如廁訓(xùn)練不同于睡眠訓(xùn)練和自主進(jìn)食的訓(xùn)練,越早越好。開(kāi)始進(jìn)行如廁訓(xùn)練,需要孩子掌握一定的技能才能開(kāi)始,而且越早訓(xùn)練并不能提高成功率,反而選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開(kāi)始訓(xùn)練,能夠達(dá)到事半功倍的效果。
如廁訓(xùn)練的步驟:
1、當(dāng)孩子18個(gè)月大時(shí),開(kāi)始準(zhǔn)備如廁訓(xùn)練,準(zhǔn)備一個(gè)小的坐便器
2、注意觀察孩子能表達(dá)主動(dòng)上廁所的意愿
3、先教會(huì)孩子在坐便器上學(xué)會(huì)排便
4、男孩在學(xué)會(huì)排便后,開(kāi)始可能蹲著尿尿,然后逐漸學(xué)習(xí)站著尿尿。
如廁訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作
1如廁訓(xùn)練的時(shí)間準(zhǔn)備
美國(guó)兒科學(xué)會(huì)(AAP)的研究數(shù)據(jù)表明:孩子在18個(gè)月大之前就學(xué)習(xí)上廁所,通常要到4歲之后才能完全掌握相關(guān)技能,相反,那些2歲左右才開(kāi)始訓(xùn)練的孩子只需要1年時(shí)間就可以獨(dú)立上廁所了。訓(xùn)練完成的平均年齡為2歲半。每個(gè)孩子準(zhǔn)備好接受如廁訓(xùn)練的時(shí)間會(huì)有所不同,可能是18到36個(gè)月的某個(gè)時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),如廁訓(xùn)練對(duì)女孩比男孩更容易,女孩的平均年齡是29個(gè)月,而男孩是31個(gè)月。
所以不需要過(guò)早的開(kāi)始進(jìn)行如廁訓(xùn)練,早期訓(xùn)練也是可以的,但是可能會(huì)給孩子造成不必要的壓力。因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有足夠的大小便控制能力,而且上廁所前迅速脫衣服所需要的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)技能比較缺乏。了解孩子什么時(shí)候可以進(jìn)行如廁訓(xùn)練有以下幾個(gè)信號(hào):
孩子能夠分辨出想上廁所的感覺(jué),并能理解這種感覺(jué)所表示的含義,然后用語(yǔ)言向家長(zhǎng)表達(dá)上廁所的意愿;
能聽(tīng)懂指令和上廁所有關(guān)詞語(yǔ),還有表示上廁所需要的交流能力;
當(dāng)孩子希望取悅父母和表現(xiàn)出自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的欲望,渴望自己變得更加獨(dú)立的時(shí)候,也是準(zhǔn)備好了的信號(hào);
如果孩子對(duì)如廁訓(xùn)練還沒(méi)有準(zhǔn)備好,那就不要強(qiáng)迫對(duì)他們進(jìn)行如廁訓(xùn)練,他們只會(huì)抵制你,而且如廁訓(xùn)練過(guò)程會(huì)讓人非常沮喪和曠日持久。再給孩子一到兩個(gè)月的時(shí)間看是否到時(shí)候會(huì)更容易些。即使是18~24個(gè)月以后,推遲一些也是正常的;
孩子做好了上廁所的準(zhǔn)備后,通常會(huì)跟媽媽或者爸爸說(shuō)“尿尿”或者“便便”之類(lèi)的話(huà),即使他已經(jīng)在尿布上解決了,但是也是一個(gè)準(zhǔn)備好的信號(hào)。
2家長(zhǎng)的心里準(zhǔn)備
