寶寶小氣且霸道,實(shí)際處于物權(quán)敏感期
問(wèn):2周歲的寶寶最近非常霸道,把自己的東西看的特別緊。別說(shuō)分享給其他小朋友了,有時(shí)候連父母都不給碰。有時(shí)候看上別的小朋友玩具,會(huì)直接上去搶。這種情況,大人要怎么辦才好?
解析:每當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)總覺(jué)得自家孩子小氣霸道。其然不然,這個(gè)年齡段的寶寶只是進(jìn)入物權(quán)意識(shí)的敏感期,只要家長(zhǎng)幫忙順利度過(guò)即可。
首先,家長(zhǎng)要尊重寶寶的物權(quán),不要隨便丟棄和處理寶寶的物品。幫助他們形成所有權(quán)的概念,分清哪些東西是自己,哪些是別人的。其次,家長(zhǎng)要向孩子灌輸“借”和“還”的概念。自己的東西可以自由支配,但他人的東西必須要征得別人的同意才能使用。借用期間要保護(hù)好對(duì)方的物品,并且一定要?dú)w還。最后,引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)分享,讓寶寶了解自己借出去的東西還是會(huì)回來(lái)的,這樣寶寶更容易接受把自己的物品和別人分享。
寶寶總調(diào)皮搗蛋,其實(shí)渴望關(guān)注
問(wèn):感覺(jué)我家大寶最近很不聽(tīng)話(huà),老是跟我對(duì)著干。家里來(lái)客人的時(shí)候,非要在客廳正中間玩積木,還時(shí)不時(shí)的大喊大叫。有時(shí)小寶睡了,明明交代過(guò)他不要吵醒妹妹,可總趁我不注意的時(shí)候“欺負(fù)”妹妹,捏捏小腳,摳摳腳心,直到把小寶弄醒。我這火爆脾氣,真恨不得抓過(guò)來(lái)一頓揍。
解析:家里有這么一個(gè)調(diào)皮搗蛋的寶貝,著實(shí)很讓媽媽頭疼,總以為孩子成心跟自己過(guò)不去。遇到這種情況的媽媽?zhuān)环粱叵胍幌拢粘I钪心闶欠窠o予寶寶更多的陪伴時(shí)間?孩子總用調(diào)皮搗蛋來(lái)吸引你的注意,希望你知道他的存在,可以給予更多的陪伴。與此同時(shí),在安全感不足的同時(shí),也在試探媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
與其抱怨寶寶和自己對(duì)著干,不妨多花點(diǎn)時(shí)間和精力關(guān)注,別讓他感到孤單和被忽視。
孩子嫉妒心強(qiáng),原因是父母愛(ài)攀比
問(wèn):其實(shí)我女兒舞蹈細(xì)胞還是很不錯(cuò)的,只要一有音樂(lè)就會(huì)不自覺(jué)的舞動(dòng)起來(lái)。小區(qū)有個(gè)小朋友跳的更好,每次看到總會(huì)超級(jí)羨慕:“要是我女兒跳的也這么好,就美死了?!边@時(shí)女兒總會(huì)“啊啊——啊——”亂叫,嘴里還嘟囔到“他跳的一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn),根本沒(méi)我好!”
分析:大多數(shù)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)這樣的情況,第一反應(yīng)就是這孩子一點(diǎn)不謙虛,嫉妒心還這么強(qiáng)。想想我們小時(shí)候,是不是也很討厭父母夸獎(jiǎng)“別人家的孩子”。想讓孩子不斷取得進(jìn)步本沒(méi)錯(cuò),但經(jīng)常把孩子進(jìn)行比較,會(huì)讓他們積累更多的負(fù)面情緒,常表現(xiàn)為嫉妒、消極、憤怒、叛逆等。最好的激勵(lì)方法,是和過(guò)去的自己做比較,父母要關(guān)注孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。
寶寶亂發(fā)脾氣,其實(shí)渴望得到鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
問(wèn):我兒子脾氣很大,經(jīng)常莫名其妙的發(fā)脾氣。比如,明明上一秒還在開(kāi)心的搭積木,下一秒就會(huì)把搭好的積木破壞掉,還扔的到處都是。我跟老公都是好脾氣的人,真不知道小家伙怎么會(huì)這么暴躁!
分析:我想,生活中除了搭積木之外,寶寶也會(huì)在其他時(shí)候“亂發(fā)脾氣”吧?仔細(xì)想一想,寶寶一個(gè)人乖乖玩的時(shí)候,你有沒(méi)有給予充分的關(guān)注呢?當(dāng)他好不容易完成“積木大作”時(shí),有沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己或付出不被關(guān)注認(rèn)可的時(shí)候,往往用發(fā)脾氣來(lái)宣泄內(nèi)心的失落和不滿(mǎn)。其實(shí),發(fā)脾氣只是孩子的一個(gè)小伎倆,他們更需要的是父母的關(guān)注和肯定。
學(xué)會(huì)了撒謊?大多因?yàn)楦改高^(guò)度指責(zé)
問(wèn):兒子最近學(xué)會(huì)撒謊。昨天做了他最?lèi)?ài)吃的鯽魚(yú)和排骨,可他居然絲毫沒(méi)有食欲。我問(wèn)他:“是不是趁媽媽不注意,又偷吃零食了?”兒子堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有,只是因?yàn)樵缟铣缘奶嗔恕?墒?,明明抽屜里的奧利奧、巧克力和華夫餅干都沒(méi)了。這種撒謊的行為叫我非常惱火,我該怎么引導(dǎo)?
分析:從現(xiàn)實(shí)中的親子關(guān)系中發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子犯錯(cuò)被責(zé)罵的越厲害,那么以后說(shuō)謊的概率就越大。大多數(shù)孩子撒謊的原因,主要是為了逃避懲罰。如果謊言能掩蓋自己的錯(cuò)誤行為,避免父母的責(zé)罵和體罰,不少孩子都會(huì)被薄弱的意志力打敗,選擇撒謊。
對(duì)于犯錯(cuò)和說(shuō)謊的孩子,大多數(shù)父母都會(huì)火冒三丈,但這不是根本的解決辦法。孩子說(shuō)謊的時(shí)候,父母要反省自己的教育方式,并根據(jù)客觀情況分析,對(duì)孩子正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)寶寶講真話(huà),不用打罵、懲罰等方式對(duì)待犯錯(cuò)的孩子。
做事總悶不吭聲,其實(shí)害怕被打擊取笑
問(wèn):我家孩子不愛(ài)交流,總喜歡自己躲在房間里玩,不管做什么事都悶不吭聲,而且不喜歡其他家人在場(chǎng)。如:尿褲子不告訴大人,偷偷背著大人玩刀,作業(yè)從來(lái)不讓檢查,有時(shí)候手指破了也不說(shuō)......真是太讓人著急了。
分析:孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中能力有限,很多事情不會(huì)完成的很出色。當(dāng)自己盡力去做一件事情的時(shí)候,因結(jié)果不理想往往被大人有意或無(wú)意的取笑打擊。其實(shí),他們的自尊心和自信心會(huì)倍受打擊,他們不明白,為什么自己這么努力,大人依然嘲笑我們?久而久之,就會(huì)拒絕做某件事,或者自己偷偷的完成,不展示結(jié)果。
其實(shí),孩子成長(zhǎng)其實(shí)也是一個(gè)自我摸索的過(guò)程。家長(zhǎng)除了示范引導(dǎo)之外,更多的是給予理解和鼓勵(lì),讓他們下次不會(huì)畏縮不前。
別再繼續(xù)誤解抱怨孩子啦,育兒第一步首先要了解寶寶!
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