6歲孩子的心理特征
2006年04月19日 11:50出處：中國兒童中心 作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：1895
6歲是兒童心理發(fā)展過程中的一個關鍵期。因為這個時期是兒童從口頭語言向書面語言轉(zhuǎn)化的時期。6歲的孩子已經(jīng)掌握了口頭語言，并能運用他同周圍的人正常交流，但這種交流
6歲是兒童心理發(fā)展過程中的一個關鍵期。因為這個時期是兒童從口頭語言向書面語言轉(zhuǎn)化的時期。6歲的孩子已經(jīng)掌握了口頭語言，并能運用他同周圍的人正常交流，但這種交流也受一些條件的限制，為此，有必要讓孩子接受系統(tǒng)文化的熏陶。
上學學習是這一階段孩子的一種心理需要。同時他們也具備了上學的條件：能料理自己，有獨立的活動能力。從生理發(fā)展上，他們的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展完善，注意力增強了，有一定的理解能力。但是，在他們心目中的上學，還帶有些"游戲"中的味道，只是覺得和自己游戲中的上學是一樣的，不知道上學有很多具體要求。因此，家長要從多方面引導孩子進行入學前的心理準備。
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