了解如廁訓(xùn)練過(guò)程會(huì)花些時(shí)間。為了成功的訓(xùn)練孩子如廁最需要的就是耐心。如廁訓(xùn)練是一個(gè)過(guò)程,孩子不可能轉(zhuǎn)眼間就學(xué)會(huì)。你和孩子需要一起努力,克服任何意外和挫折。盡管你會(huì)聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)只用了一周的時(shí)間就教會(huì)了孩子如廁,但正常來(lái)說(shuō)這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程需要六個(gè)月。
一旦孩子做好準(zhǔn)備,家長(zhǎng)只要保持輕松的、沒(méi)有壓力的態(tài)度,訓(xùn)練就可以順利進(jìn)行了。在訓(xùn)練過(guò)程中,要時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步,不要批評(píng)他的小錯(cuò)誤,否則只會(huì)對(duì)孩子造成不必要的困擾、阻礙訓(xùn)練的順利進(jìn)行。
因此,請(qǐng)積極面對(duì)這一過(guò)程,始終不要挫傷孩子的積極性并且鼓勵(lì)他,冷靜地處理任何突發(fā)狀況。沒(méi)有哪個(gè)孩子在高中畢業(yè)時(shí)還穿著紙尿褲,他們始終會(huì)做到的。你還需意識(shí)到盡管孩子學(xué)會(huì)了白天如廁,有的孩子在5~6歲還會(huì)在晚上尿床,在那之前晚上還是可以準(zhǔn)備訓(xùn)練褲和一次性訓(xùn)練褲,拉拉褲或隔尿墊。
3準(zhǔn)備兒童專(zhuān)用坐便器
對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)如廁訓(xùn)練的孩子訓(xùn)練他們?nèi)鐜亲钊菀椎摹D憧梢越o孩子買(mǎi)一個(gè)他喜歡的卡通角色形狀的可愛(ài)便盆。如果你想讓孩子在排便時(shí)感覺(jué)舒服,喜歡用它的話(huà)這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。你還可以考慮買(mǎi)一個(gè)移動(dòng)便盆,在孩子需要排便時(shí)把它放在馬桶上面。
如果你一開(kāi)始就打算用馬桶,那需要確保給孩子弄一個(gè)墊腳凳,這樣他們腳下感覺(jué)會(huì)比較踏實(shí),坐在馬桶上也會(huì)比較安全。這會(huì)讓他們感到更踏實(shí),幫助他們消除掉進(jìn)馬桶的恐懼感。
一開(kāi)始可以把便盆放在游戲室或客廳。這樣能增加孩子排便時(shí)的舒適感,以后使用時(shí)也不那么排斥。如果便盆近在咫尺,他們會(huì)更愿意用的。
4準(zhǔn)備合適的訓(xùn)練時(shí)間
選擇正確的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練會(huì)事半功倍。避免在下述情況下對(duì)小孩進(jìn)行如廁訓(xùn)練,如:來(lái)了新的小伙伴,剛搬了新家或開(kāi)始新的托兒所生活。這些事情對(duì)于孩子本來(lái)就很有壓力了,如廁訓(xùn)練只會(huì)給他們?cè)黾痈嗟膲毫Α?
選擇你和孩子能長(zhǎng)時(shí)間呆在家里的時(shí)間,他們會(huì)對(duì)這樣環(huán)境有舒適感和安全感,你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)和支持他們。許多父母會(huì)選擇在夏天對(duì)孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練,不僅因?yàn)槟菚r(shí)候他們會(huì)有較多的時(shí)間陪孩子,而且那時(shí)候小孩穿的衣服比較少,更容易進(jìn)行如廁訓(xùn)練。
5規(guī)劃訓(xùn)練時(shí)間表
制定時(shí)間表會(huì)有助于把如廁時(shí)間變成一種習(xí)慣,這樣有助于孩子適應(yīng)他們新的方式,也有助于他們記住要自己去如廁。剛開(kāi)始定時(shí)把孩子放到便盆上,每天兩到三次,每次讓他們坐上幾分鐘。如果他們會(huì)用了當(dāng)然很好,如果沒(méi)有也不要擔(dān)心。你只需讓孩子習(xí)慣和感受它。選擇一個(gè)孩子最可能需要上衛(wèi)生間的時(shí)間,鼓勵(lì)孩子如廁,比如:早上醒來(lái),飯后和睡前。
