海地地震帶來(lái)的教育拷問(wèn)

　　導(dǎo)讀：地震給海地帶去了災(zāi)難，寶寶每日都能從電視、廣播中看到地震畫(huà)面。家長(zhǎng)應(yīng)順勢(shì)讓寶寶理解發(fā)生的事情，幫助他們建立環(huán)保概念，讓他們學(xué)會(huì)地震自救知識(shí)。

　　北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分，海地發(fā)生7.3級(jí)強(qiáng)烈地震，造成人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失。頻繁發(fā)生的海嘯、地震等各種災(zāi)害其實(shí)是大自然在向人類(lèi)提醒，如果再不愛(ài)惜大自然，不珍惜環(huán)境，人類(lèi)終將會(huì)自食其果。家長(zhǎng)作為下一代最重要的導(dǎo)師，應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，把環(huán)保觀(guān)念和自救技能都灌輸給寶寶。

　　1、父母從寶寶出生后就要帶寶寶接近大自然，用推車(chē)帶孩子到戶(hù)外去活動(dòng)，幫助他從自己身邊的生活環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)萬(wàn)物的存在和變化。等寶寶稍大，父母還可以在家多養(yǎng)花種樹(shù)，每次做園藝的時(shí)候，把寶寶帶在身邊，讓他與自然充分接觸。寶寶通常會(huì)在好奇心的促使下澆澆水，或是干脆自己開(kāi)辟一塊營(yíng)養(yǎng)土，種上綠茵茵的小草，然后小心翼翼地呵護(hù)它。在這樣環(huán)境的熏陶下，寶寶能親身體會(huì)到大自然的美好和可愛(ài)。

　　2、寶寶三歲左右，可以利用兒童讀物、公益廣告、《人與自然》等節(jié)目讓寶寶了解大自然有不同的動(dòng)植物存在，所有的動(dòng)植物都是人類(lèi)的朋友。如果我們破壞了環(huán)境，比如不斷地亂砍亂伐，那么失去家園的動(dòng)物就會(huì)很可憐。其實(shí)寶寶天生是具有保護(hù)欲的，他們樂(lè)于保護(hù)那些他們認(rèn)為可愛(ài)而且可憐的動(dòng)植物們。所以要建立寶寶的環(huán)保意識(shí)，先要讓他熱愛(ài)上繽紛繁雜的大自然。只有那些曾親自去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘并熱愛(ài)大自然的人，才能保護(hù)身邊的環(huán)境。

　　3、四五歲的寶寶可以跟著父母到處旅游了。有條件的父母可以帶寶寶到沙漠、黃土高原等地區(qū)游覽，讓他看看環(huán)境惡化的后果。當(dāng)刮起沙塵暴時(shí)，父母就要抓緊時(shí)機(jī)告訴寶寶，這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍我們的樹(shù)木朋友，沙子沒(méi)有樹(shù)木阻擋后，到處亂跑才造成的。除了實(shí)地體驗(yàn)，還可以通過(guò)《2012》、《阿凡達(dá)》等電影讓寶寶更深入地了解因?yàn)槿祟?lèi)的自私自利，地球最終將陷入困境，災(zāi)難就會(huì)來(lái)臨。

　　4、帶寶寶到最近的地震博物館觀(guān)看地震圖片，如果有地震模擬機(jī)器設(shè)備或者是地震演習(xí)設(shè)備就一定要和孩子體驗(yàn)一次，讓寶寶全方位認(rèn)識(shí)地震的威力。模擬練習(xí)中把家庭教育、幼兒園老師所教育的地震自救知識(shí)都演練一遍，讓寶寶掌握自救的技巧。不過(guò)家長(zhǎng)要注意，不要給寶寶造成恐慌的心理，要讓他明白地震是很少發(fā)生的，也許我們一輩子都不會(huì)遇到，練習(xí)是為了如果有一天遇到它了，就知道該怎么做。在學(xué)習(xí)