如何教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字學(xué)習(xí)加減法？

想要學(xué)習(xí)加減法得先讓孩學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)，這數(shù)字可是計(jì)算中的基礎(chǔ)。可以先從口頭數(shù)數(shù)開(kāi)始，平時(shí)帶著孩子數(shù)，比如從1數(shù)到10、20 以此類推，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這個(gè)記憶很快，類似于平時(shí)背誦唱歌謠似的。

等孩子會(huì)熟悉了以后，我們要進(jìn)一步教孩子認(rèn)數(shù)。比如我們先學(xué)數(shù)數(shù)1-10，那么結(jié)合實(shí)物學(xué)1-10，同時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10。

這個(gè)最好是在生活中和實(shí)物聯(lián)系，比如餐桌上有1個(gè)蘋果，你要讓孩子看到這個(gè)蘋果，甚至用手去摸著蘋果說(shuō)“1個(gè)蘋果”，以此類推用可以先用手去點(diǎn)數(shù)。讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字并且形成數(shù)的概念，最重要的是利用身邊的“道具”，吃飯的時(shí)候數(shù)數(shù)桌上有幾盤菜、洗澡的時(shí)候數(shù)數(shù)盆里有幾只小鴨子等等都可以練習(xí)。

當(dāng)孩子熟練以后，可以增加點(diǎn)難度，依舊用實(shí)物來(lái)進(jìn)行練習(xí)。比如，準(zhǔn)備紙盤和寶寶一起玩“運(yùn)輸水果”游戲。媽媽需要給寶寶往盤子力運(yùn)送2個(gè)葡萄，告訴他這是2個(gè)，目的在于讓孩子用眼睛看、用嘴說(shuō)，而不是依賴手指再去點(diǎn)數(shù)。類似的實(shí)物結(jié)合多讓孩子玩，逐漸以后會(huì)直接“目測(cè)”數(shù)目，就是用眼睛和心數(shù)直接說(shuō)結(jié)果。
有了這些做基礎(chǔ)之后，孩子對(duì)數(shù)字就熟多了，加減法也可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。我們要讓孩子明白什么是加什么是減，可以通過(guò)給孩子玩具來(lái)教他，給一個(gè)玩具就是加，拿走一個(gè)就是減。一家3口人，爸爸出去上班，少了一個(gè)人就是“減”，多結(jié)合實(shí)際生活中事例會(huì)讓孩子更好的理解概念。
加減法也可以用實(shí)物來(lái)練習(xí)，也更好理解。比如10以內(nèi)的加減法，準(zhǔn)備一些玩具，數(shù)字卡片，先讓孩子數(shù)3塊積木拿出來(lái)放一邊，然后讓孩子找出數(shù)字卡片3放在旁邊；數(shù)1個(gè)玩具車拿出來(lái)放一邊，然后把數(shù)字卡片1放在旁邊，然后你把“十”放在數(shù)字3和1的中間，告訴孩子3個(gè)加1個(gè)一共=4個(gè)，并且告訴孩子正確讀法 3＋1＝4，然后把兩邊的玩具讓孩子數(shù)一數(shù)就知道是4個(gè)了，多玩幾次就理解加法了，減法就是相反做法。
等孩子大一些，運(yùn)用數(shù)字更熟練以后就可以脫離實(shí)物來(lái)幫助孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加減法，當(dāng)孩子在上幼兒園的時(shí)候有些是會(huì)教的，爸媽也可以問(wèn)問(wèn)老師的教法，然后在家里和孩子一起多做做一些練習(xí)。