寶寶發(fā)育指標(biāo)不達(dá)標(biāo)如何處理

寶寶不能“三翻六坐”，警惕發(fā)育遲緩。一看二聽三抬頭，四撐五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十學(xué)扶走捏小物。

這是一個(gè)十分經(jīng)典的育兒順口溜，是根據(jù)嬰兒的正常生長規(guī)律總結(jié)出來，與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論十分相符。

但是，如果寶寶在發(fā)育過程中達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)是怎么回事?又該怎么辦呢?

了解發(fā)育遲緩，關(guān)注寶寶健康

發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象，發(fā)病率在6%～8%之間。

在正常環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。

關(guān)注小兒健康，了解小兒發(fā)育遲緩在各個(gè)階段的具體表現(xiàn)，對發(fā)育遲緩的臨床診療有著重要的意義：

1.0-3個(gè)月

雙下肢過度伸直且不易分開，換尿布困難;兩上肢屈曲，手緊握拳，很少活動(dòng)。

2.3-5個(gè)月

不能做雙手舉到眼前反復(fù)玩弄的動(dòng)作。

3.7-8個(gè)月

仍不會(huì)坐!強(qiáng)扶成坐位時(shí)雙下肢呈屈曲狀，膝關(guān)節(jié)處不能伸直;

強(qiáng)扶成前傾體位后，大人一旦松手又向后傾倒。

扶小兒腋下使其成直立站位時(shí)，髖及膝過度伸直，甚至交叉剪刀狀。

4.8—12個(gè)月

寶寶不會(huì)爬或爬行時(shí)只表現(xiàn)為上肢活動(dòng)，下肢沒有伸屈交替運(yùn)動(dòng)。

寶寶用手不分左右，只會(huì)一只手去拿東西;面部經(jīng)常出現(xiàn)異樣表情(如節(jié)律性地吐舌動(dòng)作)

吸奶時(shí)找不準(zhǔn)奶頭的位置或出現(xiàn)吸吮吞咽困難。

臨床發(fā)育遲緩常見的有以下三種

1.智力發(fā)育遲緩

嬰兒時(shí)期異常安靜或多動(dòng)、少哭或多哭、喂養(yǎng)困難、雙眼無神、逗弄無反應(yīng)、對周圍事物反應(yīng)差

幼兒時(shí)期表現(xiàn)不會(huì)說話或說些大人聽不懂的話、反應(yīng)慢、聽不懂簡單指令

學(xué)齡期表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難、理解能力差、記憶力差、做事無目的性。

2.智力發(fā)育遲緩

嬰兒時(shí)期異常安靜或多動(dòng)、少哭或多哭、喂養(yǎng)困難、雙眼無神、逗弄無反應(yīng)、對周圍事物反應(yīng)差

幼兒時(shí)期表現(xiàn)不會(huì)說話或說些大人聽不懂的話、反應(yīng)慢、聽不懂簡單指令

學(xué)齡期表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難、理解能力差、記憶力差、做事無目的性。

3.運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩

包括粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作。粗大動(dòng)作如頭部控制、坐、爬、站、走、跳躍、跑等等

精細(xì)動(dòng)作如抓放、手指對捏、模仿畫畫、折疊等等

如果一個(gè)兒童動(dòng)作發(fā)育比正常同齡兒童晚4-5個(gè)月，則其可能存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的問題。