親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“家長最有效的指導(dǎo)方法與”等入學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)的幼兒教育內(nèi)容。 一般來說，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和全程預(yù)習(xí)三種。課前預(yù)習(xí)，指上課前對本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)；階段預(yù)習(xí)也叫單元預(yù)習(xí)或者章節(jié)預(yù)習(xí)，指在學(xué)習(xí)新章節(jié)或者新單元之前，對該內(nèi)容提前有一個了解和把握；全程預(yù)習(xí)指新學(xué)期開學(xué)前對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容有一個整體的把握。 從順序上來說這三種方式是倒過來進行的。從時間上來說全程預(yù)習(xí)一般在假期進行，階段預(yù)習(xí)一般在周末進行，課前預(yù)習(xí)最好能做兩次，前一天認真地預(yù)習(xí)一次，上課前利用課間十分鐘再簡略地過一次。從要求上來說，全程預(yù)習(xí)是粗線條的，只要大體了解新內(nèi)容的基本情況，知道本學(xué)期要學(xué)哪些內(nèi)容即可，未必要明白其中的具體知識，推薦孩子們多看看教材和參考資料的目錄，可以用很少的時間讓孩子對將學(xué)的知識有一個高屋建瓴的把握；階段預(yù)習(xí)要強調(diào)明確該章節(jié)的具

中班：水果品嘗會活動目的： 1、 感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力， 2、 幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前參觀果園 2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個 3、塑料盤子五個，塑料刀子每人一把 過程： 一、引入： 今天，農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？ 二、感知水果 1、 分組觀察水果（引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香、） 2、 集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。 三、 水果拼盤比賽 1、 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤 2、 幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時要小心） 3、 欣賞各組的水果拼盤，幼兒進行評價 四、 品嘗水果拼盤大會 引導(dǎo)幼兒品嘗自己 做的水果拼盤，并說說吃

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“和兒童一起玩科學(xué)與和寶寶一起玩的游戲”等才藝培養(yǎng)相關(guān)的幼兒教育內(nèi)容。 　　浴室——在寶寶洗澡的時候，引導(dǎo)寶寶觀察浴液放到水里后怎么不見了，變成了泡泡；把毛巾、小玩具放在浴缸里，看一看什么浮在水面，什么沉到水底；看一看浴室里的鏡子變得怎么樣了…… 吃水果時——在寶寶每天吃水果時，把果核留下來分門別類地放到一個小盒子里，比一比，看一看；媽媽和寶寶一起來榨果汁，嘗嘗果汁的味道，讓寶寶隨意將兩種果汁混合在一起，再嘗嘗味道有什么變化。 澆花時——和寶寶一起種植一小盆花，在花盆上寫下寶寶的名字，就讓寶寶用自己的小噴壺為它澆水，用小鏟子來松土，為他準(zhǔn)備一個小小的放大鏡，請寶寶仔細地觀察。 修理時——爸爸給自行車打氣或修車時，也放寶寶幫著遞工具，看看輪胎怎么就變鼓了，爸爸是怎么修自行車的，了解工具的用處，知道輪胎里充滿了空氣。 總之，在

幼兒中班數(shù)學(xué)找規(guī)律優(yōu)質(zhì)教案 活動目標(biāo)： 1.在各種事物中，尋找其不同的排列規(guī)律，并初步學(xué)習(xí)表述。 2.在探索尋求活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。 3.有初步的推理能力。 重點：能在各種事物中找出其不同的排列規(guī)律，并學(xué)習(xí)表述。 難點： 在有規(guī)律的排序中會表現(xiàn)2—3種規(guī)律。 環(huán)境與材料： 1.環(huán)境布置：有規(guī)律及無規(guī)律物體。 2.幼兒人手一份圖：上有三種不完整規(guī)律，需添上的圖片。 3.各種實物：塑料珠，塑料鈕扣，印章，套塔 活動流程：自由探索——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——交流討論——嘗試自由排序 活動過程： 一、自由探索 1.在環(huán)境中探索：在環(huán)境布置中找有規(guī)律的東西，并在有規(guī)律的地方貼上寫有名字的標(biāo)簽。 2.

