嬰兒期基本信任對(duì)基本不信任階段

第一階段：嬰兒期(0-1歲)——基本信任對(duì)基本不信任階段

　　●相當(dāng)于弗洛伊德的口唇期。這個(gè)階段個(gè)體人格的主要發(fā)展任務(wù)就是滿足生理上的需要，發(fā)展信任感，克服不信任感。

　　●因?yàn)檫@個(gè)階段的嬰兒最為軟弱，非常需要成人的照顧，對(duì)成人依賴最大。如果父母等養(yǎng)育者(主要是母親)能夠愛(ài)撫嬰兒，并且有規(guī)律地照料嬰兒，以滿足他們的基本生理需要，就能使嬰兒對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生一種基本信任感，感到周?chē)澜绾腿硕际强煽康?，嬰兒從生理需要的滿足中體驗(yàn)著身體的康寧，感到了安全；相反，如果嬰兒的基本需要沒(méi)有得到滿足，或者得到的是不一貫、無(wú)規(guī)律的滿足，就會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生一種不信任感，嬰兒從生理需要混亂的滿足中體驗(yàn)著身體的不適，產(chǎn)生最初的不安全感。

　　●如果這一階段的危機(jī)得到積極解決，就會(huì)形成“希望”的品質(zhì)，成年后性格傾向于樂(lè)觀、信任、活躍、安祥等積極的人格特征；如果這一階段的危機(jī)是消極解決，就會(huì)形成懼怕感，成年后性格傾向于悲觀、多疑、抑郁、煩躁等消極的人格特征。

　　●嬰兒的這種基本信任感是形成健康人格的基礎(chǔ)，是以后各個(gè)階段人格順利發(fā)展的起點(diǎn)。

　　●這一階段要求父母等養(yǎng)育者(主要是母親)在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中，應(yīng)充分適當(dāng)?shù)貪M足孩子的生理需要，不宜過(guò)分滿足和過(guò)分剝奪；同時(shí)，在滿足程度和方式上要盡可能保持一致性、一貫性，不能隨意轉(zhuǎn)變，即使變化也要漸進(jìn)地、有規(guī)律性地進(jìn)行，使嬰兒能很快適應(yīng)。