看動(dòng)畫(huà)片

為什么小孩愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片

1、動(dòng)畫(huà)片符合兒童的智慧特征和心理特征。
動(dòng)畫(huà)片的畫(huà)面變化快，顏色非常鮮亮，可以滿足兒童娛樂(lè)的愿望。將自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子歡迎的女主角，每個(gè)小姑娘都想變成她，既漂亮又有氣質(zhì)。因此，家長(zhǎng)可能發(fā)現(xiàn)3歲左右的女孩開(kāi)始注重打扮。其實(shí)這就是很好的教養(yǎng)契機(jī)。父母想要幼兒學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣，如保持環(huán)境清潔，都可利用幼兒喜歡模仿的習(xí)慣來(lái)達(dá)到目的，比如對(duì)孩子說(shuō)：“要隨時(shí)保護(hù)環(huán)境清潔，才能像芭比一樣討人喜歡那！”
2、動(dòng)畫(huà)片是兒童的“伙伴”。
一個(gè)健康的環(huán)境對(duì)兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)每天看動(dòng)畫(huà)片，潛意識(shí)灌輸之下，兒童在無(wú)形之中已經(jīng)把動(dòng)畫(huà)片里面的想象為自己，而動(dòng)畫(huà)片里面的人物也成了孩子童暫時(shí)的伙伴。因此，不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子時(shí)不時(shí)與自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物玩具對(duì)話。
3、動(dòng)畫(huà)片的擬人手法，非常易于被兒童理解。
所以，動(dòng)畫(huà)片抓住的不是一個(gè)寶寶，而是所有寶寶的心。不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶反復(fù)看一部動(dòng)畫(huà)片不厭煩，這是完全正常的現(xiàn)象。兒童的學(xué)習(xí)有一個(gè)特別現(xiàn)象，就是喜歡在他熟悉的一個(gè)方面獲得高密度的訓(xùn)練，即在某一個(gè)時(shí)間段里，對(duì)一效果的重復(fù)操作。
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小孩看動(dòng)畫(huà)片的好處

1、增強(qiáng)思考能力
說(shuō)到如何選擇卡通片，可能令許多父母感到頭大，因?yàn)榭偸菗?dān)心卡通片里存在不利于幼兒發(fā)展的因子。要避免此類問(wèn)題發(fā)生，最直接的辦法就是——父母陪同收看。凡是卡通片中正面的、積極的內(nèi)容，如“巧虎”中包含了教導(dǎo)小孩如何學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)可借機(jī)將卡通片中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化至日常生活，教導(dǎo)幼兒建立良好的行為習(xí)慣。
2、改變暴躁情緒
由于幼兒對(duì)于卡通片擁有高度的專注力，因此看卡通片所收到的教育效果會(huì)比其他工具好很多，比如書(shū)本、錄音帶等，可說(shuō)是相當(dāng)適合用于調(diào)整幼兒性格的教養(yǎng)工具。平時(shí)父母可先收看卡通片內(nèi)容，篩選出適合幼兒觀賞的精品節(jié)目。再說(shuō)現(xiàn)在的年輕父母都很忙，下班后也可能要加班或忙于家務(wù)，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間陪伴幼兒，因此幼兒可能會(huì)鬧情緒，此時(shí)便可挑選溫馨一點(diǎn)的卡通片給孩子看，幫助他穩(wěn)定情緒。
3、幫助學(xué)習(xí)規(guī)矩
由于幼兒很喜愛(ài)卡通片里的人物，所以多將自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子歡迎的芭比娃娃，每個(gè)小姑娘都想變成她，既漂亮又有氣質(zhì)。因此，家長(zhǎng)可能發(fā)現(xiàn)3歲左右的女孩開(kāi)始注重打扮。其實(shí)這就是很好的教養(yǎng)契機(jī)。父母想要幼兒學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣，如保持環(huán)境清潔，都可利用幼兒喜歡模仿的習(xí)慣來(lái)達(dá)到目的，比如對(duì)孩子說(shuō)：“要隨時(shí)保護(hù)環(huán)境清潔，才能像芭比一樣討人喜歡那！”
當(dāng)然，在利用卡通片里的角色來(lái)教養(yǎng)孩子時(shí)，必須考慮到該角色與日常生活中的某些事情確實(shí)有一定的關(guān)系，不能胡亂聯(lián)系、亂給卡通人物戴帽子，否則隨著孩子年齡的增加，思考能力逐漸變強(qiáng)，就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)一直在糊弄人！
4、加速語(yǔ)言學(xué)習(xí)
說(shuō)到卡通片有助于幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，很多家長(zhǎng)可能感到難以置信。其實(shí)，只要嬰幼兒能夠多接受語(yǔ)言刺激，就可以達(dá)到提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)父母平時(shí)比較沉默寡言的話，不妨多讓幼兒收看卡通片，可間接增加其語(yǔ)言刺激。
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斜視
大人看電視時(shí)，或抱著孩子，或把嬰兒連同搖籃一起放在身邊，嬰幼兒在電視聲響的吸引下，往往會(huì)側(cè)頭注視電視。經(jīng)常保持同一姿勢(shì)，就自然會(huì)造成斜視。稍微大一點(diǎn)的孩子看電視過(guò)久，視力會(huì)疲勞，為了看得更清晰，有時(shí)會(huì)不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)斜視。
近視
散光等其他眼睛損傷嬰幼兒的視覺(jué)調(diào)節(jié)功能還沒(méi)發(fā)育完善，對(duì)于強(qiáng)光的直接刺激，視覺(jué)難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)。而嬰兒在欣賞電視時(shí)，又特別喜歡看那些屏幕閃動(dòng)頻繁，顏色刺激性強(qiáng)的節(jié)目，比如，大人很少能在孩子觀看廣告時(shí)，成功地把孩子從電視機(jī)前拉走。嬰幼兒，特別是2歲以下的兒童，他們的屈光，眼位等調(diào)節(jié)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，看電視肯定對(duì)他們的視力發(fā)育不利。
自閉癥
沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動(dòng)性，對(duì)電視的過(guò)度關(guān)注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，守在電視機(jī)前看那些并不適合他們的節(jié)目，不愿意和其他人交流，從而出現(xiàn)“電視自閉癥”。
忘做功課
每天到了時(shí)間必須要看，雷打不動(dòng)，奈何不得，以至于忘了吃飯，忘了做功課。
精力分散
有些“動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言”在孩子當(dāng)中廣為流傳的，什么“美少女”、“奧特曼”等等，有些“動(dòng)畫(huà)行為”也成了孩子爭(zhēng)相游戲的主題，你扮演“蝙蝠俠”，我扮演“惡魔”效果少，惡作劇不斷。
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孩子愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片怎么辦

