在生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),如果有人一個(gè)男孩用女孩的方式養(yǎng)育,他們長(zhǎng)大后就會(huì)有許多女性的行為。同樣,人們把女孩當(dāng)成男孩培養(yǎng),她們的行為怎么看怎么像個(gè)男孩。這證明,性別教育在其中起了重要的作用,父母也要把更多的關(guān)注點(diǎn)投放到孩子性別教育上來(lái)。
性別教育比性教育更重要
許多人發(fā)現(xiàn),說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,動(dòng)作扭扭捏捏的女性化男生在增多。其實(shí),男生的女性化本質(zhì)上是性別感錯(cuò)位。
造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。目前幼兒園、小學(xué)女教師過(guò)多也是造成男生女性化的原因之一,過(guò)于突出的女性氛圍當(dāng)然對(duì)學(xué)生健全人格的形成有不利影響。
家庭教育的失誤是造成性別感錯(cuò)位的另一個(gè)主要原因?,F(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女,于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見(jiàn)到。結(jié)果有些男孩長(zhǎng)大了行為類似女生,經(jīng)常遭人嘲笑,要經(jīng)過(guò)艱難的抵抗,才能回復(fù)“正常”。
性別角色是以性別為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的一種社會(huì)角色,它決定著一個(gè)人的行為模式。
如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽(yáng)剛之氣,女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的,但性別角色卻是從兒童時(shí)期受到成人影響、教育的結(jié)果。而對(duì)孩子性別教育的缺失,是不利于孩子的健康成長(zhǎng)的。結(jié)果很容易造成孩子性別角色的錯(cuò)位,帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。
性別教育包括一定的性知識(shí)教育,但是性知識(shí)教育絕非性別教育的全部。父母和學(xué)校應(yīng)該積極思考有效的性別教育方式,對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別教育,給他們以正確的引導(dǎo)。
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