讓孩子在訓(xùn)練時(shí)感覺(jué)舒服
6讓孩子熟悉便盆
讓孩子對(duì)便盆產(chǎn)生舒適感,這樣他們會(huì)了解便盆完全不是一個(gè)恐怖或者可怕的東西。把便盆放在孩子玩耍的區(qū)域,這樣他們能坐在上面看書(shū)或玩玩具。當(dāng)他們習(xí)以為?;蛳矚g上便盆后,就可以把它移到衛(wèi)生間里。最初幾周,讓孩子(不必脫衣服)坐在兒童專(zhuān)用坐便器上,告訴他坐便器的知識(shí)。
7給孩子講解便盆的作用
孩子下一步需要知道便盆是用來(lái)“做什么的”和“何時(shí)使用它”。通過(guò)把臟尿布上的東西倒到便盆里來(lái)給孩子解釋。告訴他們便盆就是“粑粑”和“尿尿”應(yīng)該去的地方。你也可以把尿布上的東西倒進(jìn)馬桶里,然后在沖走這些東西時(shí)讓孩子給它們說(shuō)再見(jiàn)。
也可以在當(dāng)你要上廁所時(shí)把孩子一起帶到衛(wèi)生間來(lái)示范如何使用馬桶。你坐在馬桶上時(shí),讓孩子坐在便盆上,示范是怎么做的。運(yùn)氣好的話(huà),這會(huì)他們使用便盆得到鼓勵(lì),讓他們覺(jué)得自己是“大男孩”或者“大女孩”了。
如果可能,小男孩還是最好由爸爸帶著去上廁所。男孩在學(xué)會(huì)排便后,開(kāi)始可能蹲著尿尿,然后逐漸變成站著尿尿。不要先教男孩子站著尿尿,這會(huì)使他們感到混淆。最先嘗試的是先讓孩子坐在便盆上排便。
8讓孩子嘗試便盆
每天都可以嘗試讓孩子在便盆上坐幾次,每次做幾分鐘來(lái)習(xí)慣便盆。鼓勵(lì)他們?nèi)プ?,但如果沒(méi)有做到也不要擔(dān)心。在孩子嘗試這么做時(shí)要表?yè)P(yáng)他們,讓他們知道以后還可以這樣做。如果他們不耐煩,想要離開(kāi)時(shí),可以給他們一本書(shū)或者玩具讓他們玩,這樣如廁不會(huì)像是一種懲罰。如果孩子不愿坐在便盆上就不要強(qiáng)迫他們,這樣只會(huì)造成他們將來(lái)的抵抗使整個(gè)如廁訓(xùn)練受阻。
當(dāng)孩子心甘情愿的坐在坐便器上之后,你就可以取下紙尿褲試著讓他坐在便盆上方便。向他示范如何將雙腳牢牢固定在地上,因?yàn)檫@在孩子大便時(shí)非常重要。讓使用坐便器成為孩子生活中的習(xí)慣,從每天一次蹲便增加到每天幾次。
當(dāng)孩子適應(yīng)這種模式以后,在他蹲下坐好后換下尿布,然后將尿布上的排泄物扔進(jìn)他身下的坐便器里,這樣就能讓孩子領(lǐng)會(huì)這把椅子“的真正用途”。
9使用正確的廁所相關(guān)的詞語(yǔ)
不要使用模糊或含糊的詞語(yǔ)來(lái)描述使用廁所或身體的特定部位這樣會(huì)使孩子混淆。在對(duì)孩子講話(huà)時(shí),使用簡(jiǎn)單,直白,小孩子喜歡的詞語(yǔ)如:“尿尿”,“粑粑”和“便盆”。
不要使用諸如“臟”或者“惡心”一類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)描述身體的自然過(guò)程,這樣會(huì)造成孩子在做這些行為時(shí)感到害羞或?qū)擂?,?duì)如廁訓(xùn)練有消極影響。如果孩子在使用便盆時(shí)感到焦慮或者不安,他們就會(huì)憋便,這樣會(huì)造成健康問(wèn)題如:便秘和尿路感染。因此孩子在使用便盆時(shí)感到舒適是非常重要的。對(duì)孩子敞開(kāi)心扉會(huì)給他們更多信心,讓他們知道正確使用便盆是值得為自己驕傲的事情。
10當(dāng)孩子如廁時(shí)陪在旁邊
有各種原因造成孩子在使用便盆時(shí)感到焦慮,如果使用馬桶,他們會(huì)擔(dān)心自己掉進(jìn)去,害怕馬桶沖水的聲音。還有些孩子把便便當(dāng)成自己身體的一部分,在使用便盆時(shí)感覺(jué)自己就要這樣消失了。因此,在孩子坐在便盆上時(shí)全程陪同是非常重要的,至少最開(kāi)始需要。對(duì)孩子微笑,給予足夠的表?yè)P(yáng),始終用平靜,溫和的聲音,這樣他們把如廁當(dāng)成一種有趣的活動(dòng),而不是讓人畏懼的事情。