孩子看動(dòng)畫(huà)片是孩子的一種天性，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片符合兒童的智慧特征，變化快，而且顏色色彩非常顯亮，符合兒童的心理特征，動(dòng)畫(huà)片抓住的不是一個(gè)孩子，而是所有孩子的心。在這樣的過(guò)程中，操控權(quán)在成人，動(dòng)畫(huà)片是可以看的，而且動(dòng)畫(huà)片對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)是有幫助的，但是總量上家長(zhǎng)要有控制。
比如說(shuō)一天規(guī)定看半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)就規(guī)定死?，F(xiàn)在有的孩子一天在家里看四個(gè)小時(shí)、六個(gè)小時(shí)，這樣對(duì)將來(lái)的全面發(fā)展不好，會(huì)占用別的時(shí)間。第二，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行學(xué)習(xí)也是一種方式，就是家長(zhǎng)怎么樣利用動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片是以視覺(jué)和運(yùn)動(dòng)模式為主導(dǎo)的，語(yǔ)言是輔助模式，在這個(gè)階段如果家長(zhǎng)想提高語(yǔ)言的能力，在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以加入一些語(yǔ)言，描述貓是怎么樣、老鼠是怎么樣，讓孩子在看的過(guò)程中，從視覺(jué)變成翻譯的過(guò)程。這樣在將來(lái)孩子描述一些現(xiàn)象的時(shí)候，就可以利用一些能力，你可以利用這個(gè)過(guò)程，幫助孩子形成語(yǔ)言的習(xí)慣。
甚至可以放一段，停下來(lái)，跟孩子做一個(gè)游戲，講一講剛才講了什么了，如果你經(jīng)常這樣做，孩子將來(lái)就會(huì)善于總結(jié)，善于把一個(gè)事情描述完整。如果只是看電視，由于沒(méi)有成人的影響，可能描述的水平低。兩個(gè)方面如果都做好的話，我覺(jué)得更重要的是廣泛的培養(yǎng)或者其他方面的興趣。
有的人家會(huì)把放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間放在大人最忙的時(shí)候。這是好的方式，讓孩子安靜下來(lái)，讓孩子有專注的機(jī)會(huì)。但是由于現(xiàn)在的孩子看電視的時(shí)間太多，現(xiàn)在有個(gè)隱性的問(wèn)題是家長(zhǎng)需要考慮的，就是我們的腦子在早期發(fā)育過(guò)程中，受什么樣的刺激，建構(gòu)什么樣的處理系統(tǒng)，如果是運(yùn)動(dòng)快的，他將來(lái)對(duì)打游戲機(jī)就很在行，他對(duì)平面兩維的比如說(shuō)文字就不喜歡。當(dāng)動(dòng)畫(huà)片看多的孩子，將來(lái)可能就會(huì)有閱讀障礙，不喜歡讀書(shū)，看了文字就反感，原因是在動(dòng)畫(huà)片、游戲方面的時(shí)間占得太多了，符號(hào)系統(tǒng)被大大侵占了。所以，看電視是可以的，只要達(dá)到了一定的量，要以各種各樣的方式建立符號(hào)系統(tǒng)，如果不建立符號(hào)系統(tǒng)，將來(lái)一個(gè)不喜歡閱讀的孩子肯定會(huì)出來(lái)。而且現(xiàn)在不喜歡閱讀的孩子不是一個(gè)兩個(gè)，太多了，原因效果生就接觸多媒體、接觸電視，在傳統(tǒng)的影響下，到小學(xué)才接觸文字。
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適合寶寶看的動(dòng)畫(huà)片

