你教女兒不被性傷害，我教兒子不被性教壞

26歲臺灣作家林奕含自殺的消息已經(jīng)逐漸消失在喧鬧的互聯(lián)網(wǎng)信息中了，可關(guān)于兒童性保護的話題卻依然沉重。林奕含身后留下的那本《房思琪的初戀樂園》，像警鐘一樣，讓人既不忍卒讀，又不能不警醒。

在為林奕含難過、惋惜、憤怒之余，更多是為自己孩子的擔心，更多思考的是，如何給孩子及時、適當?shù)男越逃苊忸愃票瘎“l(fā)生在我們身邊。

但是，單方面讓孩子學會保護自己、并不足夠；我們還需要從源頭預(yù)防悲劇的發(fā)生，讓孩子（尤其是男孩）不被性教壞，不成為可能的施暴者。

性教育應(yīng)該怎么做才算正確、合適？想我們小時候，哪接受過什么性教育？

父母，那是肯定不會主動說一個字的。我們?nèi)羰且驗楹闷鎲柹弦痪?，被敷衍過去算是好的，很可能被痛罵一頓，“小孩子，問這些亂七八糟的事情干嗎！”

初中，生物老師講男女生殖系統(tǒng)也是一帶而過，“這部分，你們看書自學吧！”一些好奇的男同學偷偷摸摸看違禁小書、電影，聚在一起唧唧歪歪，還會故意逗弄、取笑發(fā)育較好的女生。

高中，一個高三的男生經(jīng)常在晚自習放學后，躲在黑暗處，等女生經(jīng)過時，沖出來摸一把就跑。不少女生都選擇默默忍受，直到最后的“烈”女子，被他占了便宜后，暴怒，倒追他繞著校園跑了好幾圈，最后把他堵在樓梯口揪住。這件事才被大家所知。后來，那個男生被學校開除，失去了參加高考的機會。

實際上，無論實施性騷擾的男生，還是之前受害的女生，都缺少基本程度的性教育。最理想的狀態(tài)應(yīng)該是雙方面的平安，女生不被傷害，男生沒有學壞。

美國莎倫·麥克維爾博士在2008年出版的《如何讓女孩不被性傷害，讓男孩不被性教壞》，就是為了達成這一目標而寫的。這本書初次在美國出版時，即在美國教育領(lǐng)域造成了巨大的轟動和熱議，被稱為性教育的破冰之作！

莎倫·麥克維爾博士在書中寫到，盡管所有父母都在竭盡所能為孩子創(chuàng)造最好、最純凈的成長環(huán)境，但始終無法阻止孩子過早地被各種情色信息沖擊的局面，尤其是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達、信息發(fā)達的時代。

如果父母沒有搶先跟孩子談“性”，這就意味著把決定孩子性觀念的權(quán)力交給了不確定的外界和媒體。很可能造成以下令人追悔莫及的后果：

• 目追隨媒體宣傳的性文化，性觀念受到不良引導(dǎo)；

• 無知而魯莽地用身體探索性，受到傷害而不自知；

• 輕浮、隨意地賣弄性感，沒意識到其中的危險；

• 誤以為性欲就是愛情，形成錯誤的愛情觀。

所以，父母需要搶在外界和媒體之前，做第一個跟孩子談性的人，這是保護孩子的最佳方式。當然也不用操之過急，等到孩子8歲的時候，就可以考慮這件事了。

在跟孩子談性時要注意兩點。

首先，父母自己要端正自己的態(tài)度。如果我們自己覺得性是一件難以啟齒的事，以勉強的態(tài)度開啟談話，那么孩子也會受這種態(tài)度的影響而排斥這次談話。如果我們能自然、健康、幽默地談性，那么性在孩子心目中就是自然、健康、美好的。

其次，談性一定要選擇私密的環(huán)境，向孩子挑明“性”的私密性，比如臥室等比較私密的地方；一定要明確告訴孩子“性”是個人的隱私，既不適合和同學談?wù)?，更不適合在公共場合下進行。

具體怎么做，我將書中性教育3個基本步驟的相關(guān)內(nèi)容進行了提煉，供大家參考：

孩子從懵懂的嬰兒逐漸長大，慢慢產(chǎn)生了對自己身體的自主權(quán)意識。他們可能會拒絕親人甚至爸爸媽媽的身體接觸，這時千萬不要強迫孩子去擁抱、親吻他人。這樣做不僅不尊重孩子的人格，而且會誤導(dǎo)孩子把身體親近當作是一種義務(wù)。

孩子進入青春期后，他們將直面性感和性欲這兩個話題。我們必須幫助孩子們理解性感是有力量的，因為它會引發(fā)性欲，而這種欲望是每個生物體所固有的、借此延續(xù)后代的方式。

莎倫·麥克維爾博士提供了一種向孩子解釋性欲的全新視角——能量。作為談性的出發(fā)點，她建議把性感、性欲和人類的繁殖聯(lián)系起來，客觀理性地告訴孩子：“性欲是一種巨大的力量之源，一種令人驚訝的能量引擎，促使人類繁衍，沒有性，就沒有人類。”進而再告訴孩子，性欲可以轉(zhuǎn)化成強大的創(chuàng)造力——它的能量可以被轉(zhuǎn)化成偉大的音樂、藝術(shù)和文學，甚至是足球場上的體能。聽上去很抽象，但實際上孩子們很容易就能明白，他們在電影、音樂中能夠感受到這種能量。

但光是認同性的力量是不夠的，我們還需跟孩子談?wù)勥@種力量可能引發(fā)的問題。例如，和女孩談?wù)?，如何根?jù)場合選擇適合的性感指數(shù)，才能保護自己不受性傷害。莎倫·麥克維爾博士創(chuàng)造一個性感指數(shù)，幫助我們衡量在不同場合的性感度。如果性感指數(shù)從1到10，在海灘上穿成性感指數(shù)8或9是合適的，但在夜里乘公交或地鐵穿成性感指數(shù)8、9就是危險的，性感度應(yīng)降低到0，或2以下。

在欲望膨脹的時候，不能堅持自己的價值觀和基本原則、缺少自制力是促發(fā)大部分性侵事件發(fā)生的根本原因。所以，我們必須幫助孩子，尤其男孩，鍛煉自制力，使他們在欲望被激發(fā)時，能夠保持頭腦冷靜；當體內(nèi)的欲望在沸騰時，使他們能控制住欲望。

培養(yǎng)孩子自制力的關(guān)鍵在于，幫助他學會如何將欲望的能量轉(zhuǎn)化到工作或其他創(chuàng)造性活動中。對于大一點孩子，可以引導(dǎo)他們把欲望和能量視為通向金錢和財富的橋梁，他們將會具有自我約束的動力。

一個個令人難過和憤慨的悲劇沖擊之后，我們對性教育的重要性和必要性已然認識得淋漓盡致、透徹骨髓。所以，我們小時候缺失的性教育，在對孩子的教育中必須補上。

在愛和尊重的情景中了解什么是性，并不會奪走孩子的天真和純潔，反而能幫助他更好地享受性的快樂和力量，遠離性傷害。