11看如廁主題的圖書(shū)或繪本
許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)如廁訓(xùn)練主題的書(shū)在教孩子如何和為什么應(yīng)該使用便盆方面非常有用。這些書(shū)通常有能吸引小孩的圖片,很幽默,具有鼓勵(lì)作用。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題和讓孩子指出圖片中的一些物品來(lái)使他們?nèi)谌氲介喿x過(guò)程。在完成閱讀后,問(wèn)問(wèn)孩子他們是否愿意像書(shū)中的小男孩或小女孩一樣使用便盆。一旦孩子領(lǐng)會(huì)了如何完成這一過(guò)程,他就既有可能對(duì)正確使用坐便器很感興趣。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣
12了解孩子“想排便”的信號(hào)
當(dāng)你試著觀察出孩子想上廁所的信號(hào),那么可以很快的讓他們?nèi)?,鼓?lì)他們使用便盆來(lái)代替拉在紙尿褲上。
通常孩子需要上廁所的信號(hào)包括:某個(gè)動(dòng)作忽然改變或者停止;蹲下;撓尿布;發(fā)出呼嚕聲;臉變紅。你可以在注意到這些提示信號(hào)時(shí),通過(guò)問(wèn)他們“你需要用便盆嗎?”或“你需要便便嗎?”來(lái)幫助你的孩子自己意識(shí)到這些信號(hào)。鼓勵(lì)孩子在任何想上廁所的時(shí)候告訴你。
值得注意的是有的孩子不愿為了使用便盆而中斷他們正在做的事情,特別是玩得正高興時(shí)。你需要鼓勵(lì)他們,讓他們意識(shí)到這么做是值得的。
13紙尿褲換訓(xùn)練褲
每天可以試著用1~2個(gè)小時(shí)讓孩子不穿紙尿褲??梢园押⒆拥募埬蜓澣×?,換成訓(xùn)練褲或者不穿紙尿褲在家里活動(dòng)一下。他們會(huì)享受這種感覺(jué),同時(shí)在沒(méi)有紙尿褲保護(hù)的情況下,學(xué)會(huì)意識(shí)到身體“需要去便便”的信號(hào)。在使用這種方法時(shí)孩子可能會(huì)有意外意外排便或者排尿。在孩子意外的排便時(shí),不要表現(xiàn)出痛苦或失望,只是平靜打掃干凈,然后再對(duì)他講這次沒(méi)關(guān)系,但下次要拉在便盆里。如果你責(zé)罵他們,他們?cè)谑褂帽闩钑r(shí)會(huì)變得焦慮,然后開(kāi)始憋便。
許多家長(zhǎng)不喜歡用拉拉褲,因?yàn)槔澋奈招Ч昧艘灾劣诤⒆硬荒芘袛嗬澥欠袷菨窳?。沒(méi)有不舒服的感覺(jué),他們就不會(huì)學(xué)會(huì)身體的信號(hào),不能按時(shí)去上廁所。如果孩子是光屁股,或者穿著布的內(nèi)褲(訓(xùn)練褲),他們想上廁所時(shí)就不會(huì)弄錯(cuò)。
14如廁納入早晨或晚上的程序
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)使用便盆需成為正常和自然的日常活動(dòng),最好的辦法是把如廁納入已經(jīng)養(yǎng)成的日常生活中。在每天早上刷完牙,或晚上洗澡前讓他們坐便盆。每天早上和晚上這樣做,孩子一定會(huì)很快自己使用便盆!
15給孩子示范如何正確擦屁股和沖馬桶
在孩子使用便盆后,教他們?nèi)绾握_的使用廁紙。在便盆旁邊始終放一卷紙紙。對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該從會(huì)她前面往后面擦以免細(xì)菌傳播。在一段時(shí)間內(nèi)他們擦屁股可能仍然需要幫助,特別是才開(kāi)始的幾次,但讓孩子養(yǎng)成去嘗試的習(xí)慣也是很好的。當(dāng)他們做到了,可以獎(jiǎng)勵(lì)他們沖廁所,然后對(duì)著沖走的東西說(shuō)再見(jiàn)或歡呼。祝賀孩子他做了件非常棒的事情!