市面上看到的動(dòng)畫(huà)片五花八門(mén)，寶寶們又愛(ài)看動(dòng)畫(huà)，家長(zhǎng)該給給孩子準(zhǔn)備什么樣的動(dòng)畫(huà)片呢？哪些動(dòng)畫(huà)片適合寶寶看呢？
畫(huà)面穩(wěn)定清晰、色彩鮮艷
畫(huà)面穩(wěn)定很重要。有些動(dòng)畫(huà)片為了達(dá)到某種“藝術(shù)效果”故意抖動(dòng)畫(huà)面;有些則是粗制濫造，使得畫(huà)面效果比較差。這樣的片子，對(duì)孩子的視力有弊無(wú)利。有些卡通片具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，例如在國(guó)際上得獎(jiǎng)的一些動(dòng)畫(huà)短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對(duì)比不鮮明。這樣的卡通片，即使您愛(ài)看，相信您家的寶貝也是不太會(huì)感興趣的。
人物造型可愛(ài)、充滿童趣
卡通人物千姿百態(tài)，但是無(wú)論美丑，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：可愛(ài)、有趣，讓人忍不住產(chǎn)生喜愛(ài)之情。不過(guò)，目前有些卡通片(尤其是日本卡通片)卻在人物造型上走了“性感”路線，甚至?xí)锌ㄍㄈ宋铩鞍肼恪被颉叭恪背鲧R。爸爸媽媽可要當(dāng)心這樣的片子，別讓小孩兒過(guò)早接受如此“早期教育”。
遠(yuǎn)離暴力
大多數(shù)歐美的卡通影視公司對(duì)自己出產(chǎn)的卡通片都有明確的受眾年齡定位。若是專門(mén)針對(duì)幼兒的卡通片，會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定確保在鏡頭中沒(méi)有與暴力相關(guān)的道具、動(dòng)作和畫(huà)面，如：刀、槍、打人、殺人及流血畫(huà)面等。在國(guó)內(nèi)，目前還沒(méi)有這么詳細(xì)的規(guī)定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來(lái)加以鑒定了。
思想積極向上
這是一句老話，所謂的積極向上指卡通片中所宣揚(yáng)的是善良、真誠(chéng)、友誼、愛(ài)國(guó)等精神和品質(zhì)，這一點(diǎn)相信大多數(shù)的卡通片都能做到。但仍需注意兩點(diǎn)：
一是卡通片中的情愛(ài)場(chǎng)面。如果您不想孩子小小年紀(jì)就滿口“愛(ài)呀愛(ài)”的，就請(qǐng)注意避開(kāi)。
二是過(guò)于成人化的思想。有些卡通片(大多仍是來(lái)自于日本)的思想比較復(fù)雜，如人的兩面性、事物的悖論、世事的無(wú)奈、人心的險(xiǎn)惡……大人都不一定能懂，更何況小孩兒呢。
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