文|文兒 小靜和老公是相親認識結(jié)的婚，雖然老公是二婚，但是小靜當(dāng)時被他的談吐所吸引，就一見鐘情了，小靜老公對小靜也不討厭，最終倆人走到了一塊并育有一女，可是真正結(jié)婚后小靜卻后悔了。小靜的老公和前妻有一個三歲的兒子，因為孩子的媽媽死了，家里人就格外的疼這個孩子，也因此慣出了很多懷毛病，小靜的女兒如今5個月了，淘氣的大寶經(jīng)常把妹妹當(dāng)成玩物，把臟臟的腳丫伸到妹妹的臉上，當(dāng)妹妹在床上躺著著，大寶就在旁邊蹦來蹦去的，有次甚至踩到了妹妹的手，還經(jīng)常逞能想要抱著妹妹，這些都很讓小靜擔(dān)心。 每次小靜向老公說起大寶這些淘氣的表現(xiàn)可能會傷害到妹妹時，老公總是不以為然，認為小靜很偏心，平時有空了也不幫她帶孩子，總是和大寶玩，而公公婆婆更是把全部的愛都給了大寶，很少關(guān)心孫女，老人總說大寶這孩子看著就可憐，因此總是多份關(guān)心。雖然小靜看著這么瘦弱的大寶很很想去

小兔春游 目標(biāo) 1培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。 2培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。 準(zhǔn)備 每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象（可以是小玩具） 過程 激發(fā)興趣，引題。 1、教師當(dāng)媽媽，帶小兔出去玩。（開火車出場） 2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。（做呼啦圈操） 學(xué)習(xí)爬 出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。 你們瞧，誰來了。1、幼兒自由學(xué)烏龜爬 2、用呼啦圈當(dāng)貝殼，（增加難度爬，放在背上） 3、聽鼓聲辯方向爬。 游戲：小兔和狐貍 小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，（呼啦圈當(dāng)山洞） 四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。

小班好玩的豆子教案 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按物體的某一特征進行分類。 2、發(fā)現(xiàn)豆子的不同顏色、大小。 活動準(zhǔn)備： 1、紅豆、黃豆、綠豆、蠶豆、青豆等各種豆子 。 2、大、小盤子若干。 活動過程： 1、觀察活動。 （1）與幼兒共同觀察、擺弄豆子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆子外形、顏色的不同。 （2）教師（或）幼兒拿一粒豆，另一方找出相同種類（或相同顏色）的豆放一起。 2、操作活動。 （1）引導(dǎo)幼兒將豆子按種類分到各小盤中。 （2）引導(dǎo)幼兒按大小將紅豆、蠶豆、黃豆放入各小盤中。 （3）引導(dǎo)幼兒按顏色將紅豆、綠豆、黃豆放入各小盤中。 3、評價活動。 師幼共同講述各種豆子大小顏色的不同。

手形畫大班教案 -------教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計的樂趣； 2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內(nèi)容添畫的聯(lián)系； 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力 一、教學(xué)目的： 1、培養(yǎng)想象力。2、掌握手形添畫的方法。3、注意手形和添畫內(nèi)容。二、教學(xué)時間：一課時三、教具準(zhǔn)備：電腦課件、紙、繪畫用品等。四、教學(xué)過程：1、謎語導(dǎo)入。小朋友們，你們好，今天老師給你們帶來了一位可愛的動物朋友，它給我們出了一條謎語。（電腦）一棵樹，五個叉，不長葉不開花，做事情全靠它。謎底就是手，然后師生同唱《我有一雙勤勞的手》，師生共同活動，玩剪刀、石頭、布的游戲，做各種手勢，如小狗汪汪汪、小鳥飛飛飛、孔雀嘣嘣嘣等，為做各種手形打下基礎(chǔ)。2、表演魔術(shù)，新授。⑴描一個五指朝上分開的手形，再添畫，看一看象什么？再轉(zhuǎn)動紙變化方向，看