16提醒孩子如廁后要洗手
孩子們通常在便便后會(huì)迫不及待的去玩,但你必須向他們強(qiáng)調(diào)在離開(kāi)衛(wèi)生間前洗手的重要性。為了鼓勵(lì)孩子洗手,給孩子一個(gè)墊腳凳這樣他們才能輕易夠得著洗手池,使用一些孩子喜歡的顏色鮮艷的兒童抗菌皂。
對(duì)待成功和受挫
17表?yè)P(yáng)孩子的各種嘗試
無(wú)論他們是否能成功使用便盆,在訓(xùn)練孩子如廁對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的就是不斷的表?yè)P(yáng)他們。對(duì)孩子每個(gè)小的成功都要表?yè)P(yáng)。從告訴你他們想上廁所了,到脫下自己的褲子,到在馬桶上坐夠時(shí)間。就算有的事情他們沒(méi)做到,也要告訴他們嘗試得好并且提醒他們下次可以再試試。
只是要注意不要“過(guò)度”表?yè)P(yáng)。用一種平靜的聲調(diào)表?yè)P(yáng)而不要太過(guò)于激動(dòng)。過(guò)度的鼓勵(lì)對(duì)于孩子還說(shuō)是一種壓力會(huì)導(dǎo)致孩子取悅你時(shí)感到焦慮。
18對(duì)孩子進(jìn)步給予獎(jiǎng)勵(lì)
許多孩子對(duì)使用便盆的獎(jiǎng)勵(lì)有很好的回應(yīng)。給孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)取決于你的教育方式和孩子喜歡什么。
19分享好的消息
鼓勵(lì)孩子以使用便盆為驕傲是一個(gè)很好的辦法,讓他們給朋友或家人夸贊一翻。讓他們?cè)诿刻旖Y(jié)束時(shí)好好告訴爸爸媽媽他們是怎樣成功的使用便盆?;蛘咦尃敔敾蛘吣棠搪?tīng)好了,讓孩子告訴他們一個(gè)好消息。對(duì)待其他人(如廁訓(xùn)練者)要做出積極,鼓勵(lì)的反應(yīng),這樣會(huì)使你的孩子感到“做一個(gè)大男孩/女孩”感覺(jué)很好。
20不要責(zé)怪孩子
在孩子不小心拉便便后不要責(zé)備他。責(zé)備和懲罰是如廁訓(xùn)練最忌諱的。記住孩子只是最近才逐步學(xué)會(huì)意識(shí)和控制他們的膀胱和排便。他們也不是故意要亂拉便便來(lái)惹怒你或給你造成額外的工作。
正如前面提到的,由于不小心拉便便或沒(méi)有使用好便盆責(zé)備孩子會(huì)使他們對(duì)整件事產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。這種焦慮會(huì)使他們開(kāi)始憋便,從而導(dǎo)致進(jìn)一步的隨處排便,同時(shí)還可能導(dǎo)致健康和心理上的問(wèn)題。
如果孩子不小心拉便便了,你需要使他們安心,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,他們會(huì)在下次使用便盆的。讓他們知道你為他們的嘗試感到驕傲,而且對(duì)他們很快能像大男孩或大女孩那樣使用便盆是充滿(mǎn)信心的。
21大人的耐心
如廁訓(xùn)練對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一件有壓力有挫敗感的事情,但記住這只是暫時(shí)的,你的孩子遲早“會(huì)”學(xué)會(huì)。無(wú)論孩子做得好不好都不要在一開(kāi)始就感到恐慌。當(dāng)孩子準(zhǔn)備好了,他們會(huì)學(xué)得很好。
如果孩子老是不能領(lǐng)會(huì)如廁技巧,最好就讓如廁訓(xùn)練擱置一到兩個(gè)月再試。有的孩子直到3歲才能完全地學(xué)會(huì)如廁,這是非常正常的。
如廁訓(xùn)練的最后一個(gè)階段
22給孩子挑選內(nèi)褲
讓孩子去挑選一些“大男孩”或“大女孩”的內(nèi)褲。當(dāng)孩子在如廁和使用便盆上做得很好時(shí),你可以帶他們一起去買(mǎi)一些“大男孩內(nèi)褲”或“大女孩內(nèi)褲”。他們會(huì)感覺(jué)非常驕傲,穿著這些褲子讓他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,能讓你開(kāi)心!讓他們?cè)诩掖﹥?nèi)褲,但你可能還是想讓他們?cè)谕砩匣虺鲩T(mén)在外時(shí)穿紙尿褲或訓(xùn)練褲,因?yàn)檫€是怕突發(fā)情況“會(huì)”發(fā)生。
布的內(nèi)褲會(huì)有助于孩子的如廁訓(xùn)練,因?yàn)樗麄兡苤朗裁磿r(shí)候內(nèi)褲濕了。而使用吸水性很好的紙尿褲就不那么容易判斷了。.
他們也會(huì)對(duì)新內(nèi)褲愛(ài)不釋手,不愿意將其弄濕,所以會(huì)小心的使其保持干燥!
