“我再也不跟你玩了”，孩子被別的小朋友威脅，智慧家長這么處理

原標(biāo)題：“我再也不跟你玩了”，孩子被別的小朋友威脅，智慧家長這么處理

周末在樓下看到一群小朋友在玩皮球，玩著玩著突然一個穿藍(lán)色短袖的小男孩對一個穿綠褲子的小男孩吼了起來，“我再也不和你玩了”，綠褲子小男孩被這個氣勢嚇到了，哇的一聲大哭起來，寶媽們聽到聲音立刻趕了過來，只見穿藍(lán)短袖的媽媽過來之后還沒有詢問情況，便大聲斥責(zé)：你是哥哥，怎么還不讓著弟弟呢?穿藍(lán)短袖的孩子估計(jì)也在氣頭上，紅著眼睛轉(zhuǎn)身跑了。生活中我們常常遇到這類情況，當(dāng)孩子被別的小朋友威脅時，家長到底應(yīng)該怎么做呢？接下來我們了解一下。

共情孩子的感受

家長遇到上面這種情況時，首先要做的是蹲下來和孩子在同一水平線上，能夠減輕孩子內(nèi)心的壓力。其次不要責(zé)罵孩子，而是輕輕的擁抱他，給他一個情緒發(fā)泄的渠道，不管孩子做錯還是做對，都應(yīng)該讓他知道，媽媽還是愛他的。家長只有理解孩子的情緒，孩子才愿意和家長一起面對問題，愿意說出事情的經(jīng)過。若是家長不問對錯就對孩子呵斥，孩子就會對家長失去信任，遇到事情也不會再愿意對父母說出自己的想法。

梳理事情經(jīng)過

家長應(yīng)該給孩子說話的權(quán)利，讓他還原事情經(jīng)過，孩子就是不斷和家長、同齡孩子相處的過程，這個過程難免會有摩擦，對的我們堅(jiān)持，錯的慢慢改正，相信經(jīng)過這些磕磕絆絆之后，孩子一定會成長的更好。除此之外，家長還要讓孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，等他說出來之后我們一起想辦法分析解決，而不是像上面的那位家長一樣，不問對錯就讓孩子道歉，這樣行為肯定會讓孩子抗拒，進(jìn)而不愿意和家長一起解決問題。

讓孩子自己想解決辦法

家長也可以把權(quán)利放給孩子，讓他自己想辦法解決，這對他的成長很有幫助，有些家長習(xí)慣幫助孩子解決問題，其實(shí)這樣雖然省了很多事，但是卻阻礙了孩子不斷探索和試錯的過程，如果家長把犯錯的機(jī)會全部切斷，孩子也就體會不了探索的樂趣了。況且，孩子的社交也很重要，讓他自己學(xué)著處理紛爭，對他以后與人相處還是很有利的。

其實(shí)孩子的問題并沒有那么復(fù)雜，父母只需要多站在他的角度思考，當(dāng)孩子遇到問題，家長也不需要太多的道理，只要簡單一句話就能幫助他。