qū)域活動:娃娃家----培養(yǎng)幼兒說自己的名字。
三、教育活動:
星期一 數(shù)學(xué):我愛棒棒糖 語言:兒歌—我的好老師 健康:我是一條毛毛蟲 英語:起英文名字
星期二 數(shù)學(xué):買棒棒糖 語言:早上好 歌曲:再見 英語:What is your name?
星期三 數(shù)學(xué):小紅帽 語言:三字經(jīng) 科學(xué):吃橘子 英語:單詞ball car book
星期四 數(shù)學(xué):找1 語言:手指游戲 社會:我是那個寶寶英語:song--What’s this?
星期五 數(shù)學(xué):吃橘子 語言:復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 美術(shù):毛毛蟲 上外婆家英語:聽音樂做律動
四、戶外活動:
綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力
集體---我是一條毛毛蟲
分散---拉火車
五、家長工作
以每天一句話介紹的形式,向家長介紹每(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 個幼兒在園的情緒,飲食,起居,游戲等基本情況。
六、我學(xué)會了
1、兒歌: 《我的好老師》
教師節(jié),來到啦, 我要做朵大紅花,
送給我的好老師, 老師,您辛苦了,
您真像我的好媽媽。
2、故事:上幼兒園
下面我給大家講一個故事,故事的名字叫上幼兒園
小狗挺著胸走在前面,小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊(duì)上哪去?不要大人抱,自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了,謝謝大家。
3、歌曲:再見
4、手指游戲:.
一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個食指) 兩個手指敲敲敲 (伸出中指、食指并彎曲手指)
三個手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩只手對拍)
五個兄弟爬上山 (從腿開始往頭上做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶頭上往下?lián)?
5、國學(xué)教育:三字經(jīng)
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。
6、歌曲:再見
7、撕紙:面條
8、數(shù)數(shù):1-----20
9、畫線條:涂色-----蘋果
10、百科知識:世界上最重的動物------大象
一、閱讀
活動名稱《來做操》
活動目標(biāo):
1、學(xué)念詩歌,理解“做操”的含義
2、能用肢體動作表現(xiàn)詩歌,初步嘗試仿編動作
3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:做操、拍、搖
4、復(fù)習(xí)字卡:大、小、小河邊、烏龜
5、學(xué)習(xí)舞蹈《健康歌》通過學(xué)習(xí)讓孩子知道勤鍛煉、多運(yùn)動能提高孩子的身心健康,并養(yǎng)成熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣
二、數(shù)學(xué)
活動名稱《指偶十兄弟》
活動目標(biāo):
1、能按物品的一種外部特征(形狀、顏色、大小等)進(jìn)行分類
2、愿意和同伴一起參與活動,體驗(yàn)活動的快樂
3、學(xué)習(xí)手指謠《十指變變變》
4、認(rèn)識數(shù)字1—10
5、練習(xí)數(shù)字描紅1—10
三、音樂
活動名稱《小白兔與大黑熊》
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識小白兔與大黑熊兩種動物的形象,了解它們的基本特性
2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿
3、學(xué)跳律動《小白兔與大黑熊》
四、美術(shù)
活動名稱《水草舞》
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)撕貼畫的樂趣
2、認(rèn)識水草的形態(tài),感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美
3、能撕出不規(guī)則的長條,并大膽嘗試用撕貼的方式表現(xiàn)水草
(注:家長可在家中做類似的游戲,如:撕出不同形狀,三角形、圓形、正方形)
五、社會
活動名稱《分享快樂》
活動目標(biāo):
1、理解“分享”一詞的含義,知道可以分享的東西很多
2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西,體驗(yàn)分享帶來的快樂
六、陽光體育
活動名稱《怪獸來了》
活動目標(biāo):鍛煉幼兒單手投擲的臂力
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