哭鬧、不吃飯、搶
玩具、咬人、生病……寶寶新入園,全家不得安生。如何讓小寶貝開心地走進(jìn)幼兒園,平穩(wěn)地過渡到集體生活?針對家長們遇到的普遍問題,專家為您指點(diǎn)迷津。
情況:把孩子“騙”進(jìn)幼兒園
悠悠媽:剛?cè)雸@的時(shí)候,我們騙孩子說,爸爸媽媽馬上就來接你,待一會兒就好了,好好聽話啊。老師也很配合,拉著她的手,慢慢走進(jìn)去,再三說就待一會兒?;仡^跟我們說,趁孩子不注意快走吧。雖然最近都是用類似的手法把她“騙”進(jìn)幼兒園,但是欺騙孩子對她的成長是不利的,應(yīng)該用怎樣的辦法讓孩子高高興興地上幼兒園去?
用欺騙的方法不利于孩子入園,反而會增加他們的抵觸情緒。接送涉及到寶寶的心理安全感的問題,接送要家園雙方配合各自做好工作。幼兒園希望家長做好三方面的配合。
第一,接送人員相對固定,而且接送的家長對孩子有點(diǎn)威信,孩子能夠接受他(她)的意見和要求。很多孩子有類似的情況,爸爸送的時(shí)候蠻好的,換了奶奶送就哭著喊著不肯去。
第二,時(shí)間上相對穩(wěn)定。固定時(shí)間對孩子而言非常重要,因?yàn)榉€(wěn)定的規(guī)則有助于孩子的安全感,如果打破原來形成的心理秩序,就會出現(xiàn)緊張情緒。規(guī)則定下來后,孩子每天到時(shí)間點(diǎn)就會知道該上幼兒園了,該放學(xué)了,不會太焦慮。
第三,老師和家長要經(jīng)常溝通,在對孩子的要求上,家園必須一致,才能慢慢適應(yīng)。
孩子送園哭鬧不休
達(dá)達(dá)爸:我家的孩子一進(jìn)幼兒園就哭,無論老師用什么辦法都不聽,連著幾天又哭又鬧,讓人頭疼不已,有時(shí)候老師萬般無奈之下,只能讓家長中途接走孩子,已經(jīng)好幾次了,我們很擔(dān)心如此下去會影響他的學(xué)習(xí),我們該怎么說服孩子?
建議:因?yàn)楹⒆涌摁[而中途接走孩子并不合適,容易給孩子造成一個印象:只要哭,就能回家。建議家長在送孩子時(shí)不要逗留太長時(shí)間,孩子如果看到家長留下來,就容易有加碼要求,孩子原本已經(jīng)不哭了,看到家長又會哭了。其實(shí),家長如果想和老師溝通,可以在孩子不在的時(shí)候聊。
從幼兒園角度,也會盡量給孩子制造安全感,初入園孩子的保育人員一般不更換,讓孩子每天看到熟悉的老師可以提高他們的放心度,當(dāng)他認(rèn)同老師了,適應(yīng)問題就基本解決了。幼兒園還可以開辟開放性的區(qū)域,讓小小班的孩子在離開幼兒園的時(shí)候和父母一起活動,這樣孩子每天下午到這里來玩的時(shí)候就有意識——爸爸媽媽要來接我了,他們的安全感增加,也會更加喜歡第二天來幼兒園。
孩子愛搶玩具
通通爸:孩子在家里的時(shí)候挺安靜的。但是一到班里,和小朋友玩的時(shí)
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