點數(shù)1-10的數(shù)字小班教案 活動名稱：點數(shù)1——10 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：1、教幼兒手口一致，點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并會說出數(shù) 2、培養(yǎng)幼兒數(shù)概念的形成 活動重難點：手口一致的點數(shù)1—— 10 活動準(zhǔn)備：一樣的水果掛圖 活動與執(zhí)導(dǎo)：1、出示10個蘋果的掛圖，問：小朋友你們知道這是多少個蘋果嗎？先讓小朋友自己點數(shù)。 2、教幼兒點數(shù)1——10 要求正確點數(shù)，手指一個蘋果，嘴里數(shù)一個數(shù)。 手口一致的點數(shù) ，能說出總數(shù)。 3、反復(fù)教幼兒點數(shù)。

　　很多孩子害怕與父母同桌吃飯，甚至吃飯時很恐慌，這跟家長的教育方式有很大關(guān)系，很多家長選擇在吃飯的時候，跟孩子訓(xùn)話，長期這樣下去，會導(dǎo)致孩子消化不良，甚至出現(xiàn)厭食的情況。 　　家長忙于應(yīng)酬，晚上少有時間陪孩子一起吃晚飯。統(tǒng)計顯示，大約三成中國父母不能陪孩子一起吃晚餐。即使有時間和孩子同桌吃飯，“親子吃飯時間”往往也變成了“家長訓(xùn)話時間”。不少家長一到吃飯時間便開始詢問孩子成績、檢查功課、同班比較，弄得孩子愁眉苦臉、哭哭啼啼，使晚餐籠罩在一種不愉快的緊張氣氛中。 　　中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷教授指出，如果將親子吃飯時間變成飯桌指責(zé)，甚至變成家庭教育時間，久而久之，孩子對吃飯會產(chǎn)生一種習(xí)慣性恐慌，在飯桌上會如坐針氈，備受壓抑，長此以往，易誘發(fā)心理疾病。“餐桌訓(xùn)話”還會影響消化和吸收，一到吃飯精神就緊

  　　現(xiàn)代社會中，對寶寶的教育不僅僅局限于智力，最重要的反而是情商教育，它是良好的道德品質(zhì)，是樂觀積極的品性，是為人處理的態(tài)度，所以父母要選擇正確的教育方式，給孩子的高情商加油助力。   　　情商即EQ，主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì)?，F(xiàn)代社會，對孩子情商教育的重要性已經(jīng)得到了家長和社會的接受、認可，據(jù)心理學(xué)專家研究顯示，情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。   　　是誰在左右孩子的情商   　　情商不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素，這一過程起自于母體內(nèi)，同時也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中，父母作為指引者和扶持者，對孩子的影響力是十分深遠的。   　　孩子自出生后，對信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中，

家長朋友們有必要知道，不良的環(huán)境、不良的教育都可能會造成孩子膽小怯懦的性格。有研究證明，膽子較大外向、善于交流的孩子更容易適應(yīng)新環(huán)境，并在競爭激烈的社會中為自己爭取更有利的機會。所以，孩子無論是由于什么原因兒造成的膽小，家長都應(yīng)該想盡一切辦法讓孩子變的大膽一些。 造成孩子膽小的原因 1 過度的保護 給孩子過度的保護會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴重的依賴、被保護心理，這種情況導(dǎo)致孩子逐漸發(fā)生不能自己獨立面對一些問題，從而促使孩子膽小怯懦。如：孩子爬沙發(fā)，家長會喊：“別動，摔下來啦”、孩子自己下樓梯，家長會喊：“等下，媽媽牽著你，會摔倒呀”等等。這些都會無形中阻止孩子獲取生活經(jīng)驗，隨著孩子長大，這種依賴、被保護心理會一直持續(xù)在孩子心理，孩子不會也不愿意自己去嘗試，從而慢慢養(yǎng)成孩子擔(dān)心怯懦的心理。 2 經(jīng)常嚇唬孩子 經(jīng)常用嚇唬、威脅的話術(shù)，

