如何對(duì)待孩子痛苦哭鬧

      每個(gè)做父母的都知道（肯定也親身經(jīng)歷過(guò)），小孩子的臉是三月的天 ， 說(shuō)變就變，一分鐘前還是高興的笑臉，馬上就能變成一張泛著淚花、哭鬧不已的南瓜臉。

        面對(duì)孩子哭鬧時(shí)，有的父母會(huì)輕聲安慰，撫慰傷心的孩子；有的父母會(huì)讓孩子別哭，用各種方法轉(zhuǎn)移其注意力；而有的父母會(huì)比較焦躁，喝令孩子停止哭泣，結(jié)果可能會(huì)嚇得孩子當(dāng)時(shí)停止哭泣，卻留下心靈的傷痕 …… 哭鬧，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)環(huán)節(jié)，父母、照顧孩子的阿姨、甚至幼兒園老師都經(jīng)常會(huì)遇到，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、玩耍時(shí) …… ；可以在餐桌前、床上、外出路上、游戲區(qū)里 …… ，用不同方式對(duì)待孩子哭鬧，會(huì)讓孩子產(chǎn)生不同的感覺(jué)，對(duì)其性格發(fā)展造成截然不同的影響。

        首先父母需要知道孩子哭鬧共有兩種不同類(lèi)型，一種是真正發(fā)自?xún)?nèi)心感到痛苦、難過(guò)的哭鬧，一種是為了達(dá)到控制和擺布父母或其他人的愿望而產(chǎn)生的哭鬧，這兩種哭鬧的對(duì)待方法截然不同。今天我們主要談如何對(duì)待第一種哭鬧的方法。

        例子一 ：

        三歲的詹姆士來(lái)到早餐桌前就開(kāi)始哭鬧不已，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家人們將他最喜歡的早餐麥片吃光了。他并不想不聽(tīng)話(huà)，但他非常失望，他需要發(fā)泄因自己喜愛(ài)食物被吃光的挫折而引起的身體應(yīng)激物，他也需要得到大家的同情反應(yīng)。

        詹姆士的爸爸把他抱在懷里，用理解其感受的話(huà)和孩子交流著。這會(huì)令詹姆士開(kāi)始發(fā)育自己的壓力調(diào)整系統(tǒng)，這種方法比嘗試向幼兒解釋原因讓孩子停止哭泣要有效得多。

        例子二 ：

        兩歲的本躺在商場(chǎng)地板上哭喊著打滾，滿(mǎn)臉痛苦，因?yàn)樗硇南矚g的一款鞋子沒(méi)有他合適的碼，媽媽不能給他購(gòu)買(mǎi)，這讓他情感上受到傷害，覺(jué)得生活是如此令人受傷。他大腦中的一個(gè)警報(bào)系統(tǒng)失控了，壓力生化物和負(fù)面情緒荷爾蒙流遍全身，讓他感到非常傷心，他需要真心安慰和放松。

        其實(shí)，孩子們是非常真實(shí)和純潔的，他們有什么感受就會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)表現(xiàn)，大部分孩子的哭鬧都屬于第一種，即會(huì)令孩子真正感到痛苦和難受，他們臉上會(huì)出現(xiàn)真實(shí)的痛苦表情，讓父母?jìng)円谎劬蜁?huì)明了，絕少與第二種哭鬧混淆。

        真實(shí)痛苦的哭鬧發(fā)生時(shí)，意味著孩子大腦里的三大警報(bào)系統(tǒng)的一個(gè)或更多被猛烈地打開(kāi)了，這三個(gè)警報(bào)系統(tǒng)是狂怒、害怕和分離痛苦，此時(shí)您孩子的體內(nèi)預(yù)警系統(tǒng)趨向失衡，過(guò)高的壓力生化物灼燒著傳遍孩子的身體各部和大腦，由于孩子的大腦和小腦都還沒(méi)有發(fā)育完全，孩子無(wú)法在此時(shí)講述清楚自己的需求或認(rèn)真聽(tīng)大人的話(huà)（這也是孩子哭鬧時(shí)父母說(shuō)什么孩子也聽(tīng)不進(jìn)去的原因）。