孩子有哪些特征才是真正養(yǎng)得好？

養(yǎng)得好的孩子通常自帶光環(huán)，沒教養(yǎng)的孩子很難受歡迎。

生活中經(jīng)常會有人用“養(yǎng)得好”來稱贊別人家的孩子，一般是說這娃長得真高、長得真壯，在家被父母養(yǎng)得非常好，體格看起來很健康，但僅憑外表無法判斷孩子是不是真的被“養(yǎng)得好”，還需要結(jié)合孩子身上的品性來看。

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真正“養(yǎng)得好”的孩子一般具備以下幾個特征：

一、勇敢，獨(dú)立自主

缺乏安全感、獨(dú)立性差是當(dāng)前許多獨(dú)生子女身上容易出現(xiàn)的問題。

因為從小在家受到父母長輩的疼愛和庇護(hù)，幾乎從來不參與任何家庭勞動，所以面對生活中很多能夠自己獨(dú)立完成的事情也時常束手無策。

由于習(xí)慣性地依賴他人，一旦遇到需要自己獨(dú)立解決的問題時，就容易變得畏手畏腳，不知所措，離開了家人的幫助和庇護(hù)甚至連生活都難以自理。

所以，孩子擁有獨(dú)立自主的能力，自己的事情自己做，敢于直面問題，自己想辦法解決，是一種非?？少F的品質(zhì)。

二、文明懂事，有禮貌

對于有禮貌的孩子，大人們通常贊不絕口，所以這也是“養(yǎng)得好”的孩子必不可少的一大特征，能讓他們自帶光環(huán)。

這樣的孩子遇到長輩會主動喊人打招呼，過馬路能遵守交通規(guī)則，從來不說臟話，不亂扔垃圾。即便是一件件不起眼的小事也會認(rèn)真對待，長期養(yǎng)成的好習(xí)慣往往會讓他在學(xué)習(xí)和工作中受到眾多的青睞，容易給人留下深刻的印象進(jìn)而更好地發(fā)展。

父母應(yīng)以身作則，給孩子樹立榜樣，培養(yǎng)他們講文明，懂禮貌，待人處事有禮節(jié)的好品質(zhì)。

三、正確的輸贏觀

有的孩子得失心很重，無論是在游戲、比賽還是問題的爭論上，都想要自己獲勝。如果贏了，會感到十分開心，一旦輸了，就會情緒低落，大發(fā)脾氣，甚至抵賴不認(rèn)賬。

一般情況下，這類孩子的抗挫能力非常差，生活中遇到一點小挫折就容易一蹶不振，心理崩潰，態(tài)度消極。因為害怕失敗，不敢面對現(xiàn)實，不去繼續(xù)嘗試，這種消極心態(tài)對今后的發(fā)展極為不利。

勝負(fù)輸贏固然重要，但不是只能贏不能輸，家長要教孩子用客觀、平和的態(tài)度去看待輸贏問題，告訴他們，失敗的次數(shù)多了，才能積累更多成功的經(jīng)驗。

四、主動分享，愿意傾聽

愿意主動跟父母分享心事、小秘密的孩子，通常內(nèi)心有十足的安全感，同時也說明他們的父母很明智，很值得信賴，這樣的家長養(yǎng)出來的孩子，絕大多數(shù)也是“自帶光環(huán)”的。

如果孩子從不愿對父母吐露心聲，也不愿傾聽他們的想法，親子間的互動關(guān)系處于非常尷尬的境地，那么孩子的內(nèi)心往往是極度敏感脆弱的，對外界防備心重，缺少安全感。

這非常不利于孩子心理健康，家長需自我反思，想想是不是自己平時對孩子有了隱瞞或欺騙的行為，造成了他們的不信任。

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與之相反，有些特征卻代表著人們口中“沒教養(yǎng)”的孩子——

一、沒有公德心

這類孩子喜歡以展示不文明行為樂，比如隨地大小便、亂扔垃圾，破壞公物等等，讓人一看就覺得“沒教養(yǎng)”。

二、自私自利

凡事以自我為中心，做錯了都是別人的責(zé)任，功勞全是自己的，這是他們的典型表現(xiàn)，只顧自己的利益從不為他人考慮，往往也容易被人疏遠(yuǎn)。

三、沒禮貌 不尊重人

在家對父母大呼小叫，在外對同學(xué)朋友呼來喝去，不經(jīng)過別人的允許亂動對方的東西，這些都是“熊孩子”的“沒教養(yǎng)”行為。

四、脾氣大 容易情緒化

孩子的情緒一般寫在臉上，傷心立馬落淚，生氣迅速變臉，雖說是他們的天性，但各種場合突然大發(fā)脾氣、哭鬧不止，甚至亂摔東西，總讓人覺得不太舒服。