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進(jìn)行兒童性教育要避開(kāi)的三個(gè)誤區(qū)

2014年04月29日 11:39出處：互聯(lián)網(wǎng)作者：ping64cs閱讀次數(shù)：204

父母在進(jìn)行性教育的時(shí)候，都會(huì)小心翼翼，害怕傷害到孩子的弱小心靈。但是有些父母的行為，例如隱瞞、欺騙孩子等現(xiàn)象，反而會(huì)影響到孩子接受性教育的效果。在對(duì)兒童進(jìn)行性教育時(shí)，要避開(kāi)以下幾個(gè)誤區(qū)。

　　壓抑好奇心

　　當(dāng)兒童問(wèn)父母“我是怎么生出來(lái)的?”等有關(guān)性的問(wèn)題時(shí)，那僅僅反映出他的求知欲。高度發(fā)展的求知欲就是對(duì)真理的矢志不渝的追求的動(dòng)力，如果父母非但不回答反而斥責(zé)他們，就會(huì)扼殺他們的好奇心。壓抑求知欲望只會(huì)使孩子變得愚昧，并會(huì)歪曲他們對(duì)性的認(rèn)識(shí)。

　　欺騙孩子

　　如告訴孩子他們是揀來(lái)的，或象孫悟空那樣從石頭中蹦出來(lái)的也不是明智的方法。因?yàn)?，?dāng)善意的謊言被孩子識(shí)破后，他們也會(huì)變得虛偽起來(lái)。但出現(xiàn)這樣的結(jié)果，責(zé)任不在孩子。

　　粗暴對(duì)待性問(wèn)題

　　當(dāng)孩子的言語(yǔ)和行為一旦涉及性問(wèn)題，如玩“過(guò)家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時(shí)，父母的斥責(zé)打罵，容易造成孩子的怯懦行為，不敢堅(jiān)持真理，不利于獨(dú)立性的養(yǎng)成。