地毯下的老虎和馬的故事

有一次，仙娜問(wèn)老虎和馬：“你們?cè)趺磿?huì)變得這么扁啊?扁得可以待在地毯下面?”

“很好理解啦!因?yàn)槲覀兌际窍胂笾械膭?dòng)物?！彼麄冋f(shuō)道。

“我是一只想象中的老虎?！?

“我是一匹想象中的馬。”

“那么，你把每天要吃的干草藏在哪里呢?”仙娜問(wèn)馬。

“也藏在地毯下面唄!”馬說(shuō)，“因?yàn)槟且彩窍胂笾械母刹??！?

“哦，是這樣啊!那你也把骨頭藏在那里嗎?”她又問(wèn)老虎。

“沒(méi)錯(cuò)啊!”老虎說(shuō)，“啊，我的骨頭!”

說(shuō)著，他就舔了舔嘴唇，躲到地毯下面去不見(jiàn)了。馬也跟著他躲進(jìn)了地毯下面。屋子里只剩下仙娜一個(gè)人了。

后來(lái)，仙娜拿了一張紙出來(lái)，在上面畫(huà)了好多塊糖，放到了地毯下面。

不一會(huì)兒，她就聽(tīng)見(jiàn)地毯下面有咯吱咯吱嚼糖的聲音。同時(shí)，還有馬的快樂(lè)的聲音傳出來(lái)：“唔，唔，唔!好甜哦!”

接著，她又在一張紙上寫(xiě)道：“老虎喜歡什么東西?”然后把紙放到了地毯下面。一陣輕聲細(xì)語(yǔ)聲之后，馬伸出頭來(lái)了。

“讓我告訴你吧，是干草三明治!”他說(shuō)。

仙娜看著他，說(shuō)：“你好頑皮哦!干草三明治是馬喜歡的，對(duì)不對(duì)?我想問(wèn)問(wèn)老虎喜歡吃什么?！?

馬進(jìn)去了，老虎又出來(lái)了。

“我好想要塊手表啊!”老虎說(shuō)，“這樣我好曉得掌握每天的時(shí)間?！?

“可以啊!”仙娜說(shuō)著，就畫(huà)了一塊手表給老虎。另外，她還為馬畫(huà)了一些干草三明治。老虎不見(jiàn)了。不過(guò)，不一會(huì)兒，他們兩個(gè)又都鉆了出來(lái)。

“非常非常感謝你!仙娜?！彼麄冋f(shuō)著，就一起給了她一個(gè)吻。

“不要客氣。請(qǐng)問(wèn)，今天晚上，你們還要什么別的東西嗎?”她向他們問(wèn)道，“我快到睡覺(jué)的時(shí)間了?！?

“我們……還想要一樣?xùn)|西。”他們說(shuō)，“最好是一把雨傘?！?

“一把雨傘?”仙娜說(shuō)，“可是，地毯下面根本就不會(huì)下雨呀!——哦!對(duì)不起，我忘記了，那應(yīng)該也是想象中的雨啦!”

“當(dāng)然是想象的!你好聰明喲!”他們說(shuō)。

于是，她為他們畫(huà)了一把雨傘。

“謝謝你!仙娜，”他們說(shuō)，“晚安!”

“晚安!”仙娜說(shuō)。

說(shuō)完，她就上床睡覺(jué)去了。

不過(guò)，她接著又想道：“有了一把漂亮的新雨傘，卻沒(méi)有下雨，豈不是很掃興嗎?”所以，她就在一張大紙上畫(huà)了些雨，然后踮起腳走下樓，把畫(huà)紙悄悄塞在地毯下面。

第二天早上，她一走下樓，就看見(jiàn)畫(huà)室里有好深的水!老虎和馬把傘撐開(kāi)來(lái)，倒過(guò)來(lái)坐在里面，就像坐在一個(gè)圓形的船里一樣漂來(lái)漂去的。

“糟糕!一定是我把雨水畫(huà)得太多了!”仙娜想。

吃完早飯，她回到畫(huà)室里去時(shí)，媽媽正在打掃房間，用吸塵器為地毯吸塵。不過(guò)，吸出來(lái)的東西里，沒(méi)有水，沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有老虎，沒(méi)有馬。

仙娜坐下來(lái)，拿出繪畫(huà)簿，畫(huà)了一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的馬。

媽媽一會(huì)兒就走出去了。仙娜坐下來(lái)看著爐火。畫(huà)室里，除了從地毯下面?zhèn)鞒鰜?lái)的輕微的鼾聲外，再也沒(méi)有別的聲音。

地毯下的老虎和馬的故事點(diǎn)評(píng)

想象力是一種高級(jí)思維。是人在頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫(huà)面的能力。但這個(gè)創(chuàng)造并非憑空的，比如當(dāng)你說(shuō)起汽車(chē)，我馬上就想象出各種各樣的汽車(chē)形象來(lái)，就是這個(gè)道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。所以呀，小朋友們?nèi)绻牒拖赡纫粯?，首先要有一定?a href="http://www.digitaltwinbuildings.com/yebk/xlq/yd/20131028_286541.html" title="畫(huà)畫(huà)" class="innerlink" target="_blank">畫(huà)畫(huà)功底哦！