認錯

什么原因?qū)е聦殞毑徽J錯？

1、僥幸心理
“如果我不認錯，還有可能逃過一關(guān)；如果認錯，就一定會被訓或被罰?！?br /> 分析：“害怕被家長訓斥，這是很多孩子死不認錯的原因?！蹦蠈幨秀y興雙語藝術(shù)幼兒園園長顏媛分析，家長在孩子犯錯后的做法，決定了孩子在下一次犯錯時會選擇采取什么方式來避免受到“傷害”。當孩子第一次犯錯時，他可能已經(jīng)意識到自己做錯了，但他不知道該如何去面對和解決，于是孩子會如實向家長匯報。這個時候，有些家長會認為，應(yīng)該給孩子一點教訓。如果家長在孩子犯錯時經(jīng)常這樣做，孩子在又一次犯錯時也許就會考慮：“如果我不承認錯誤，媽媽是不是就不會訓斥我了？”于是孩子開始嘗試說謊或用找替罪羊的方式來避免受到懲罰。
對策：桂林七田教育老師趙秋艷認為，當孩子犯錯時，無論是家長還是孩子，如果其中一方當時有情緒，就應(yīng)該先將事情放一放，等到雙方冷靜時再處理問題。趙秋艷指出，家長在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯時，如果在憤怒之下責難孩子，很容易讓孩子感到害怕，影響親子關(guān)系；如果孩子有情緒，家長在沒處理好孩子的情緒之前，采取任何方式教育孩子，都不能達到效果。
家長可以采取事后回憶的方式問孩子：“寶貝，你剛才是不是做錯了什么？我希望你能告訴媽媽，雖然這個錯誤是媽媽不希望看到的，但如果你能誠實地承認錯誤，媽媽會很高興的。”這樣的教育方式，效果比訓斥或責罰孩子要好。
2、害羞心理
“我不想讓那么多人知道我做錯了?！?br /> 分析：中國人有句古話“堂前訓子，背后教妻”，意思是教育孩子可以在大庭廣眾下進行，而教導妻子則要照顧她的面子。但南寧七田教育·智慧源學校校長朱海瑕認為，孩子是獨立的個體，也需要與成人一樣受到尊重。如果家長當著很多人的面指出孩子的錯誤，或者訓斥孩子，可能會令孩子產(chǎn)生羞辱感和抵觸心理，這時即使孩子知道自己錯了，也不愿意承認。
此外，顏媛認為，家長在外人面前不照顧孩子的自尊心，還會導致孩子出現(xiàn)自卑等心理問題，
對策：朱海瑕認為，家長對待孩子應(yīng)該像對待朋友那樣，把孩子放在與自己平等的位置上。
當孩子在大庭廣眾下犯錯時，家長不妨給孩子一個臺階下。朱海瑕舉了一個例子：家里來了客人，突然，媽媽聽到屋里傳來玻璃的破碎聲。媽媽知道，一定是女兒又在玩自己的化妝品了，這次還摔壞了東西。這時如果媽媽立刻沖進房間責罵女兒，女兒是不會承認錯誤的。聰明的媽媽會將計就計問女兒：“剛才你和小狗在房間里，小狗是不是把媽媽的擦臉油摔壞了？你可不可以去告訴小狗，亂動媽媽的化妝品是不對的，讓小狗下次不要再亂動東西了，好嗎？”小狗因為女兒的過失而受到了責罵，女兒心中會感到愧疚，客人走后，女兒主動向媽媽承認了錯誤：“媽媽，擦臉油不是小狗摔壞的，是我摔壞的，我以后再也不玩你的化妝品了?！?     ……閱讀全文

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孩子不肯認錯的心理原因分析

寶寶不承認錯誤父母可用小妙招

孩子不承認錯誤，父母可嘗試用以下小妙方應(yīng)對：
（1）當孩子出現(xiàn)輕微過失時，父母不要急于訓斥。比如穿鞋子不分左右，或因為新奇，把玩具拆開。可溫和地提醒寶寶：“你這么做好嗎？”這樣說就等于暗示寶寶做了錯事。
（2）孩子把別的小朋友的玩具弄壞了，家長可以溫和地問孩子：“去跟小朋友說對不起，用不用媽媽陪你去？”這樣不但能夠讓孩子明白做錯事要承擔責任．還能表達家長的態(tài)度：我沒有怪你，而且愿意幫助你去彌補過錯。
（3）批評孩子時，先要表揚孩子的優(yōu)點，然后再說缺點。如，“你是個好孩子，只是不說實話不好”。批評后還要擁抱孩子，表達父母對孩子的愛并不因為他做了錯事就會減少。孩子也會因此而愿意接受批評，樂于承認錯誤。
（4）不要經(jīng)常用“做錯事不是好孩子”來教育孩子。這樣的教育方法很有可能導致孩子最終不敢承認錯誤。教育孩子一定要就事論事，如孩子自己整理好房間，家長可表揚孩子真能干。      ……閱讀全文

