1、愛慕型
即青少年之間由于愛慕對(duì)方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對(duì)象的不同,又可分為:儀表型,就是由于愛慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專長型,就是因?yàn)閻勰綄?duì)方的能力專長而產(chǎn)生的早戀;品性型,就是由于愛慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。
2、好奇型
即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟,很容易產(chǎn)生性沖動(dòng),對(duì)異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對(duì)自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心,就想結(jié)交異性朋友,建立戀愛關(guān)系。
3、模仿型
即因?yàn)槟7聞e人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對(duì)象主要來自社會(huì)生活,影視作品和報(bào)刊書籍。
4、從眾型
即迫于周圍人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。周圍人是指所出的同年齡群體。
5、愉悅型
即為了獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往,往往會(huì)給雙方帶來愉快的體驗(yàn),這種愉快的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)青少年之間的密切交往,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?
6、補(bǔ)償型
即為了獲得感情補(bǔ)償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。感情補(bǔ)償是指青少年在學(xué)業(yè)上或感情方面受到挫折時(shí),出于爭強(qiáng)好勝的心理,或者為了擺脫感情創(chuàng)傷,一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒,從異性那里獲得感情補(bǔ)償。
7、逆反型
即由于青少年在兩性的往中受到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就是你們不許我這樣做,我偏要這樣做。在逆反心理的作用下,正常的異性朋友往會(huì)迅速向早戀關(guān)系發(fā)展。
8、病理型
即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。在當(dāng)代社會(huì),由于營養(yǎng)過剩、一些食品中含有性激素的作用,或者生理上的疾病、家庭遺傳等原因,造成一些青少年身體早熟,身體外觀像成年人,或者心理早熟,或者性變態(tài)心理。這些都會(huì)誘發(fā)青少年的早戀現(xiàn)象。
1、朦朧性
早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸,但是對(duì)未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。
2、矛盾性
有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉快和痛苦并存。
3、變異性
早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。
4、差異性
青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上,有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年報(bào)公開,在許多場合出雙人對(duì),嚴(yán)然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上,大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天,交流隱秘的感情,從人際關(guān)系來看,還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深,除了談?wù)摳星橐酝?,甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上,女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當(dāng)時(shí),多半是女孩兒采取主動(dòng)。 男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒,在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。
1、影響青少年的學(xué)習(xí)
人的精力是有限的,青少年正處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)期,如果發(fā)生早戀,心思不在學(xué)習(xí)上,整天卿卿我我,就會(huì)辜負(fù)了人生學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績明顯下降。
2、影響父母與子女的關(guān)系
通常父母都堅(jiān)決反對(duì)子女早戀,因此而引發(fā)矛盾沖突,釀成人間悲劇的事社會(huì)上時(shí)有所聞。
3、影響集體和他人
陷入早戀的青少年往往只關(guān)心兩人世界,對(duì)他人和班集體顯得漠不關(guān)心,處理問題上顯得自私自利,在舉止言行上有欠得體,有時(shí)會(huì)讓其他同學(xué)感到避讓不及,導(dǎo)致別人對(duì)此怨恨不已,“我行我素”的結(jié)果只會(huì)使早戀者遠(yuǎn)離集體和同學(xué),成為“孤家寡人”。
1、進(jìn)行溝通
和自己的孩子溝通,告訴他你知道他早戀了,但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕,可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如:同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。
2、多陪伴
其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長造成的,自己對(duì)孩子不夠關(guān)心,沒有時(shí)間陪孩子,所以他們在外面需求關(guān)注。多陪他們時(shí)間長了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。
3、早戀陪同
記得前電視劇《大男當(dāng)婚》里曹小強(qiáng)的表弟早戀他的處理方法就可以借鑒。在孩子見面的時(shí)候自己在身邊,不過這個(gè)要和對(duì)方家長商量的。
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