培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的技巧有哪些？

良好的閱讀習(xí)慣是能讓孩子受用一生的財(cái)富，習(xí)慣的養(yǎng)成不時(shí)一蹴而就的。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的技巧有哪些？

畢淑敏曾說(shuō)，讓孩子愛(ài)上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育。

古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是一種豐富知識(shí)以及鞏固學(xué)習(xí)成果的有效手段。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣務(wù)必要掌握下面5個(gè)技巧，早看早受益。

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創(chuàng)造閱讀環(huán)境

有很多孩子閱讀僅限于課堂書(shū)本的閱讀，即使想在家中看書(shū)，但是也不一定有閱讀條件，比如想看的書(shū)沒(méi)有，更沒(méi)有安靜的讀書(shū)氛圍。

這就需要家長(zhǎng)為孩子制造閱讀條件，創(chuàng)造閱讀氛圍。

周六日在圖書(shū)館我們也會(huì)遇到很多家長(zhǎng)帶著孩子看書(shū)，圖書(shū)館安靜而和諧的氛圍，不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍，更能讓孩子徜徉在知識(shí)的海洋中。

閱讀環(huán)境的重要性不言而喻，在家為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境更加重要?？梢詾楹⒆又棉k一個(gè)小書(shū)柜，選擇他所在的年齡段必須閱讀的和他感興趣的書(shū)籍。

合理利用家里的其他地方，比如書(shū)桌，沙發(fā)甚至洗手間的都可以放置書(shū)本或雜志。

讓閱讀無(wú)處不在，讓孩子能隨時(shí)隨地閱讀。

2

給孩子講故事

有這樣一首短詩(shī)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”

很多孩子總是喜歡聽(tīng)大人講故事，他們對(duì)世界充滿了好奇心，習(xí)慣各種新奇有趣的故事，也喜歡探索不同的領(lǐng)域。

當(dāng)孩子要求你講故事或讀書(shū)給他聽(tīng)時(shí)，父母一定不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

陪孩子讀書(shū)，給孩子講故事，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣。

可以根據(jù)孩子的年齡選擇合適的書(shū)籍，父母在睡前讀給孩子聽(tīng)，或者角色扮演式地趣味講解，讓孩子更投入地聽(tīng)故事。

其次也可能鼓勵(lì)孩子讀完書(shū)反過(guò)來(lái)講給大人聽(tīng)，孩子講故事不僅鍛煉了他們的思維，還是對(duì)讀書(shū)成果的一種肯定。

3

父母以身作則

父母是孩子最好的老師，孩童時(shí)期，很多行為習(xí)慣除了老師教給孩子，父母也是孩子重要的模仿對(duì)象，所以父母想要孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，自己就要成為一個(gè)閱讀愛(ài)好者。

很多情況下，父母無(wú)論在家中，還是和孩子外出游玩，視線很少離開(kāi)手機(jī)。忙于工作的時(shí)候，為了防止孩子吵鬧，也會(huì)把手機(jī)扔給孩子，手機(jī)成了孩子最忠實(shí)的陪伴者。

孩子是父母的一面鏡子,你看一個(gè)孩子的行為舉止,就能夠看出父母平時(shí)的所作所為。因此，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，父母首先要以身作則。

用低頭看手機(jī)的時(shí)間來(lái)翻一本書(shū)，減少在家里使用手機(jī)的時(shí)間，改掉外出隨時(shí)隨地看手機(jī)的習(xí)慣。

當(dāng)孩子想要玩手機(jī)的時(shí)候，不妨扔給一本他感興趣的漫畫(huà)書(shū)，鼓勵(lì)他讀完這本，這樣孩子就容易慢慢的養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

4

隨時(shí)隨地讀書(shū)

讀書(shū)只能在圖書(shū)館嗎？只能在書(shū)房嗎？答案是否定的，隨時(shí)隨地讀書(shū)，也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

在家里，和孩子探討某個(gè)問(wèn)題，可以拿來(lái)一本書(shū)與孩子探討，家里來(lái)了其他小朋友，可以讓孩子與其他朋友一起閱讀，鼓勵(lì)他把自己讀過(guò)得故事講給他們聽(tīng)。

出遠(yuǎn)門(mén)，隨時(shí)第一本書(shū)，和孩子在人員稀少的公交車(chē)上和地鐵上，在排隊(duì)等候的時(shí)候，都可以拿起一本書(shū)來(lái)閱讀。

不要讓孩子覺(jué)得讀書(shū)是一種硬性的要求，而要把閱讀融入生活中。要讓孩子感受到閱讀是生活的一部分。

其次除了隨時(shí)隨地閱讀的習(xí)慣，還要養(yǎng)成記筆記提問(wèn)題的習(xí)慣。

孩子有自己的筆記本，寫(xiě)下一本書(shū)的感想，列出書(shū)中的疑惑，在和父母一起閱讀的間隙一起探索問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)新的世界。

5

閱讀要靜待花開(kāi)

常言道，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，但是讀書(shū)的氣質(zhì)不是一兩天能養(yǎng)成的，讀書(shū)的好處不是短時(shí)間內(nèi)就能獲得回報(bào)的。

曾經(jīng)有人問(wèn)，讀了這么多年的書(shū)到底有什么用。很簡(jiǎn)單，就像吃了二十多年的飯，它已經(jīng)成為精神食糧，融進(jìn)了閱讀者的骨血，成為她成長(zhǎng)不可或缺的養(yǎng)料。

因此，家長(zhǎng)千萬(wàn)要拋棄通過(guò)短時(shí)間閱讀迅速達(dá)到某種效果的想法，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子近期多讀幾本書(shū)就能有好成績(jī)了。

讀書(shū)的效果需要日積月累才能顯現(xiàn)出來(lái)，長(zhǎng)久的閱讀不僅能養(yǎng)成孩子腹有詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)，還能鍛煉邏輯思維能力等等，這些能力都是日后學(xué)習(xí)不可獲缺的。

孩子讀書(shū)越多，知識(shí)和知識(shí)之間能夠產(chǎn)生的連接就越多，也許某一天能出現(xiàn)爆炸式的綻放。

著名央視節(jié)目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)，怎樣才能做到自信、理性、平和、樂(lè)觀這8個(gè)字，“除了讀書(shū)，沒(méi)有其他辦法，沒(méi)有捷徑”。

讀的書(shū)多了，你會(huì)更有創(chuàng)意，更有自信，更有底氣。

讀書(shū)收獲的不僅僅是知識(shí)，還是日積月累的氣質(zhì)，高于別人的只是涵養(yǎng)。