父母應(yīng)該如何應(yīng)對不認錯的孩子？

心理1：“如果我承認了，媽媽一定會大發(fā)雷霆的!所以我可不能說是我!”
他害怕的不只是來自你口中的責備或手下的懲罰，而是你的憤怒、你的不滿，你對他――你的孩子的失望的情緒，讓孩子真正心生膽怯。很多時候我們低估了孩子，以為這些小家伙只是因為畏懼“皮肉之苦”或者“一頓臭罵”而不惜撒謊耍賴，做了錯事不敢承認。事實上，真正讓他們感覺受傷或者內(nèi)疚的，是爸爸媽媽憤怒中隱藏的沮喪，是爸爸媽媽的難過?？晌覀円驳拇_不能高估了這些孩子，因為這個年齡的他們相信可以借助回避責任、矢口否認來換取父母的不失望、不難過。
對策：
1、保持冷靜。哪怕他把你從西班牙帶回來的昂貴的披肩用作了蝙蝠俠的斗篷!心里默數(shù)10個數(shù)之后，問他：“這是怎么回事?我想聽你說說。” 千萬不要上來就責難孩子，心平氣和地、真誠地給他一些時間想想，也許孩子就會放松些，愿意跟你說剛才究竟都發(fā)生了什么。
2、給他安全感和不變的信任。吞吞吐吐的孩子希望首先能得到你的原諒――因為他實際知道自己是有過錯的。告訴他：“如果你做錯了什么，我希望你能告訴我。也許我會有一點點生氣，但是，我會更高興你能誠實地告訴我一切?！?    ……閱讀全文

讓孩子學會勇于承認錯誤

兒童的心靈需要極大的關(guān)注和愛護。
由于孩子年齡小，犯錯誤是經(jīng)常的，也是不可避免的，有句話說得很有道理，“孩子是伴隨著錯誤成長的?！笔堑?，孩子在成長的過程中總會犯這樣或者那樣的錯誤，而我們做家長責任就是讓孩子認識到自己的錯誤，并大膽地說：“這是我的錯?！?br /> 喬治·華盛頓是美國首任總統(tǒng)，美國獨立戰(zhàn)爭大陸軍總司令。1789年，當選為美國第一任總統(tǒng)，任期結(jié)束后，自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，隱退于弗農(nóng)山莊園。華盛頓被尊稱為美國國父，學者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
喬治·華盛頓出生在一個大莊園主家庭，家中有許多果園，里面種著蘋果樹、桃樹、梨樹與李子樹，還有一棵父親從大洋對岸買采種下的品種上佳的櫻桃樹。這棵櫻桃樹長勢很好。春天來了，樹上開滿了白花，散發(fā)出陣陣芬芳，許多蜜蜂都圍著它辛勤地忙碌著，用不了多長時間就會結(jié)出果實了。
有一天，父親交給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長的雜樹砍掉，并再三叮囑，一定要注意安全，不要砍傷正在結(jié)果的果樹。在果園里，華盛頓揮動斧子，不停地砍著。突然，他一不留神，砍倒了這唯一的一棵櫻桃樹。
華盛頓意識到自己闖下了禍，害怕受到責罰，就用雜樹把櫻桃樹蓋起來。
傍晚，父親來到果園，發(fā)現(xiàn)了被砍的櫻桃樹就知道兒子犯下了錯誤，但他裝作不知道，還表揚兒子說：“你真能干，一個下午不但砍了這么多樹，還把砍斷的雜樹都堆在了一塊兒?！?br /> 華盛頓聽了父親的夸獎，臉一下子紅了，慚愧地把實情告訴了父親，還請父親責備他。父親把手放在孩子肩頭，意味深長地說：“失去了一棵樹，我當然很難過，應(yīng)該批評你，但我同時也很高興，因為你鼓足勇氣向我說了實話，沒有說謊或找借口，我就原諒你了。你知道嗎，我寧愿要一個勇于承認錯誤的孩子，也不愿擁有一個種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點，兒子?！?       ……閱讀全文