小孩子的毛病并不是一天兩天養(yǎng)成的,可能會經(jīng)過一段很長的時間,因此,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的傾向,就應(yīng)該及時糾正孩子,把錯誤控制在萌芽狀態(tài)。
通過簡單的角色扮演,模仿一分鐘的溝通環(huán)節(jié),將這些角色的表達(dá)方式做對比,看看體驗、觀察和扮演后,孩子會有什么樣的體會和感受。
作為家長,對于孩子的管教,必須要做到以身作則,因為孩子的模仿能力很強,大人如果經(jīng)常插話的話,孩子是不可能不學(xué)的,因此,一定要注意自己的言行。
如果孩子的表達(dá)欲望特別強烈,每次都有說不完的話,我們不能過度打壓,而要抓住契機,因勢利導(dǎo)。表達(dá)能力、演講能力、積極溝通和增進(jìn)表達(dá)效果的能力等,都是孩子在未來生存和生活中非常重要的技能,需要從小鍛煉。父母應(yīng)該合理滿足這種需求:比如在家庭中每周召開一次家庭會議,讓孩子充分表達(dá)自己的想法,家長在一旁仔細(xì)傾聽,并及時做出反饋和點評。
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