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開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣是什么

2015年09月22日 11:50出處：親親寶貝網(wǎng)作者：LHL閱讀次數(shù)：58

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣是什么呢？也許很多人認(rèn)為這個(gè)秘訣很奇特，其實(shí)說(shuō)出來(lái)也簡(jiǎn)單，只是家長(zhǎng)們做起來(lái)可能就不簡(jiǎn)單了，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和長(zhǎng)久的耐力，下面我們來(lái)了解一下吧！

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣一：多聽(tīng)古典音樂(lè)

音樂(lè)是增加智慧的必備營(yíng)養(yǎng)物，耳聰目明的人大腦才發(fā)達(dá)，大腦和五官緊密相連，鍛煉五官是可以增加大腦的智慧的，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)高雅的古典音樂(lè)，古典音樂(lè)對(duì)寶寶右腦開(kāi)發(fā)有很大的作用。其中，類(lèi)似擊掌節(jié)拍、尤其適合寶寶聽(tīng)，可以邊聽(tīng)邊讓孩子用左手模仿按琴鍵的姿勢(shì)，聽(tīng)小提琴曲是則讓寶寶模仿壓琴弦的樣子。縱觀那個(gè)音樂(lè)家不是具有奇思妙想，創(chuàng)意不斷呢？如果讓孩子能夠在早期教育中把音樂(lè)潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)，以后從事音樂(lè)事業(yè)的話(huà)，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，他能分辨各種各樣的音調(diào)。

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣6

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣二：訓(xùn)練使用左手
訓(xùn)練孩子的左手，多用左手開(kāi)發(fā)右腦，這是因?yàn)樽笫值男误w動(dòng)作是被右腦控制，因此可以讓孩子有左手剪東西、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等等也同樣有效果。此外，讓孩子反復(fù)扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶子細(xì)小手指動(dòng)作，也有利于開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，并且兩只手都會(huì)得到訓(xùn)練。

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣2

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣三：帶寶寶逛超市商場(chǎng)

帶孩子一起去逛商場(chǎng)是開(kāi)發(fā)孩子右腦的有一種有效途徑，因?yàn)檫@樣能培育孩子綜合各種知識(shí)以及判斷能力等。父母可以教孩子獨(dú)自挑自己感興趣的東東，也可以教孩子怎樣根據(jù)價(jià)格來(lái)挑選面包、水果以及玩具等等，這些游戲都是通過(guò)幼兒記憶事物的形態(tài)來(lái)提高右腦對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣4

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣四：提高孩子的認(rèn)識(shí)能力

給孩子看小動(dòng)物身體的一部分，讓他想象董事是什么樣的面貌，將一幅幅畫(huà)的一部分遮起來(lái)，讓孩子猜猜其他部分是什么個(gè)樣子等等。這些游戲都是通過(guò)幼兒記憶食物的形態(tài)來(lái)提高右腦對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力。另外要帶孩子到大自然去熏陶，讓孩子愛(ài)上自然，這個(gè)很有利于孩子充滿(mǎn)探索欲。

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣7

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣五：讓孩子干家務(wù)

孩子的父母有意把房間弄亂，然后教孩子重新整理。開(kāi)始寶寶肯定是做不好，分不清垃圾的種類(lèi)，不知道怎樣用抹布搽干凈桌子，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心指導(dǎo)，教幾遍后寶寶就會(huì)做好。此外還可以教寶寶怎么樣削水果，怎樣拿筷子等等，一樣對(duì)孩子右腦發(fā)育有很大的幫助。而且能培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。

開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣

開(kāi)發(fā)右腦潛能的公式是

放松
放松不僅會(huì)讓我們的身心感覺(jué)到輕松，同時(shí)，也會(huì)讓孩子的大腦處于放松的狀態(tài)，因此，要努力使心情平靜下來(lái)，同時(shí)盡量放松身心，通過(guò)這種放松狀態(tài)，右腦就會(huì)處于輕松的狀態(tài)，那么，右腦的最佳狀態(tài)就是放松，因此，這就是右腦潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵步驟。

集中
集中是右腦潛能開(kāi)發(fā)的第二步驟，那么，如何進(jìn)行集中呢？需要運(yùn)用丹田呼吸法把意識(shí)狀態(tài)從右腦轉(zhuǎn)換到左腦。通過(guò)腹式呼吸把氣體努力壓到丹田在這個(gè)呼吸的過(guò)程中，我們的大腦就會(huì)自然而然的轉(zhuǎn)移到適用右腦的腦波上了，這就是右腦潛能開(kāi)發(fā)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

暗示
右腦相對(duì)于左腦來(lái)講，是更加感情化的，所以，在做事情的時(shí)候，要注意給自己一定的信念，堅(jiān)信“我一定能做到”，這個(gè)時(shí)候，右腦在自我暗示情感的刺激下，就使右腦記憶成為可能。
開(kāi)發(fā)右腦潛能的秘訣5

開(kāi)發(fā)右腦潛能的好處

1、開(kāi)發(fā)右腦，強(qiáng)化記憶
我們的記憶能力主要是依賴(lài)于大腦的信息儲(chǔ)存量，而右腦的存儲(chǔ)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左腦的，而且這種記憶是印象方式的記憶。

2、開(kāi)發(fā)右腦，提高專(zhuān)注力
現(xiàn)在很多孩子的注意力不集中，所以影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)，這也讓家長(zhǎng)感到非常焦慮。開(kāi)發(fā)右腦則有利于孩子提升自己的注意力，可以讓孩子學(xué)得更認(rèn)真。

3、開(kāi)發(fā)右腦，發(fā)揮潛力
其實(shí)我們每個(gè)人都有著無(wú)窮的潛力，只不過(guò)因?yàn)橛夷X開(kāi)發(fā)的程度不同，所以往往在能力上就會(huì)表現(xiàn)出差距，而開(kāi)發(fā)右腦是發(fā)揮一個(gè)人能力的最好辦法。那些有著科學(xué)成就的人，往往都是右腦開(kāi)發(fā)程度比較好的。

4、開(kāi)發(fā)右腦，激發(fā)孩子想象力

開(kāi)發(fā)右腦能夠激發(fā)孩子的想象能力，可以讓孩子的創(chuàng)造能力因此而有所發(fā)揮。只有讓孩子的想象力豐富起來(lái)，才能夠更好地激發(fā)孩子的求知欲望，從而讓孩子有所創(chuàng)造。

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