兒子最近突然變得很頑皮,他開(kāi)始在很多事情上和我“作對(duì)”,這讓我很頭疼。不過(guò),有意思的是,性格偏內(nèi)向不太有表情的他卻在近期笑聲不斷。比如他會(huì)把小玩偶放在頭頂,然后輕輕一搖頭,見(jiàn)它下落,隨后哈哈大笑。又比如,我讓他親親我,他偏不,而是故意跑去親外婆,然后回頭沖我大笑,我假裝生氣,他會(huì)更高興,繼續(xù)親外婆,繼而開(kāi)懷大笑。再比如,我和他聊天,我每說(shuō)一句,他就會(huì)說(shuō)“是的”,重復(fù)無(wú)數(shù)次“是的”,樂(lè)此不疲。
我原來(lái)以為他只是開(kāi)始學(xué)會(huì)了“自?shī)首詷?lè)”,直到偶然的機(jī)會(huì)看到了耶魯大學(xué)40年的研究成果:兩歲這一年,培養(yǎng)幽默感不可錯(cuò)過(guò);而兩歲半是幽默感的最佳培養(yǎng)時(shí)期。這才驚覺(jué),原來(lái)這些大人眼中的“好玩”,是小孩幽默感的源泉,我真的差一點(diǎn)就忽略了。
幽默感會(huì)為孩子們排除許多緊張和困擾,會(huì)讓他魅力陡增,所以麻麻們要了解他們表達(dá)幽默的方式,我們一定要好好維護(hù)并且努力營(yíng)造幽默的環(huán)境。那么孩子們的幽默行為有哪些呢?看看下面的研究報(bào)告吧。
首先麻麻們要知道,下面這些行為是孩子表達(dá)幽默的的方式:
本末倒置:在衣櫥里睡覺(jué),倒騎
玩具馬,大喊他的早餐是桌子,把衣服反過(guò)來(lái)穿。
搞惡作?。合扔押玫剡f給別人一個(gè)玩具,繼而又搶回來(lái)。
小
意外:跌倒,故意從椅子上溜下來(lái),把自己困在椅子上,撞到其他孩子的玩具……只要他覺(jué)得不疼痛,這些行為發(fā)生時(shí)他都會(huì)微笑或大笑。
創(chuàng)設(shè)情境:一個(gè)孩子敲門,另一個(gè)孩子開(kāi)門,開(kāi)門后他們都會(huì)大笑,做幾次就幾次。
想象力:和孩子玩過(guò)家家時(shí),他先告訴你在街上,轉(zhuǎn)而又說(shuō)他回家了,他為他的跳躍思維而大小。當(dāng)他拿著木棍當(dāng)馬騎時(shí),你要說(shuō)一句:“哈哈!我們的小白馬跑出來(lái)咯!”他會(huì)立刻哈哈大笑。
出人意料:稀松平常的事情,在兩歲半的孩子眼里,會(huì)變得令人發(fā)笑,比如:杯子倒了,玩具掉了,餅干灑了一地,他都會(huì)感覺(jué)很新鮮。
假裝:有的孩子玩的時(shí)候會(huì)裝哭,他感覺(jué)很好玩。
幽默的語(yǔ)言:他已經(jīng)能清楚地發(fā)音了,但有時(shí)會(huì)故意用小孩子的語(yǔ)言,含糊的發(fā)音會(huì)使他高興。大多數(shù)孩子都喜歡怪異的話。如果大人說(shuō)的哪句話比較特別,盡管他們不明白話的意思,但是他會(huì)盡力地學(xué),然后重復(fù)地說(shuō)。兩歲半的孩子,對(duì)大人提出的幼稚問(wèn)題特別感興趣,當(dāng)父母用幼稚的語(yǔ)言和幼稚的行為與他交流時(shí),他都會(huì)欣然接受或模仿。
所以,比起一歲“可愛(ài)又難纏”的階段,兩歲是則進(jìn)入了“又好氣又好笑”的時(shí)刻。孩子比先前多了太多“幽默”的舉動(dòng),我們要嘗試著去懂他并維護(hù)他的“小幽默”。一般的行為(除了特別危險(xiǎn)的、特別傷害他人的等)請(qǐng)不要制止,那只會(huì)遏制孩子“探索并且呈現(xiàn)幽默”的快樂(lè)。
而兩歲半的孩子則比兩歲時(shí)更愛(ài)交流了,他開(kāi)始離開(kāi)自我的圈子,融入了人群中。別人笑的時(shí)候,他也會(huì)跟著笑。當(dāng)他和成人及小朋友們?cè)谝黄饡r(shí),他仍會(huì)主動(dòng)向成人微笑,以此作為和成人交流的方式。對(duì)另外的小伙伴,他的交流方式多半還是肢體語(yǔ)言,很少去講話。他對(duì)小伙伴說(shuō)的最多的可能是“好玩”和“笨蛋”這兩個(gè)詞;有時(shí)他們互相擁抱,有時(shí)他們互相攻擊,不管怎樣,他們都是微笑的。所以這會(huì)是培養(yǎng)幽默感最佳的時(shí)期。
前些日子,我的閨蜜小樹(shù)兒媽聊起他們家兒子的小趣事?!澳阒绬?,小孩子的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,有一天,我們家的保姆把塑料袋抖抖松去套垃圾桶,他就開(kāi)心地笑了。后來(lái),每一次只要我們抖弄塑料袋,他聽(tīng)到那個(gè)聲音,見(jiàn)到塑料袋膨脹的模樣就會(huì)笑。于是我就專門花了點(diǎn)時(shí)間陪他玩了一會(huì)兒,把小塑料袋撐開(kāi)納入了一點(diǎn)空氣然后在他頭頂甩來(lái)甩去,他為此高興了很久?!彼艺f(shuō)這事的時(shí)候,我還沒(méi)有看到這篇研究報(bào)告,只是簡(jiǎn)單地理解為那是孩子的小快樂(lè),殊不知那還是一種幽默呢!關(guān)于理論,我們不用太過(guò)care,但只要和小樹(shù)兒媽一樣,我們細(xì)心觀察、用心去體會(huì)并且尊重孩子的快樂(lè),維護(hù)并且創(chuàng)造一些幽默的情境,那就足夠了!
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