在我們童年或者小的時候,和小伙伴之間有了小矛盾或者打鬧,會第一時間找家長哭訴。那么,對于孩子被大孩子欺負的時候,我們作為家長,應該如何處理呢?
生活中,孩子的社交其實很簡單,大多數(shù)的孩子喜歡和同齡的孩子一起玩,他們在玩耍的過程中難免會有沖突或者不愉快,但是孩子有時候是沒有記性的,很快的大家就又和睦的相處了。
但是也有一些孩子比較敏感,可能今天在學校和同學稍微的有點爭執(zhí),就會在放學的時間就直接告訴媽媽,自己哪里受傷了之類的話,而且有時候還可能會加上一句稚嫩的語言“媽媽,我不和誰好了,他老是欺負我”。
相信大多數(shù)的媽媽聽到孩子這樣的訴說,最常見的反應可能就是告訴孩子,以后別和這樣的小朋友一起玩了,躲遠點,或者是,找老師詢問情況并且“告狀”,或者找到對方家長,詳細的溝通。
其實很多時候,孩子們之間可能沒什么事情,但是家長過度的介入之后,原本的小事兒可能就變成大事了。
那么,作為媽媽,當孩子找我們投訴的時候,要如何機智的化解,又要如何幫助孩子呢?
一、當孩子總是投訴同一個人時,媽媽怎么辦呢?
如果孩子只是短暫的說過一次或者兩次,我們可以不用太在意,但是如果孩子總是在投訴同一個人,并且這個人出現(xiàn)在孩子嘴里的頻率非常的高。
那么,媽媽可能要了解這個事實,孩子年齡比較小的時候可能好動頑皮,喜歡去逗別人,可能有時候又無法控制輕重,經(jīng)常打痛了其他小朋友,導致其他小朋友的投訴,當媽媽遇到這樣的情況時,媽媽要告訴孩子的是正確處理這種關(guān)系,而不是讓孩子躲著這類孩子。
對于年幼的幼齡兒童,他們心思簡單,除了玩耍開心別無其他,所以不會有刻意欺凌的情況發(fā)生。
當自己的孩子總被別的小朋友“欺負”,或者在玩鬧中受傷,記得媽媽要告訴孩子這句話。
“我們是好朋友,但是你不能打我,會把我打疼的,如果你還是這樣的話,我不想在和你玩了”。
孩子之間的溝通是非常簡單直接的,如果對方能理解這種事說法,往往也會降低他們之間的矛盾,所以經(jīng)過警示,能讓孩子學習溝通訴說的過程,也能夠給對方機會,如果對方依舊沒有改變,孩子也不會因為失去一個朋友而感到傷心難過。
二、如果在公眾場合,孩子被欺負,媽媽怎么做呢?
生活中我們經(jīng)常會看到這樣的情況,帶孩子出門玩,發(fā)現(xiàn)孩子被欺負了,家長直接出手教訓,于是孩子之間的誤會或者矛盾,直接就引起兩個家長之間的拳腳相向,新聞里經(jīng)??吹揭驗楹⒆又g的問題,家長大打出手,這樣的處理方式是非常不理智的。
如果遇到這樣的情況,家長首先不要著急,冷靜處理,可以告訴對方孩子,“不可以這樣哦,大家要和睦相處”。
如果比較嚴重的,可以適當?shù)母嬖V對方的媽媽,讓媽媽稍微的監(jiān)督下,或者把孩子拉開,畢竟在外面玩的時候這些孩子基本上也都是不認識的,孩子不一定非得要跟著人家玩,可以分開,不用折騰在一起。所以遇到這樣的情況,家長要根據(jù)當時現(xiàn)場的情況來判斷。
所以以下這幾種情況,家長要及時出面的處理。
1、當孩子被大哭時,尋求媽媽的幫助
這個時候可以適當?shù)陌参肯潞⒆樱灰?,媽媽要第一時間出面去幫助孩子緩解矛盾,由于各個孩子的性格不同,可能也會遇到他們自己無法處理的難題,這個時候孩子渴望媽媽出手幫忙。
如果媽媽這個時候置于不顧,讓孩子自己解決,可能會引發(fā)孩子內(nèi)心的不滿和怨恨,并且覺得媽媽不愛她。
2、如果孩子沒有明確的表示,依然和對方繼續(xù)玩鬧的
有些孩子可能心性比較大,被推倒了,或者被折騰的哭了,還是會繼續(xù)和他們玩,這個時候媽媽沒必要再出面了,孩子和孩子之間是可以自我協(xié)調(diào)好關(guān)系的。
這樣的情況家長不必出面和對方孩子溝通,而是應該友情的提醒下對方的家長,雖然孩子沒事,但是這樣推搡對孩子來說很危險,我們不喜歡被“攻擊”,如果可以請讓孩子們互相之間友善的玩耍,保證孩子的安全。
3、孩子情緒異常,應重視
如果孩子突然之間情緒加重,不愿意去上學或者一提到誰的名字就哭鬧的,這個時候家長要引起重視。
很多媽媽會發(fā)現(xiàn),孩子偶爾會出現(xiàn)一些情緒化的表現(xiàn),比如不愿意去幼兒園、放學后回來情緒不高、突然很黏人,這種情況往往都和孩子的社交因素有關(guān)。所以這個時候孩子可能在學校社交出了問題,或者有時候小朋友之間的小矛盾,因為對方小朋友說“我不和你玩了,不和你做朋友了”這些都是有可能導致孩子之間矛盾的根源,所以孩子可能覺得自己的朋友不理塌了,就不愿意再去學校面對這些事情。
這個時候可能媽媽需要全面了解孩子在學校的社交,并且通過老師去觀察孩子到底發(fā)生了什么事情,然后進行適當?shù)男睦硎鑼?,告訴孩子其實小時候媽媽也遇到過這樣的情況。
但是事后媽媽主動和小朋友們一起玩,小朋友還是會和我們玩的,但是我們要去上學,不去上學就再也見不到人家了,對不對,在孩子幼小的心靈,媽媽適當?shù)拇胄r候的感受,讓孩子覺得媽媽感同身受,是非常重要的。
媽媽在處理這些問題的同時,也得告訴孩子,要學習自我處理的能力,學會如何和別人相處,遇到問題的時候要怎么處理,怎么和諧友好的把問題解決了,從事情本身出發(fā),去幫助孩子解決,而不是每一次都得媽媽出面,才能解決問題。媽媽除了陪伴孩子,更多的是要帶給生活的智慧和樂趣,讓孩子獲得充實些。
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