對于孩子的智力，作為父母、需要怎么去開發(fā)？

原標題：對于孩子的智力，作為父母、需要怎么去開發(fā)？

為了能使寶寶的智商發(fā)育贏在起跑線上，不少父母都會選擇早教。一到三歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金時期，此時進行早教對開發(fā)智力有明顯的效果，盡管人的智力是遺傳影響，然而后天的營養(yǎng)狀況、家庭環(huán)境、睡眠、運動等等都對智力發(fā)育有影響，想要大腦發(fā)育的好，父母要學會用外界環(huán)境來刺激大腦。

不少父母都會選擇早教

通過對視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺來塑造大腦腦回路的形成。說起智力開發(fā)，多數(shù)父母第一時間想到的是早教，他指的是人從出生到小學以前的啟蒙教育。

研究發(fā)現(xiàn)，零到七歲是人大腦發(fā)育最快的時期，如果此時能結(jié)合兒童生理心理特點給予正確的教育，就能加速智力的發(fā)展，為以后的學習奠定基礎(chǔ)。

多數(shù)父母將早教定義為讓孩子過早的學習外語知識，背古詩，其實是存在認識誤區(qū)的，這種只是簡單的記憶模仿。

智力開發(fā)也需要后天影響

強迫大腦去實際并不能代表智力和能力，把握好語言、智能、體能、感官等培養(yǎng)才是早教的重點。這樣比較符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律。

父母作為孩子的第一任老師，一定要學會創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境。尤其是通過談話、游戲、運動等方式來實現(xiàn)智力的開發(fā)，能達到明顯的效果。

這對培養(yǎng)孩子注意力、專注力、觀察力、運動能力等十分重要。那么開發(fā)寶寶智力的方法有哪些呢？

多撫摸寶寶

第一，多撫摸寶寶，對于零到一歲的幼兒來說，父母可以多撫摸寶寶的手腳。

給予他們觸覺上的刺激，因為人的手部和腳步有很多經(jīng)絡(luò)和穴位，可以通過觸感去感知身邊的事物。觸感反饋的信息傳遞給大腦，并對其做出反應(yīng)。可以促進智力發(fā)育。

多和寶寶說話。

第二，多和寶寶說話。一到三歲是幼兒語言發(fā)育的黃金期，父母溫和緩慢的話語對嬰幼兒的語言智力發(fā)育能力能產(chǎn)生良好的刺激。

在寶寶學說話的最初階段，父母可以多和娃嘮嗑、講故事、讀兒歌等，把正在做的事情講給孩子聽。盡管孩子可能聽不懂或者無法回應(yīng)你。

但是這樣做可以明顯提升語言能力和智商。

給孩子聽音樂

第三，給孩子聽音樂，研究表明，音樂可以達到開發(fā)勢力的效果，因為人腦左半球主要負責對語言、文字、計算等機型的加工。

右腦主要負責對圖形、音樂等信息的加工。聽音樂可以刺激大腦發(fā)育，提升智力。另外，音樂可以安撫情緒，陶冶情操，培養(yǎng)孩子的聽覺感性能力。

也可能會挖掘音樂天分呢。

第四，積極帶娃體驗生活。六歲以前，孩子主要是在玩中學習，靠體驗來感受世界。父母帶孩子到不同的環(huán)境中，可以讓孩子認識和接觸不同的事務(wù)增長見識，豐富思想。因為幼兒無法用意識和努力去學習枯燥知識，家長只有發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，才能玩創(chuàng)造學習的情境。

比如寶寶喜歡玩玩具車，大人可以帶孩子去街上溜達，教孩子認識摩托車、自行車、小汽車等等，既能鍛煉孩子的語言表達能力。

又能提高認知能力。

第五，陪孩子玩游戲，游戲是快樂學習的源泉。在這個過程中，可以鍛煉孩子的觀察力、理解力、語言能力以及運動能力。

研究發(fā)現(xiàn)，二到五歲的孩子中，愛玩的娃比不愛玩的更聰明。

第六，選擇一款適合的玩具，玩具是幼兒期孩子最好的玩伴。

深受每一個寶寶的喜愛，想要孩子變得聰明，家長一定要招一些益智類的玩具，比如拼圖、積木、橡皮泥等等。對于六個月到三歲的寶寶來說，積木無疑是最佳的選擇。

寶寶可以憑借自身的想象力將他們堆疊起來。在這一過程中，既可以培養(yǎng)孩子的觀察力，又能集中注意力，同時鍛煉了思維能力和想象力。

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