23出門(mén)在外帶著便盆
在家掌握使用便盆或馬桶是一回事,但出門(mén)在外奇怪,不熟悉的洗手間會(huì)讓孩子有懼怕感,他們可能會(huì)拒絕使用。為了避免使孩子再用回你正在嘗試淘汰的紙尿褲,你可以在旅途中帶著便盆來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題??梢苿?dòng)式便盆最適合隨時(shí)攜帶,因?yàn)槟憧梢园阉苍谌魏务R桶上給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的便便區(qū)域!
24教男孩子站著尿尿
當(dāng)你的小男孩掌握了坐著尿尿的訣竅,就可以教他掌握站著尿尿的藝術(shù)。爸爸可以通過(guò)給他的小男子漢示范怎么做來(lái)幫他掌握這個(gè)訣竅。只是注意小男孩的目標(biāo)感不是很強(qiáng),你可以做些有趣的嘗試來(lái)使他尿到便池里。
其中有一個(gè)好方法是有些家長(zhǎng)用來(lái)訓(xùn)練男孩怎樣尿到便池里,在便池里面放一些彩色紙圈然后告訴他們的兒子要對(duì)準(zhǔn)這些東西尿。這會(huì)變成吸引大多數(shù)男孩淘氣一面有趣的游戲!
25讓照顧孩子的人或老師知道
如果照顧孩子的人不鼓勵(lì)孩子使用便盆那你對(duì)孩子進(jìn)行的如廁訓(xùn)練可能會(huì)前功盡棄。找個(gè)時(shí)間和經(jīng)常照顧孩子的人說(shuō)明情況,無(wú)論是孩子的爺爺奶奶或其他照顧孩子的護(hù)工,禮貌地解釋讓孩子定時(shí)排便的重要性。
告訴他們你孩子正常的如廁時(shí)間表,還要交代他們?cè)谔岬脚疟阆嚓P(guān)活動(dòng)你使用的詞語(yǔ),讓他們按相同的方式來(lái)做。這可以防止孩子產(chǎn)生混淆,擾亂你的日常如廁訓(xùn)練。
任何時(shí)候出門(mén)在外,給孩子準(zhǔn)備些多余的更換衣服,一些擦拭巾,和一些緊急情況下可能使用的紙尿褲或訓(xùn)練褲。這樣可以使照顧孩子的人容易處理,也能在突發(fā)狀況時(shí)使孩子不會(huì)感到那么尷尬。
26進(jìn)行夜間如廁訓(xùn)練
當(dāng)他們能夠在白天基本保持干燥時(shí),你的孩子就準(zhǔn)備好進(jìn)行小睡和夜間的如廁訓(xùn)練了。如果是這樣,你需要買(mǎi)一些隔尿墊(會(huì)需要至少3個(gè)用來(lái)?yè)Q洗)把一張隔尿墊鋪在孩子床上下層被單的上面。選那種上層柔軟,下面有塑料層的隔尿墊。當(dāng)這些都做好了,就在孩子睡覺(jué)時(shí)把便盆放在他床旁邊。
如果他們這么做了,快速把他們抱到便盆上然后表?yè)P(yáng)他們做的很好。如果拉在床上了,就把隔尿墊換掉,不要太在意。平靜的處理掉然后實(shí)事求是的告訴小孩沒(méi)關(guān)系。有的孩子到了六歲可能才會(huì)晚上睡覺(jué)時(shí)不拉在床上。
孩子偶爾尿床是難免的,你應(yīng)該讓孩子知道,所有的孩子都會(huì)尿床,這樣可以解除他的顧慮。只要孩子午睡或者夜間沒(méi)有尿床,你就一定要給予夸獎(jiǎng),還要告訴他,如果半夜醒來(lái)想上廁所,可以自己去或者叫你幫他。
對(duì)于如廁訓(xùn)練不要太在意孩子的進(jìn)度,每個(gè)孩子的進(jìn)度都不一樣。所以要根據(jù)自己的孩子的進(jìn)度制定合理的計(jì)劃,不需要與別家的孩子進(jìn)行比較。如廁訓(xùn)練的的目的是讓整個(gè)過(guò)程積極、自然、自愿,這樣孩子才不會(huì)害怕去嘗試。如果日漸訓(xùn)練1年后,孩子午睡或者夜間尿床的問(wèn)題還得不到解決,可以咨詢(xún)一下兒科醫(yī)生了。
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