寶寶先爬后走的N個益處

　　“三翻六坐九爬”，這是人們對嬰幼兒成長發(fā)育規(guī)律的通俗概括，不過，現(xiàn)在有很多寶寶還沒有經歷爬的階段，就已經開始學習站立走路了。

　　有些家長認為，會不會爬不重要，甚至認為先學會走路說明寶寶更“硬實”，但育兒專家們卻普遍認為，雖然孩子跳過爬而直接走，其動作發(fā)展和智力發(fā)育是沒有問題的，但是寶寶經過爬行，會對未來的平衡感以及手眼腳協(xié)調能力、粗細動作發(fā)展等都大有好處。

　　●孩子不爬怨家長

　　“孩子剛過一歲生日，已經學走路了，前天帶孩子去體檢，一切正常，但因為孩子不會爬，我被醫(yī)生吵了一頓，回來后心里特難受。”5月15日，讀者陳女士給記者打來了電話，她說她的女兒一直很健康，各項發(fā)育指標都正常，雖然也聽老人說“三翻六坐九爬”的說法，但她認為這些寶寶“技能”都應該是隨著孩子的成長自然學會的，所以并沒有在意過寶寶會不會爬，“長大了不就自然會爬了嘛”，但她卻沒想到兒童保健科的醫(yī)生會因此而批評她。“現(xiàn)在的孩子都不會爬。”“女孩一般都不會爬就直接學走路。”

　　實際上，現(xiàn)在的城市中，有相當一部分孩子與陳女士的寶寶一樣，在發(fā)育過程當中沒有經歷過“爬行”，就直接開始學走路了。城市家庭一般房間狹小，很多寶寶都只能在床上活動。再加上很多父母對孩子呵護有加，擔心在地上爬“太涼”或“太臟”或是磕碰著，沒有刻意讓寶寶學過爬，還有的家長無暇顧及孩子，老是讓孩子坐進學步車中，讓他們自己學習走路，寶寶根本沒有學習爬行的機會。健康的寶寶只要經 過訓練都能獨立爬行，有的孩子不會爬，是家長有意無意間剝奪了寶寶學爬的機會。

　　●爬行促進腦部發(fā)育

　　雖然沒有數(shù)據(jù)表明經歷過爬的孩子一定比沒有經歷過的孩子聰明，但爬能促進寶寶腦部發(fā)育已被醫(yī)學界公認。爬行訓練可以加強前庭與感覺系統(tǒng)的統(tǒng)合，使身體感覺靈活，促進腦的發(fā)育。

　　寶寶爬行時，左右肢體交替輪流運動的沖動通過腦橋交叉，從而整個大腦都在活動，特別是可以鍛煉小腦的平衡能力，并且運用手眼腳協(xié)調，促進粗細動作技巧，將來有助于書寫、閱讀和運動技能;爬行必須統(tǒng)合感官信息和手眼腳配合，