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“小朋友為什么要堅持入園與入園后孩子有哪些進步”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識。 每一個孩子入園都值得慶祝，因為這是他成長里程碑上的一次飛躍。但是最開始的時候，孩子肯定都會有一些不適應(yīng)，這時候我們的家長應(yīng)該怎么做呢？今天我們就來聊一聊怎樣讓孩子快速適應(yīng)幼兒園的生活。 緩解孩子的焦慮感 其實對于孩子來說，初次進幼兒園并不是特別恐怖的事情，只是因為他還沒做好心理準(zhǔn)備，所以才會有心理壓力。家長應(yīng)該做的就是，可以在入園前先帶他去幼兒園參觀一下，熟悉一下接下來要待的地方，讓他知道這里面有好多的玩具，還會有好多小朋友會很他一起玩耍。這樣可以緩解了他對于陌生環(huán)境的焦慮感，從而也就更容易融入幼兒園的生活。 帶孩子做游戲，多講幼兒園的好 平時，帶孩子一起做游戲可以讓他很快對幼兒園熟悉起來。當(dāng)然，家長還可以多和孩子講講幼兒園別的有趣的地方。比如，園

噼啪大放送小班美術(shù)教案含反思 活動目標(biāo)： 1、通過顏料游戲，讓孩子體驗玩顏料的樂趣，能大膽運用工具進行創(chuàng)作。 2、幼兒體驗園慶的快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。 3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 活動準(zhǔn)備： 1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝 2、工具若干：刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球等。 活動過程： 一、教師談話導(dǎo)題，引起幼兒的興趣。 1、今天幼兒園真熱鬧，為什么這么漂亮? 2、我們能為幼兒園做些什么? 3、我們來跳個舞慶祝幼兒園過生日。 二、教師引出煙火，引起幼兒創(chuàng)作煙火的興

好玩的聲音大班科學(xué)教案 設(shè)計背景 綱要中指出教師要支持幼兒對身邊的常見事物現(xiàn)象大膽猜想和主動探究。聲音與幼兒的生活密切相關(guān)，我通過聽聲音、說聲音、探索聲音、模仿聲音，避免一味的老師說，幼兒聽的守舊模式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大自然、生活中聲音的奇妙，初步了解聲音內(nèi)藏的奧秘，感受體驗科學(xué)探索的樂趣。 活動目標(biāo) 1、 引導(dǎo)幼兒感知各種聲音，關(guān)注生活中聲音的多種多樣。 2、鼓勵幼兒積極探索用不同的材料和方法發(fā)出聲音，并樂意與同伴交流。 3、發(fā)揮幼兒的想象力，嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音。 重點難點 積極探索用不同的材料和方法發(fā)出聲音。 活動準(zhǔn)備 鈴鐺、響筒、口哨、小喇叭等。 竹筷、木梳、刷子、瓶蓋等。 活動過程 一、游戲“猜猜他是誰?

尖利的東西會傷人大班安全教案 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體。 2、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 活動準(zhǔn)備： 剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。 活動過程： 一.教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途 教師：(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來了一些危險物品，請小朋友來說說它們的名字和用途? 幼兒A：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。 幼兒B：老師我想補充一下，我覺得玻璃也危險的，也會弄傷手的。 教師：恩，兩位小朋友說的都對，有沒有小朋友來告訴趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀?

