兒童多動癥

什么是兒童多動癥?

兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。患兒智力正?；蚪咏?，活動過多(部分病例無活動過多的表現(xiàn))，表現(xiàn)為持久的注意力缺陷(疏忽)，多動癥(肺熱)和沖動(沖動)的功能。

兒童多動癥多動綜合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障礙(attention deficiency disorder,A.D.D.)。這類患兒的智能正?；蚧菊?，但學(xué)習、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學(xué)習成績。在家庭及學(xué)校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調(diào)比喻為一個交響樂失去協(xié)調(diào)性及和諧性。國外資料報告患病率約為5～10%。國內(nèi)也認為學(xué)齡兒童發(fā)病者相當多，約占全體小學(xué)生1～10%。男孩遠較女孩多。早產(chǎn)兒童患此病較多。

主要發(fā)生在兒童早期(7歲前)，我們可以通過幾個職能領(lǐng)域(家庭，學(xué)校，社區(qū))預(yù)防。據(jù)美國和韓國兒科學(xué)會的統(tǒng)計，大約有3-8%的兒童患有這種疾病已經(jīng)報道說，韓國早在1994年從漢城國立大學(xué)醫(yī)院在首爾和大田從一個多動癥的研究中，7.6%的兒童和青少年結(jié)果結(jié)果發(fā)現(xiàn)，以對應(yīng)。至少每班可以說，那些患有多動癥。然而，正在接受治療的多動癥的兒童和青少年的10%，其余的則留在我的孩子患有多動癥，不知道，或者知道承認未能照顧沒有收到很多兒科，家長還是挫折和壓力在生活中是很難的。

多動癥是一種心理問題，而不是簡單地發(fā)生的大腦發(fā)育不平衡，應(yīng)該意識到，某種腦部疾病。因此，譴責，或者干脆坐在我的辦公桌上長期停留或加強的重點，比恒定的物理教育，全身性疾病的治療和管理的需要，而要解決。

兒童多動癥的表現(xiàn)及注意事項

表現(xiàn)一：注意力不集中

1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤;

2、在工作或游戲中難以保持注意集中;

3、有時候和別人說話有些心不在焉的感覺。

4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致);

表現(xiàn)二：多動或沖動行為

1、常常手腳動個不?；蛟谧簧喜煌Ｅ?

2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位;

3、常在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)：

4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動;

表現(xiàn)三：學(xué)習困難

1、動癥孩子由于注意力不集中,上課不注意聽講,對教師布置的作業(yè)未聽清楚,以致做作業(yè)時,常常發(fā)生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。

2、類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。

3、因智商正常，如課后能抓緊復(fù)習、輔導(dǎo)，尚可趕上學(xué)習進度。》》》》》閱讀全文

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兒童多動癥的治療方法

1、心理治療

主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負性強化，使患者學(xué)會適當?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當?shù)男袨槟Ｊ?。認知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學(xué)習如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當，選擇恰當?shù)男袨榉绞健?

2、飲食療法

多動癥的主要誘因是由于孩子體內(nèi)血鉛含量過高。平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛。

3、精神療法

在家庭和學(xué)校。在家長及老師、同學(xué)都應(yīng)該給予多動癥兒童理解、同情、溫暖、愛護和關(guān)心。給他們以幫助，使患兒有信心克服困難，堅持治療，戰(zhàn)勝心理障礙。》》》》》閱讀全文

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多動癥和好動的區(qū)別

1、注意力方面

淘氣寶寶雖然好奇、好動，但遇到感興趣的新鮮事物時，不僅會聚精會神地去聽、去看、去做，還討厭別人的干擾。而多動癥兒童幾乎沒有什么注意力，玩什么都是心不在焉和無法有始有終。

2、情緒控制方面

淘氣寶寶就算有時候在鬧情緒，過后，情緒還是比較穩(wěn)定，能夠控制自己的情緒的。多動癥兒童情緒易失控，易沖動，易興奮、多哭鬧，沖動而缺乏控制能力，好與人爭吵。

3、動作發(fā)展方面

淘氣寶寶動作快速、反復(fù)和輪換動作時，表現(xiàn)得靈活自如。多動癥兒童普遍存在感官統(tǒng)合能力失調(diào)。多動癥兒童卻表現(xiàn)得很笨拙，動作反應(yīng)遲鈍、動作不靈活、不協(xié)調(diào)。

4、群體表現(xiàn)方面

淘氣寶寶會融合在集體中，積極參與集體活動，一般情況下，在家長面前是非常聽話的。多動癥兒童在集體活動中不合群，在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。有些兒童采取回避困難的態(tài)度，變得被動、退縮。

5、行為活動方面

淘氣寶寶的思維是比較清晰的，行動具有一定的目的性，并有計劃及安排。多動癥兒童不論是干什么事情都是沒有目的性的，他們的行動常呈沖動式，雜亂，有始無終。

6、藥物觀察方面

淘氣寶寶服用鎮(zhèn)靜藥物，可以產(chǎn)生催眠的作用，多動癥兒童服用這類藥物之后，不僅不會安靜，反而更加興奮和多動，這是兩者最重要的區(qū)別。》》》》》閱讀全文

兒童多動癥的原因是什么

1、精神發(fā)育受損或成熟延遲

此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在孕期或圍產(chǎn)期時并發(fā)癥較多。

2、遺傳、素質(zhì)因素

許多多動癥兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動，出生后好哭，入睡困難，進食不好，難以照顧。

3、生物化學(xué)及代謝因素

經(jīng)大量研究證實，多動癥兒童中樞單胺類受體(一種神經(jīng)介質(zhì)，起傳遞大腦信息的作用，是與精神活動密切相關(guān)的化學(xué)物質(zhì))更新較慢;也有研究發(fā)現(xiàn)，維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關(guān)。》》》》》閱讀全文

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兒童多動癥有哪些危害

1、對個人的危害

輕微多動癥兒童只是在學(xué)習上不能專心，不能主動去學(xué)，造成學(xué)習成績下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學(xué)習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

2、對家庭的危害

多動癥兒童學(xué)習不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

3、對孩子的人際關(guān)系的危害

多動癥患兒因為時常擾亂課堂氣氛而遭到老師批評，打擾其他孩子的正常學(xué)習而遭到歧視，因而會被隔離對待。》》》》》閱讀全文

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如何預(yù)防兒童多動癥

1、提倡婚檢、避免近親結(jié)婚

我國婚姻法明確規(guī)定，禁止三代以內(nèi)的近親結(jié)婚，在婚前應(yīng)做一些檢查，這樣能夠有效的避免一些疾病的產(chǎn)生。

2、適齡結(jié)婚，優(yōu)生優(yōu)育

為避免孩子出現(xiàn)先天不足，要做到適齡結(jié)婚，優(yōu)生優(yōu)育。不要忙于事業(yè)，而疏于生活。給孩子留下了財富，卻沒給孩子帶來健康。

3、孕婦保持心情愉快

在懷孕期間，孕婦應(yīng)注意陶冶性情、保持心情愉快、謹避寒暑、預(yù)防疾病、慎用藥物、 禁用煙酒及物理因素的影響。》》》》》閱讀全文

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