閱讀能夠培養(yǎng)孩子的專注力

幼兒園的老師跟我說，涵涵的專注力非常好，能夠認(rèn)真地聽完一個(gè)故事。我想這跟平時(shí)我們的親子閱讀是分不開的。

從一開始的撕書，到聽三分鐘跑開，再到現(xiàn)在能坐在我身邊一起看書三十分鐘，這都是一個(gè)積累的過程。

而專注力關(guān)系著以后孩子的學(xué)習(xí)效率，專注力好的孩子，以后聽講時(shí)不會(huì)走神，課堂效率高，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就好。而如果專注力差，那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)很費(fèi)勁。

閱讀能提高孩子的理解能力

閱讀肯定能夠拓展孩子的視野，書里的世界是多彩繽紛的，每一個(gè)生動(dòng)的故事，都能給孩子很多生活中沒有的東西。

一個(gè)人的見識(shí)多了，理解起來自然就快了。因?yàn)槿f事萬物都是相互聯(lián)系的。

而理解力又是記憶的基礎(chǔ)，理解能力強(qiáng)了，自然記憶力也會(huì)跟著好起來。

閱讀能夠提高孩子的情商

情商是比智商更重要的東西，好的情商可以彌補(bǔ)智力方面的不足。

比如一個(gè)會(huì)管理自己情緒的人，是很難得的，再比如，一個(gè)人際交往方面的強(qiáng)者，無論在哪里都能順風(fēng)順?biāo)?

而繪本在不知不覺中，就能讓你的孩子具備這些能力。比如《阿秋和阿狐》能讓孩子早早地明白什么是友情，比如《菲菲生氣了》它會(huì)教孩子怎么排解壞情緒。

閱讀能夠提高孩子的認(rèn)知能力

很多見過涵涵的人，都說她的認(rèn)知能力特別強(qiáng)。這不僅表現(xiàn)在，她能很自然地聽懂大人所說的話，要表達(dá)的意思，還常常能說出一些讓人吃驚的話。

而這些東西都是在閱讀的過程中，一點(diǎn)一滴積累起來的。

閱讀能幫你培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

雖然閱讀不是包治百病的藥，但是提早開展親子閱讀，的確能幫孩子規(guī)范很多的好習(xí)慣。之前有一段時(shí)間，涵涵非常不愿意跟別人打招呼，后來看了《小熊寶寶》里的《你好》，變得非常有禮貌，雖然這里面不僅僅是閱讀的功勞，但是不可否認(rèn)，她喜愛的繪本形象，給她樹立榜樣力量的作用。

再比如，涵涵現(xiàn)在有兩顆齲齒了，她還是非常愛吃糖，每次老毛病犯了時(shí)，我給她說，哈克和迪克在你的牙齒里建游樂場(chǎng)呀，她馬上就放下誘惑了。這就是《牙齒大街的新鮮事》帶來的附加值，因?yàn)槔L本能讓孩子很直觀地看到不愛惜牙齒帶來的后果，這比我們苦口婆心地說上半小時(shí)都有效。

讀書的興趣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物，培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣，就等于為他的人生打開了一扇窗戶，讓他不僅能夠睜開眼睛看到更加廣闊的世界，還能為他帶進(jìn)來更多的機(jī)遇!

0-6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期，越早開展親子閱讀越好，越晚就越難以養(yǎng)成習(xí)慣，所以讀書要趁早!趕緊行動(dòng)起來吧!