大班戶外活動勇敢的小司機教案 主器械：各類車輔助器械：跨欄，紅綠燈，雪碧瓶，梅花樁 前期思考： 車類活動我們每個星期都會有一次要玩到，小朋友對玩車也有很高的興趣，然而車的種類僅有這三種，并且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已明白交通規(guī)則，都明白要往右邊走，可是還是有個別孩子會違反規(guī)則，我想那么就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開，設(shè)置一道防護欄。同時在馬路上設(shè)置紅綠燈，這樣既可調(diào)節(jié)孩子的活動量，也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動目的： 1、在活動中能遵守交通規(guī)則，與同伴和睦相處分享歡樂的心境。 2、鍛煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動作。 生活用具：毛巾、衣筐 活動流程：共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地 活

小班數(shù)學(xué)認識三角形教案 目標(biāo) 使幼兒通過感知和觀察，了解三角形的名稱和特點，能找出生活中相應(yīng)形狀的實物來。 準(zhǔn)備 1. 圓形紙板；大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件（按幼兒分組的數(shù)準(zhǔn)備）。兩根約4米長的繩。 2. 彩紙或白紙剪成的可重疊比較的等邊三角形和圓形每個幼兒各1個。 3. 配套幼兒用書《數(shù)學(xué)》上冊。 過程 1. 感知三角形的特征 教師出示三角形的實物，讓幼兒觀察并輪流觸摸邊緣，說一說是什么形狀，有什么特征，數(shù)一數(shù)它們有幾個角。 2. 找實物 教師請幼兒在活動室內(nèi)找三角形的物品，或讓幼兒回憶在生活中見過哪些這種形狀的物品，如小彩旗是三角形的，山的形狀是三角形的等。 3. 認識圖形名稱和基本特征 教師將三角形的物品按在黑板上，用粉筆沿邊緣勾畫出物體的外形輪廓，告訴幼兒三角形的名稱，教幼兒正確的發(fā)音。然后教師請幼兒拿出紙

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“請你跳支舞與給我跳支舞”等才藝培養(yǎng)相關(guān)的幼兒教育內(nèi)容。 　　生活中需要一點情調(diào)，母女間需要一點浪漫，請你的孩子跳支舞吧，或許，你會像奕晨的媽媽一樣，體會到平日里不易覺察的那份感動。 我喜歡理查德·克萊德曼的鋼琴曲，《致愛麗斯》、《秋日私語》等名曲都是我的摯愛，百聽不厭。女兒奕晨出生后，發(fā)現(xiàn)多了這么個小東西，簡直是多出了千頭萬緒，直到有一天，我才想到給奕晨聽聽古典音樂一定有好處，于是打開了CD，熟悉的旋律在房間里流淌飄揚…… 隨著奕晨一天天長大，我越來越發(fā)現(xiàn)她對音樂的敏感。她哭鬧著不肯吃奶的時候，她翻滾著不愿睡覺的時候，甚至她淘氣地亂摔東西的時候，只要音樂響起，她就安靜了下來，采取合作的態(tài)度，這真讓我驚喜不已。放莫扎特的小提琴曲給她聽時，她會靜靜地聽著，恨不得連眼睛都不眨一下；放理查德·克萊德曼的鋼琴曲時，她簡直聽得入了神

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“第一次游泳上來就不舒服與第一次游泳上吐下瀉”等才藝培養(yǎng)相關(guān)的幼兒教育內(nèi)容。 　　越來越多的媽媽喜歡帶孩子游泳，體驗水中嬉戲的樂趣。但是你知道在入水前后該為孩子做些什么嗎？ 海邊行 沙灘 那天媽媽說：“我們今天去沙灘?！鄙碁磕鞘鞘裁礀|東？管它呢，反正是要出門，只要是出門我就高興。結(jié)果坐車坐了好久都沒到，我就開始煩了，一煩就開始給他們提意見，我提意見的方式就是大聲喊，并撓人，可是媽媽卻說：“有意見嗎？保留吧！”于是我只好閉嘴，閉嘴之后我就不知不覺地睡著了。 海水 醒來時我嚇了一跳！這是什么地方？那么多的人，還都穿著那么少的衣服跑來跑去。爸爸把我抱向水邊，讓我坐在沙灘上。這就是媽媽說的沙灘嗎？也沒什么稀奇的呀，不就是比街心花園的地軟和一點嗎？我還在興趣索然地想著，一個浪花就兜頭沖了過來，讓我喝了口咸的水水，這是怎么一回事？